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《跨越百年的美麗》教學設計 (人教版六年級下冊)

發(fā)布時間:2017-2-12編輯:互聯網

  

【教學目標】

1、能聯系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。

2、體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內涵。

3、練習有感情地朗讀課文。

【教學重點】

能聯系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。

【教學難點】

領悟“跨越百年的美麗”的內涵。

【教學過程】

一、復習舊知,導入新課

1、檢查生字掌握情況。

2、導入新課。

二、細讀課文,尋找美麗

1、自由讀課文,思考:除了美麗的容貌,居里夫人“跨越百年的美麗”還表現在哪些方面?讀完課文,每個方面用一兩個詞語概括。

2、學生讀課文,找句子。

3、指名交流。

三、品詞析句,感悟美麗

預設:

(一)、感悟堅定執(zhí)著之美。

(二)、感悟獻身科學之美。

(三)、感悟淡泊名利之美。

四、升華主題,傾訴美麗

師總結:外表的美麗是經不住時間考驗的,再美麗的外表隨著歲月的流逝也會消失,但是居里夫人內在的精神美、為人類做出巨大貢獻以及她淡泊名利的人品美食能夠跨越百年,跨越千年,跨越萬年的,是能夠永恒的,也就是說是能夠永遠放射出耀眼燦爛的光芒。

五、布置作業(yè)

六、板書設計

18.跨越百年的美麗

外表美    內在美

美麗      堅定執(zhí)著

端莊      獻身科學

          淡泊名利

 

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