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《zhchshr》教學(xué)設(shè)計二(1) (S版一年級上冊)

發(fā)布時間:2017-6-22編輯:互聯(lián)網(wǎng)

   --《zh ch sh r》教學(xué)設(shè)計二(1)

 教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會4個聲母zhchshr和整體認(rèn)讀音節(jié)zhichishiri,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。

  2、能夠準(zhǔn)確拼讀音節(jié),會讀拼音詞。

  3、學(xué)習(xí)三拼音方法,能正確認(rèn)讀三拼音音節(jié)。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):能夠準(zhǔn)確拼讀音節(jié),會讀拼音詞。

  能正確認(rèn)讀三拼音音節(jié)。

  教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動:教學(xué)掛圖、拼音卡片。

  主要板書計劃:8、zhchshr

  zhzhīzhízhǐzhì

  chchīchíchǐchì

  shshīshíshǐshì

  rrīrírǐrì

  作業(yè)設(shè)計、安排:

  課內(nèi):寫字本上抄寫聲母。

  會讀聲母,整體認(rèn)讀音節(jié),會拼音節(jié)。

  課外:抄寫音節(jié),讀熟拼音。

  完成練習(xí)冊。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、復(fù)習(xí)檢查

  1、抽讀聲母卡片:zcs

  指名說說zcs叫什么音。

  2、引讀順口溜:

  像個2字zzz。

  仙人掌帶刺ccc。

  絲瓜須兒sss。

  3、抽讀卡片:zicisi

  指名說說這3個音節(jié)叫什么音節(jié)。

  二、看情境圖,教學(xué)語境歌,引出新課內(nèi)容

  1、引導(dǎo)看情境圖。

 。1)圖上畫的是什么時候?你從哪兒看出來的?

 。2)圖上畫的是什么地方?畫了誰?它們在干什么?

 。3)學(xué)生回答時,相機(jī)出示音節(jié):zhichishi

  2、聽語境歌:一輪紅日上山頭,獅子想來吃小猴,樹上同伴有辦法,伸下樹枝來搭救。

  三、教學(xué)聲母zhchshr和整體認(rèn)讀音節(jié)zhichishiri

  1、教學(xué)聲母zhchshr。

  (1)教學(xué)聲母zh。

 、僖龑(dǎo)看圖:圖上畫的是什么?誰在干什么?

  ②告訴學(xué)生:“織”的聲母就是zh。

  ③聽老師讀zh,講解發(fā)音方法。

  ④學(xué)生練習(xí)發(fā)zh。

  ⑤比較zh和z的發(fā)音。教師讀兩個音,請學(xué)生辨別,指名試讀zh和z。

 、拗该f說怎樣記住zh。

  ⑦引導(dǎo)自編順口溜:z加椅子zhzhzh。

  (2)教學(xué)聲母ch。

 、僖龑(dǎo)看圖:圖上畫的是什么?它是什么樣兒的?

 、诟嬖V學(xué)生:皮尺的“尺”,讀音有點(diǎn)像ch。

  ③教師發(fā)ch音,學(xué)生討論發(fā)音要領(lǐng)

  ④學(xué)生練習(xí)發(fā)ch音。

 、荼容^zh和ch的發(fā)音。教師讀兩個音,請學(xué)生辨別,指名試讀zh和ch。

 、迣W(xué)生討論:用哪句話記住ch?(皮尺彎彎chchch,c加椅子chchch。)

 。3)教學(xué)聲母sh。

  ①出示s,指名讀,再在s后加上h。

  ②請小朋友想想zhch的讀音。試讀sh,教師注意糾正讀錯的音。

 、踫h像什么呢?請小朋友仔細(xì)觀察圖畫。指名說說圖畫內(nèi)容。

 、苣隳苡靡痪湓拵椭洃泂h嗎?(人耍獅子shshsh,s加椅子shshsh。)

 。4)教學(xué)聲母r。

 、僖龑(dǎo)看圖,圖上畫的是什么?(太陽和大樹)太陽還有個名字叫什么?(日)

 、凇叭铡焙鸵粋聲母的讀音差不多,出示:r。

  ③我們來學(xué)習(xí)r的發(fā)音。

  ④教師范讀,學(xué)生模仿。

  ⑤指名說r像什么。(樹枝長杈rrr,一棵小芽rrr)

 、薷嬖V學(xué)生:zhchshr都是翹舌音。

  2、教學(xué)音節(jié)zhichishiri。

 。1)教音。

  ①zhchshr和zcs一樣,它們也有一個特殊的朋友。

  ②出示:zhichishiri,告訴學(xué)生:這里的“i”也不能讀成衣,它是啞巴,不和聲母相拼,它和zhchshr站在一起,也叫整體認(rèn)讀音節(jié)。讀時比讀原來的聲母稍響一些、長一些。

 、垲I(lǐng)讀,小組讀,集體讀。

 。2)練習(xí)四聲。

  出示:zhīzhízh?zhì

  chīchích?chì

  shīshísh?shì

  rīrír?rì

 、僮杂删氉x四聲,同桌互相檢查。

 、谥该x。(任意抽讀)

 、圻x音組詞。

  四、鞏固練習(xí)

  1、指讀聲母卡片:zhchshr

  2、聽音拿卡片:zhzchcshs

  3、抽讀音節(jié)卡片:zhichishiri

  4、聽下面的句子,指出聲母是zhchsh或zcs的音節(jié)。

  五、作業(yè)

 

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