国产精品成人一区二区在线_日本淫妇xxww老女人,_黑人让我高潮的视频_欧美亚洲高清在线一区_国产丝袜久久久久之久_国产精品这里有精品_亚洲aⅴ男人的天堂t在线观看_免费黄色片一级毛片

小音樂家楊科(第二課時)(網友來稿) 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-12-2編輯:互聯(lián)網

  教學目 標:

  學習課文二、三、四段,了解揚科怎樣愛音樂,理解句子的含義,了解在剝削制度下,窮人孩子的悲慘命運,感受作者對剝削制度的憎恨。有感情朗讀課文。

設計理 念:

  以學法引路 ,多讀多悟,通過多元互動,讓學生在聽、說、讀、看、想的過程中,切身體會楊科對音樂的喜愛和當時現(xiàn)實的殘酷。

教學過程:

一、復習導入,明確課堂學習任務!

 1、檢查對文章大概意思和第一段內容的了解!

 2、強調單元訓練目標--理解句子的含義,出示課堂學習任務! 

二、深入學習第二段,著重指導理解句子含義的方法。 

 1、個別朗讀,找出這一段的總起句:揚科無論走到哪里,總能聽到樂聲;圈出揚科聽到的樂聲!

 2、為什么揚科把這些聽到的響聲說成是樂聲呢?出示“凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲,他都注意聽著,他覺得都是音樂。”

、僦笇W習:“凡是”提出條件,“都”表示結果。

、诼(lián)系課文,說說揚科是怎樣“注意聽著”的。  

 3、理解“田野里,小蟲為他演奏;果園里,麻雀為他歌唱。”說說這句話的表面意思,

  ①根據(jù)對“注意聽著”的理解說說這句話包含著的意思。

、谥笇Ц星槔首x,體現(xiàn)揚科“沉浸在美妙的音響中”。

、刍貧w學習提示進一步領會理解句子的方法,完成作業(yè)題四(1)!

 4、集體朗讀這一段填空:凡是揚科有空的時候,他都--! 

 5、小結:對揚科來說自然界的響聲都是美妙的音樂,揚科愛音樂真是如癡如醉! 

三、學習第三段,嘗試運用理解句子含義的方法獨立操作! 

 1、自由朗讀思考:揚科愛聽樂聲,當他聽到真正的音樂和歌聲,又有怎樣的感受呢?劃出揚科感受的語句。

、俜答伋鍪荆簱P科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動,都在歌唱,都在演奏。用“凡是……教……”改寫這句話,說出表面意思。

、诓シ盘崆俸献嗲,范讀。學生體會揚科的感受,說說這句話的含義。

、壑笇Ц星槔首x,比較“興奮”和“陶醉”的不同讀法! 

 2、找出最能看出揚科愛音樂的語句讀一讀。自由討論并反饋。說出“要是有一把小提琴,揚科真愿意用自己的一切去交換”的含義! 

 3、配樂朗讀出示幻燈(揚科拉提琴)想象畫面及揚科的感受! 

 4、小結:這段主要寫了揚科聽音樂愛提琴,通過句子含義的理解,可以看出揚科愛音樂愛提琴已到了不顧一切的程度,他愿意為音樂獻出一切甚至于生命。

四、獨立學習第四段,運用方法,理解句子的含義。

 1、自學、提出要求:

 a默讀第四段,說說這一段主要寫了什么?

b運用“理解句子的含義”的方法,完成作業(yè)四。

c想想揚科是怎樣愛音樂的,尋找疑難問題。

 2、檢查自學情況:

(1)說說從第四段中你學懂了什么?

(2)出示“……但是有一股無法抗拒的力量在推著他往前走,推著他那柔弱的瘦小的身子慢慢地向著移動!闭f含義:從什么地方可以看出揚科“愛音樂”而“不顧一切”?“無法抗拒的力量”又是什么力量?

(3)指導朗讀:學生自由練讀、評議、指名讀、集體讀。

 3、質疑問難。學生自由討論還有什么不懂?教師點撥。

 4、結合這一段的內容,用“凡是……都……”談談感受,說一句話。

五、圍繞課堂學習任務總結。

六、作業(yè)六:用“凡是……都……”造句。  

附板書:   11、小音樂家揚科        

      愛樂聲     沉浸       

      愛樂器     陶醉 

      摸小提琴    不顧一切

上一篇 下一篇
岳西县| 驻马店市| 青浦区| 荣昌县| 湟中县| 都兰县| 库车县| 资源县| 禹城市| 扎囊县| 平顶山市| 关岭| 泽普县| 健康| 方正县| 澎湖县| 郁南县| 蓝山县| 农安县| 昭平县| 宜川县| 胶南市| 江西省| 锡林郭勒盟| 绥德县| 左贡县| 南昌县| 彰化县| 乌什县| 广水市| 怀仁县| 文化| 扶沟县| 沙洋县| 濮阳县| 桂平市| 高州市| 东阿县| 孝义市| 丽水市| 鞍山市|