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《我必須去》教學(xué)設(shè)計(jì) (北師大版二年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-6-8編輯:互聯(lián)網(wǎng)

   教學(xué)目的:

   1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課的生字。

   2、讓顯示懂得在人與人之間,信用高于一切個(gè)人利益。

   3、能有感情的朗讀課文。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

   1、讓學(xué)明白李丹為什么沒(méi)有去看馬戲而是去了敬老院。

   2、讓學(xué)生理解為什么不能失信于人。

  課時(shí)安排:三課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

                    第一課時(shí)

  一、今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)于講信用的故事。

   1、讓學(xué)生匯***合作學(xué)習(xí)的結(jié)果。

   2、師生共同評(píng)出合作小名星。

   3、放課文內(nèi)容的錄音讓學(xué)生試著朗讀。

   4、自由朗讀課文,畫(huà)出你不認(rèn)識(shí)的字。

   5、合作學(xué)習(xí),給不認(rèn)識(shí)的字注音。

   6、小組合作讀課文。

  二、教學(xué)認(rèn)讀生字

   1、讓學(xué)生借助拼音認(rèn)讀生字。

   2、讓小組討論怎樣記住這些字。

   3、找出你喜歡的字,想辦法記住它。

   4、小組匯***記字的方法。

   5、給生字口頭組詞。

  三、教學(xué)生字

   1、出示生字卡片,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你在生活中哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字?

   2、評(píng)價(jià)學(xué)生想的記字的辦法。

   3、提醒學(xué)生注意這幾個(gè)字,“期、盼、集”不要多一橫,也不要少一橫。

   4、學(xué)生說(shuō)自己在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字?

   5、說(shuō)說(shuō)你有什么方法記住哪個(gè)字?

   6、給生字組詞。練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

  四、初讀課文

   1、教師范讀課文。

   2、學(xué)生自由朗讀課文。

   3、通過(guò)初讀課文你知道了什么。

  板書(shū)設(shè)計(jì):             我必須去

            生字:期 李 鈴 張 盼 慈 祥 集 合

                    第二課時(shí)

  一、精讀課文

   1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。

   2、分角色朗讀課文。

   3、找出你喜歡的辦法讀一讀。

   4、學(xué)生之間互評(píng)。

  二、重點(diǎn)部分理解

   1、設(shè)置問(wèn)題:馬戲大家喜歡看嗎?

   2、李丹為什么不去看自己喜歡看的馬戲,而去給敬老院的老人表演節(jié)目?

   3、小組針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行討論。

   4、說(shuō)說(shuō)自己的看法。

  三、擴(kuò)展活動(dòng)

   1、小結(jié):

   2、讓學(xué)生懂得不能失信于人,這是一種良好的道德品質(zhì),我們每個(gè)人都應(yīng)該做到。

   3、你覺(jué)的李丹做的對(duì)嗎?如果是你,你準(zhǔn)備怎么做?

   4、在生活中你遇到這類事情會(huì)怎么做?

  四、再讀課文

   1、評(píng)價(jià)學(xué)生的朗讀和表演情況。

   2、學(xué)生有感情的朗讀課文。

   3、小組合作表演課文內(nèi)容。

  板書(shū)設(shè)計(jì):          我必須去

          不能失信于人

                  學(xué)會(huì)做人

                    第三課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

   1、口語(yǔ)交際:他們應(yīng)該怎么做?

   2、學(xué)寫(xiě)請(qǐng)假條。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、口語(yǔ)交際

   1、分四人小組討論他們應(yīng)該怎么做?

   2、抽生匯***,并說(shuō)一說(shuō)為什么應(yīng)該這樣做?

  二、學(xué)寫(xiě)請(qǐng)假條。

   1、請(qǐng)小朋友自己讀一讀冬冬寫(xiě)給老師的留言條,仔細(xì)觀察格式,說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)請(qǐng)假條需要注意些什么。

   2、抽生說(shuō)格式,師板書(shū)。

   3、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)請(qǐng)假條包含了哪些內(nèi)容?

   4、練習(xí)寫(xiě)請(qǐng)假條。

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