7、我愛三峽

一、 激發(fā)興趣、引出課題。

1、導(dǎo)游小姐：在這陽(yáng)光 明媚的日子里，我們一起去游覽秀美的長(zhǎng)江三峽吧！

2、出示多媒體：瞿塘峽 巫峽 西陵峽

二、 學(xué)習(xí)課文1-4節(jié)。

1、師：作者抓住了哪些景物來表達(dá)他對(duì)山峽的喜愛之情呢？

（1） 輕聲讀課文1-4節(jié)，邊讀邊思考。

（2） 交流。（板書：山石 花草樹木 神女峰 流水 河石）

2、師：作者又是如何把這些景物寫具體，以表達(dá)自己對(duì)三峽的喜愛之情呢？

（1） 四人小組學(xué)習(xí)1--2節(jié)，找出有關(guān)句子讀一讀，討論討論。

（2） 根據(jù)學(xué)生的交流，組織三個(gè)峽的教學(xué)順序。

3、交流：

（1） 瞿塘峽：只見兩旁山石林立，有的高大雄偉，好象奔馳的駿馬，又如手握寶劍的武士；有的嫵媚秀麗，宛如溫柔的少女，又象飄飄欲仙的仙姑，真是千姿百態(tài)。

A指導(dǎo)朗讀

B小結(jié)：（板書：高大雄偉 嫵媚秀麗）

(2) 巫峽：出示佳句

輕煙翠竹籠罩著整個(gè)幽深秀美的巫峽，真是云霧繚繞，變幻莫測(cè)。

A齊讀、指名讀。

B師：巫峽有什么特點(diǎn)呢？（板書：幽深秀美）

C師：神女峰又是三峽的一個(gè)著名的景點(diǎn)，作者是如何寫的呢？（出示神女峰圖片）

D生找出有關(guān)語(yǔ)句：抬頭望去，只見十二座陡峭的山峰忽高忽低從整個(gè)大山中拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女在向人們致意。

（指名讀。板書：婀娜多姿）

E小結(jié)。

（3）西陵峽：我俯視渾濁的江水，只見旋渦一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)大似一個(gè)，一圈一圈急速地流進(jìn)深旋里；江面上急流翻滾，拍擊著岸邊的石崖，發(fā)出震耳欲聾的響聲；兩岸的河石被沖刷得千奇百怪，有的像巨大的花骨朵，有的像圓盤，還有的像各種精雕細(xì)刻的盆花，使人目不暇接。

A自由朗讀。

B指名讀，賽讀。

C小結(jié)。（板書：急流險(xiǎn)灘）

（3） ：當(dāng)夜幕慢慢降臨，月亮冉冉升起，月光照耀著微波蕩漾的江水，江面上像鋪上了許多碎銀，閃爍著奪目的光彩，三峽的夜景就更迷人了！有感情地讀讀這一小節(jié)。

三、總結(jié)。

1、自由朗讀喜愛的峽。（當(dāng)小導(dǎo)游來介紹自己喜愛的峽，評(píng)出最佳小導(dǎo)游）

2、三峽的景色真是太美了，連天上的小仙女都贊嘆不已，讓我們讀一讀這句話，再次體會(huì)三峽的美。（我愛三峽，我愛三峽的雄偉壯觀，幽深秀美，更愛她的急流險(xiǎn)灘。）

3、 你去過祖國(guó)的哪些地方，也來交流一下。（出示祖國(guó)各地的圖片）

4、總結(jié)。