泊船瓜洲

淮北市百善礦小學(xué) 郝學(xué)華

一、背詩(shī)導(dǎo)入。

二、學(xué)習(xí)《泊船瓜洲》。

1、自由感情朗讀古詩(shī)，感知詩(shī)意。

2、指名朗讀，師指導(dǎo)。

3、競(jìng)賽讀。

4、練習(xí) 背誦。

5、結(jié)合注釋，理解詩(shī)意。？（小組合作）

6、交流詩(shī)意。

師總結(jié)：從京口到瓜州僅一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江南岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。

7、簡(jiǎn)介王安石。引導(dǎo)學(xué)生畫出京口、瓜洲、鐘山的地理圖。

8、同學(xué)們，假如你來(lái)到江邊，望到了對(duì)岸，而你的家鄉(xiāng)就在離對(duì)岸不遠(yuǎn)的地方，你會(huì)怎樣想呢？

鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。

9、感情朗讀，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。

10、拓展思維，學(xué)習(xí)詩(shī)人的推敲精神。

“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，曾改過(guò)多次，最后才定稿為“綠”，他以前用過(guò)哪些字？為什么用“綠”字？

小組合作，討論探究。

最后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，“綠”本是形容事物顏色額詞，用在這里仿佛在人們面前展現(xiàn)了一幅春風(fēng)吹過(guò)江南一下子變綠的畫面，盡情地表達(dá)了作者對(duì)江南家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)美景的思戀。

11、拓展視野，欣賞古詩(shī)。

出示古詩(shī)

元日

王安石

爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖如屠蘇。

千門萬(wàn)戶曈曈日，

總把新桃換舊符。

學(xué)生自讀欣賞，師適當(dāng)講解。