教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)部分詞語(yǔ)。

2.指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

3.引導(dǎo)學(xué)生找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫(xiě)的好處。

教學(xué)重、難點(diǎn)：1.學(xué)生能讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。2.能找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫(xiě)的好處。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)部分詞語(yǔ)�！　　�

2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.能簡(jiǎn)練地概括文章主要內(nèi)容。

教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握本課生字。2.能簡(jiǎn)練地概括文章主要內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

一、背景介紹（有關(guān)居里夫人的生平）

二、初讀課文

（一）過(guò)渡：居里夫人確實(shí)是個(gè)偉大的科學(xué)家，她的偉大并不只在于她在科學(xué)研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，還在于她的人格，今天我們一起來(lái)走進(jìn)《居里夫人的三克鐳》。

（二）自由讀書(shū)，要求正確流利

（三）檢查預(yù)習(xí)情況1.聽(tīng)寫(xiě)：簡(jiǎn)陋 弘揚(yáng) 腰纏萬(wàn)貫 解囊相助 癌癥 保留 窮困 一貧如洗 鐳  捐獻(xiàn)2.解囊相助的反義詞是什么？一貧如洗的反義詞又是什么？

3.結(jié)合句子讀懂詞語(yǔ)：（1）“簡(jiǎn)陋”什么樣？文中說(shuō)什么簡(jiǎn)陋？該怎么讀。4.能從聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)，來(lái)說(shuō)說(shuō)文章主要寫(xiě)了一件什么事嗎？四、深入讀書(shū)，理清文章脈絡(luò)1.默讀課文，看看這篇文章是按什么順序?qū)懙模浚ò磿r(shí)間順序）2.分段段意第1-4自然段先從美國(guó)記者麥隆內(nèi)夫人1920年5月的一天采訪居里夫人講起，講居里夫婦在十八年前煉出了第一克鐳，當(dāng)時(shí)每克鐳價(jià)值七十五萬(wàn)法郎，這位夫人應(yīng)該早已富甲一方了，事實(shí)上十八年后居里夫人卻買(mǎi)不起一克鐳。原因是居里夫婦十八年前就放棄了他們的專(zhuān)利。第5、6自然段講麥隆內(nèi)夫人為居里夫人奔走、募捐購(gòu)買(mǎi)一克鐳的餞的經(jīng)過(guò)以及數(shù)年以后美國(guó)公眾再次向居里夫人捐贈(zèng)一克鋰的情況。第7、8自然段揭示了居里夫人始終不要專(zhuān)利的崇高思想和美好的內(nèi)心世界。五、引導(dǎo)質(zhì)疑1.題目是《居里夫人的三克鐳》，對(duì)于這三克鐳文章有描寫(xiě)嗎？讀文章，找出來(lái)，讀讀。2.你能結(jié)合居里夫人的處境，想想有什么疑問(wèn)？　　�。ㄟ@三克鐳她都做什么用了？第一克鐳研究出來(lái)時(shí)她做什么？）3.讀課文自己試著解答問(wèn)題。六、布置作業(yè)　1、寫(xiě)生字。2、有感情地朗讀課文�！　　　　　　　　　　　　　　　　　� 　　第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。2.引導(dǎo)學(xué)生找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫(xiě)的好處。教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)生能讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。2.能找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫(xiě)的好處。

教學(xué)過(guò)程：

一、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你可不可以對(duì)居里夫人做個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。　　　�。ň永锓蛉耸�分偉大；居里夫人很傻）

二、討論、辯論中加深理解

1.過(guò)渡：這兩種截然不同的評(píng)價(jià)，令我們驚訝，哪種評(píng)價(jià)更符合居里夫人的做人準(zhǔn)則呢？我們從書(shū)中尋找答案。

2.用筆畫(huà)出有關(guān)描寫(xiě)居里夫人的句子，來(lái)證實(shí)你對(duì)她的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)備時(shí)間（5分鐘）。

3.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，深入探究，感悟居里夫人的偉大。出示 (句子)：端莊典雅的居里夫人與異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。（1）對(duì)于這段文字，認(rèn)為居里夫人偉大的同學(xué)，你是怎么理解的？（2）結(jié)合資料，對(duì)于這段文字，你又有什么新的體會(huì)？　（居里夫人的偉大就在于她把自己的研究成果，毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)給了人類(lèi)而沒(méi)有考慮自己。）

（3）指導(dǎo)有感情地朗讀四、抓住人物語(yǔ)言，體會(huì)居里夫人的偉大

（一）還能找到什么理由來(lái)說(shuō)明居里夫人的偉大？

（二）體會(huì)重點(diǎn)句理解　

1.出示句子：　居里夫人的解釋異常平淡：“沒(méi)有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類(lèi)的�！薄。�1）讀懂了什么？　（2）從這“平淡”的語(yǔ)氣中我們還可以感受到什么？�。�3）從這“平淡”的語(yǔ)氣中，我們還可以感到那異常不平淡的是什么？�。�4）帶著贊美的語(yǔ)氣來(lái)讀�！�

2.出示句子：　　他們所說(shuō)的并非沒(méi)有道理，但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類(lèi)需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。（1）讀懂了什么？（2）讀出居里夫人的無(wú)私（3）讀出居里夫人的忘我（4）理解醉心于事業(yè)的大公無(wú)私3.在這些“醉心”于事業(yè)的夢(mèng)想者心里有的只是什么?（1）能用一個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)這樣的人嗎？（大公無(wú)私、偉大……）（2）贊美的讀

五、從三克鐳的用處上體會(huì)偉大

六、對(duì)比體會(huì)“偉大”　第四自然段對(duì)那些冷漠的富商的描寫(xiě)是否可以不要，為什么？

七、歸納結(jié)論　　現(xiàn)在你再來(lái)評(píng)價(jià)“居里夫人”是個(gè)什么樣的人。八、布置作業(yè)1．寫(xiě)感受     2．給課文換題目

板書(shū)設(shè)計(jì)：                          14、居里夫人的三克鐳

                  本該 僅憑專(zhuān)利  富甲一方 

                  事實(shí) 放棄專(zhuān)利  如此困頓--（大公無(wú)私、偉大）