教學(xué)內(nèi)容：

　　　草字頭及相關(guān)生字

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　　1、認(rèn)知：理解草字頭表示的意思，認(rèn)讀8個(gè)生字，掌握8個(gè)生字的書寫。

　　　2、能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，培養(yǎng)學(xué)生在生活中識(shí)字的習(xí)慣和能力。

　　　3、情感：使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)生字的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　　認(rèn)讀生字8個(gè)，理解草字頭表示的意思。

　　教具學(xué)具：

　　　實(shí)物投影儀、課件、生字卡

　　課時(shí)安排：　1課時(shí)

　　教學(xué)過程與方法：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　　1、出示生字卡：梨桃柳材棍桶板休

　　　2、開火車讀一讀

　　二、課件出示生字

　　小草草藥蘆葦白菜蘿卜芹菜蘋果葡萄香蕉

　　1、請(qǐng)會(huì)讀的同學(xué)試著讀一下（優(yōu)等生）

　　2、觀察紅色的字有什么共同的特點(diǎn)（差生）

　　3、小組討論：這些字為什么帶草字頭？

　　4、小組同學(xué)互相教學(xué)生字

　　5、交流你學(xué)會(huì)的生字

　　（1）課件中點(diǎn)擊你認(rèn)識(shí)的生字

　�。�2）領(lǐng)著大家讀一讀、組詞、說說是怎樣認(rèn)識(shí)他的。

　　三、想一想

　�。�1）討論：生活中還知道那些帶草字頭的字？

　�。�2）集體交流

　�。�3）看看冬冬還知道那些帶草字頭的生字

　　（4）讀一讀（中等生）

　　四、書寫生字

　　1、觀察生字“草、菜、藥、蘿、芬、芳、蘋”有什么共同的特點(diǎn)（差生）

　　2、這些字是有草字頭和什么字組成的（中等生）

　　3、觀察生字在田字格中的位置

　　4、討論筆畫、筆順并書空

　　5、生獨(dú)立練習(xí)

　　五、小結(jié)

　　作業(yè)：

　　看一看，市場(chǎng)里還有哪些東西寫出來帶草字頭。

　　板書：

　　　　　　　早　草　　　　　　分　芬

　　　草字頭　采　菜　　草字頭　方　芳

　　　　　　　約　藥　　　　　　平　蘋

　　　　　　　羅　蘿

　　課后札記：

　　從上節(jié)課作業(yè)的反饋情況來看，學(xué)生積極性高，十分樂于參與，而且從找到的字來看，效果較好。另外，由于本節(jié)課所接觸的生字都是生活中常見的生字，所以學(xué)習(xí)起來十分有親切感。