教學(xué)目標(biāo)：

　　　1、通過反復(fù)誦讀，使學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，體會(huì)古漢語的特點(diǎn)，初步了解古代文化。

　　　2、掌握重要詞語，常用詞語的含義，正確理解文章內(nèi)容。

　　　3、激發(fā)學(xué)生樹立自信心，努力使自己成長為有美好心靈和高尚情操的學(xué)生。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　　1、引導(dǎo)學(xué)生揣摩情節(jié)的合理和巧妙。

　　　2、掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞的意義。

　　　3、理解寓言的寓意。

　　　4、熟讀成誦。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解寓言的寓意。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　　　通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到寓言大多篇幅簡短，借此喻彼，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。今天，我們?cè)賹W(xué)一篇諷刺性很強(qiáng)的寓言--楚王好細(xì)腰。

　　二、介紹小資料：將搜集的背景資料介紹給大家，豐富相關(guān)知識(shí)。

　　三、自選方式讀課文。

　　四、全班交流預(yù)習(xí)生字情況：學(xué)生把遇到的難詞寫到黑板上。

　　　　（教師指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)音，理解意思。）

　　　　好　脅　期　年　黎　黑

　　五、小組互讀，指名朗讀，教師隨時(shí)糾正字音、停頓。

　　六、看譯文與原文對(duì)照。了解重點(diǎn)詞語的含義

　　　　好：喜歡昔者：從前皆：都脅息：屏住呼吸期年：第二年

　　七、根據(jù)你的理解用講故事的方式或表演的方式復(fù)述課文。

　　八、小組內(nèi)交流預(yù)習(xí)情況，討論遇到的難題，并把解決不了的和有價(jià)值的問題提出來，全班交流。

　　　1．大臣們紛紛減肥的原因是什么？

　　　2．此次減肥的效果如何？

　　　3．請(qǐng)你給文章續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。

　　九、從這個(gè)故事中你受到什么啟示？（理解寓意）

　　十、小結(jié)，布置作業(yè)。

　　板書：

　　　　　　　　　　　　楚王好細(xì)腰

　　　　　　　　　　　 　《墨子》

　　　　　　　好士細(xì)腰--以一飯為節(jié)--朝有黎黑之色

　　　　　　�。ㄆ鹨颍�　　 （過程）　　　 （效果