安徽泗縣三灣小學(xué) 趙清波

教學(xué)目的：

1、知識(shí)與技能

（1）會(huì)寫5個(gè)生字，理解詞語(yǔ)意思。

（2）理解課文內(nèi)容，了解什么是計(jì)算機(jī)，什么是多媒體設(shè)備。

（3）了解.電腦與多媒體之間的關(guān)系并能口述 。

2、過(guò)程與方法

(1) 通過(guò)查找資料感悟計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。

(2) 學(xué)會(huì)提出問(wèn)題進(jìn)行討論并解決。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的情感以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、課文內(nèi)容、了解電腦與多媒體之間的關(guān)系。

2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題進(jìn)行討論并解決。

課時(shí)劃分：兩課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)生字詞，會(huì)寫生字。

2、理解課文內(nèi)容、了解什么是計(jì)算機(jī)，什么是多媒體設(shè)備。

3、習(xí)課文1--3自然段，提出問(wèn)題進(jìn)行討論。

教具準(zhǔn)備：一臺(tái)電腦、生字卡片（小黑板）

教學(xué)過(guò)程：

一、 導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道新世紀(jì)的“文盲”指的是什么嗎？新世紀(jì)的“文盲”指的是不懂電腦的人叫“文盲”。今天我們就來(lái)了解有關(guān)電腦的知識(shí)。

師板書：計(jì)算機(jī)與多媒體

二、 初學(xué)課文

（一）、學(xué)生自由閱讀課文。

（二）、出示自學(xué)提示：（1）自由讀課文，讀通，讀順。（2）讀懂課文，弄清每節(jié)講了什么。

三、 檢查自學(xué)情況

1、 生字卡片，認(rèn)讀生字并會(huì)組詞。

媒（méi）媒人、多媒體 婚（hūn） 婚姻 尼（ní）尼龍

埃（āi） 塵埃、埃及 誕（dàn）誕生

（1）指名讀生字。（2）集體讀生字。（3）開火車認(rèn)讀并組詞

2、 學(xué)生反饋?zhàn)x懂內(nèi)容，教師予以歸納

第一段：談第一架電子計(jì)算機(jī)的今昔。

第二段：介紹電子計(jì)算器發(fā)展成了電腦。

第三段：介紹多媒體設(shè)備是能傳遞多種信息的設(shè)備。

第四段：介紹電腦與多媒體的關(guān)系。

第五段：接受多媒體功能的電腦設(shè)備走進(jìn)尋常百姓家。

第六段：介紹電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展前景。

四、再讀課文、理清思路

1、哪幾個(gè)自然段介紹了電腦？ 生反饋：（第一、二段） 2、哪幾個(gè)自然段介紹了多媒體設(shè)備的特點(diǎn)？ 生反饋（第三段）

3、哪幾個(gè)自然段介紹了多媒體功能電腦的作用與發(fā)展。 生反饋（第五、六段）

五、學(xué)習(xí)課文（1--3）自然段

1、自由讀1--3自然段，學(xué)生提出問(wèn)題來(lái)討論并解答。

（一）、 “從埃尼啊克出生到現(xiàn)在短短的幾十年里，計(jì)算機(jī)已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代�！庇�(jì)算機(jī)會(huì)繁衍后代么，繁衍了哪幾代？

學(xué)生反饋：生1、繁衍愿意是逐漸增多或增廣，這里指的是不斷更新發(fā)展。

生2、我知道計(jì)算機(jī)已經(jīng)發(fā)展到第四代產(chǎn)品了，如“奔四”。

（二）、什么是電腦？（計(jì)算機(jī)）

學(xué)生反饋：生1、電腦就是計(jì)算機(jī)。

生2、電腦能把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。

（三）、“十八般武藝”指的是什么？

學(xué)生反饋：“十八般武藝”指能傳遞多種信息的功能。本文也指電腦的功能很多。

（四）什么是媒體？什么叫多媒體？

學(xué)生反饋：生1、能夠傳遞信息的物體叫做媒體。

生2、能傳遞多種信息的，既能當(dāng)電視，又能當(dāng)收錄機(jī)，還能當(dāng)電話機(jī)，傳真機(jī)的設(shè)備，叫多媒體設(shè)備。

2、有感情的朗讀課文，體會(huì)計(jì)算機(jī)的演變過(guò)程。

六、師總結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識(shí)了電腦，也知道了什么叫多媒體。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電腦走進(jìn)尋常百姓家，它會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的變化？我們明天接著學(xué)習(xí)電腦與多媒體的關(guān)系。

七、作業(yè)：

1、 抄寫生字詞語(yǔ)。

2、預(yù)習(xí)課文4--6自然段弄清電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)4--6自然段。

2、 了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系，感悟計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。

3、 學(xué)會(huì)提問(wèn)，討論、解答。

教具準(zhǔn)備：一臺(tái)電腦

教學(xué)過(guò)程：

一、 談話導(dǎo)入

通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)電腦的發(fā)展有了初步的了解，知道了電腦在飛速地發(fā)展中，也給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系，感受電腦越來(lái)越“神”。

二、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

1、聽(tīng)寫生字詞：誕生 媒體 傳遞 繁衍 判斷 信息

同學(xué)互相評(píng)，師選擇優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、師生共同回憶上節(jié)課的知識(shí)：什么是電子計(jì)算機(jī)？什么叫多媒體設(shè)備？

三、學(xué)習(xí)4--6自然段

1、自由讀課文，請(qǐng)同學(xué)們用昨天的學(xué)習(xí)方法自學(xué)，找出你讀懂的了什么？還有哪些不懂的問(wèn)題，提出來(lái)小組討論、交流。

2、小組進(jìn)行交流，師巡視。

3、學(xué)生交流后反饋?zhàn)x懂的問(wèn)題：

生1、我讀懂了多媒體與電腦之間的關(guān)系，在能傳遞多媒體的設(shè)備內(nèi)部設(shè)置一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)--電腦就組成多媒體功能電腦設(shè)備。

生2、我讀懂了電子計(jì)算機(jī)為什么被稱為電腦？電子計(jì)算機(jī)具有人腦一樣的能處理多媒體信息的處理系統(tǒng)。

生3、我讀懂了第四自然段采用了舉例子、打比方的形式寫的，把人的大腦比喻成“司令部”。

生4、我讀懂了“信息高速公路”是指電腦與電腦連接起來(lái)形成的電腦網(wǎng)絡(luò)。

師過(guò)渡語(yǔ)：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們研制成功了集多媒體功能于一身的電腦。如今電腦進(jìn)入了尋常百姓家中，真是“秀才不出門，盡知天下事”。

4、學(xué)生提出不懂問(wèn)題后，其他同學(xué)們解決。

（一）、我不懂什么叫“秀才不出門，盡知天下事”。

生1、我知道秀才關(guān)在家中讀了很多書，所以天下事盡知。

生2、我想如今電腦跟全世界聯(lián)網(wǎng)，所以關(guān)在家中能了解天下事。

（二）、計(jì)算機(jī)越來(lái)越“神”是什么意思？能“神”到什么程度？

生1、“神”即能的意思，現(xiàn)在電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)能瞬間通曉天下事。

生2、計(jì)算機(jī)能神妙地預(yù)測(cè)地震，觀察星體的變化。

生3、將來(lái)的計(jì)算機(jī)能報(bào)警、防盜。

生4、將來(lái)的計(jì)算機(jī)可以治病，幫助人類解決疑難問(wèn)題。

5、指導(dǎo)朗讀最后一節(jié)，出示資料讓學(xué)生了解電腦發(fā)展的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)電子計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展和燦爛前景。

1958--1959年 大型電子管計(jì)算機(jī)

60年代中期研制一批晶體管計(jì)算機(jī)

60年代后 集成電路計(jì)算機(jī)

70年代大型集成電路計(jì)算機(jī)

80年代后 微型計(jì)算機(jī)并推廣應(yīng)用

6、再次有感情的朗讀課文體會(huì)未來(lái)的計(jì)算機(jī)的“神”

四、總結(jié)：

電腦在飛速地發(fā)展，也給人們的生活帶來(lái)巨大的變化，掌握電腦技術(shù)已成為人們的需要。同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，去掌握這門技術(shù)。

五、作業(yè)布置

根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，向家人和朋友講解電腦與多媒體的關(guān)系，并舉例子說(shuō)明。