第二課時(shí)：

閱讀材料《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》。

教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀詩歌，把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入：

上節(jié)課我們已感受到了詩歌的美妙，這節(jié)課我們一起欣賞《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》，感受詩歌的魅力。二、初讀詩歌：

1、自由讀詩歌，查字典讀準(zhǔn)字音。

2、比賽讀。讀出節(jié)奏，讀出古詩的韻味來。

3、匯報(bào)朗讀、學(xué)生評(píng)價(jià)，教師引讀出節(jié)奏來。

三、感悟詩意：

1、小組合作，結(jié)合注釋、詞典理解詩歌大意。

2、交流詩歌大意，教師引導(dǎo)：（1） 讓學(xué)生了解詩、詞、曲。 ①詩、詞、曲是古代詩歌的三種形式。 ②《春夜喜雨》是唐詩，《西江月夜行黃沙道中》是一首詞，《天凈沙秋思》是一首小令，詞、曲分別有詞牌、曲牌。（2） 解釋難詞。

3、討論交流詞、曲的大意。

4、感情朗讀詩歌。

四、欣賞意境：

1、默讀詩歌，體會(huì)這兩首詩的異同。

2、體會(huì)詩歌所蘊(yùn)含的意境及作者的情感。

3、小組交流：（1） 閱讀中仿佛看到了什么？聽到了什么？眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？（2） 體會(huì)到作者什么樣的情感？

4、全班交流，教師指導(dǎo)。

5、分組比賽，讀出作者的情感。

6、背誦這兩首詩。

五、課堂小結(jié)：自己總結(jié)歸納一下詞、曲的異同。