浙江省溫嶺市長嶼小學(xué) 李敏珍

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道錢學(xué)森回國的經(jīng)過，體會他的艱辛。

2、有感情地朗讀課文中的重要句子。

3、感受錢學(xué)森的愛國熱情和報國壯志。教學(xué)重難點：體會錢學(xué)森回國的艱辛和他的愛國熱情。

一、揭題，讀題。今天我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森的故事。板書課題。齊讀題目。終于什么意思，透過這個終于，你能感受到什么？你能讀出他的艱辛嗎？通過艱辛的努力，回來了，心情如何？你能激動地讀一讀嗎。下面讓我們帶著自己的感受再來讀讀課題。

二、初讀課文。想知道錢學(xué)森是怎么回國的嗎？那就好好地讀讀課文吧，注意把課文讀通順。讀了課文之后，對于錢學(xué)森的回國，你又有什么感受？

三、細讀品悟。

1、再讀課文，從哪兒感受到回來得艱辛？

2、讀后交流。(以下三句，可根據(jù)學(xué)生的回答隨機出現(xiàn))

（1）然而就在這時，他接到美國移民局的通知：不準回國！他只好退掉飛機票。美國海關(guān)把他的行李打開檢查，硬說里面藏著重要機密，說錢學(xué)森是間諜。其實，他的行李里面裝的只是準備帶回國的教科書和筆記本。這時指的是什么時候？讀了這一段話，你有什么感受？指導(dǎo)朗讀：我聽出了你對美國當(dāng)局的不滿，你為什么這么讀呢？在這樣的情況下，他屈服了嗎？你從哪兒知道的？出示句子：然而，錢學(xué)森沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國，回到祖國去。(這句話在每一句學(xué)后反復(fù)出現(xiàn)) 自由讀，誰來讀這個句子，聽了他的朗讀，讓你感受到了什么？著重：沒有屈服、不斷

（2）幾天后，錢學(xué)森突然被捕，被關(guān)在一個海島的拘留所里，受到無休止的折磨。什么是無休止？他受到了哪些無休止的折磨？想像一下，他還會受到什么折磨呢？只有誰會被關(guān)在拘留所里，這說明了什么？指導(dǎo)朗讀：個別讀，評你的朗讀讓我感受到了錢學(xué)森受到的磨難是深重的，讀得真好。他睡不好，吃不飽，穿不暖，受到這樣無休止的折磨：他屈服了嗎？再出示上個句子：讀。

（3）但是，美國聯(lián)邦調(diào)查局仍不放松對他的迫害。他的行動受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽。看到這兒你有什么感受？行動受到限制，會受到哪些限制？盡管生活受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽，然而：引讀 3、一個舉世聞名的科學(xué)家僅僅是想為了回到祖國，就受到無休止地折磨，自由被　剝奪，就這樣過了5年，整整五年啊，在這五年里，特別在一定的時間里，他還會受到的怎樣的磨難呢？請同學(xué)們想像一下他當(dāng)時的情況。

出示句子：這五年里，

1）當(dāng)中秋節(jié)來臨時……　

2）當(dāng)一年一度的春節(jié)來臨時……

3）當(dāng)元宵佳節(jié)來臨時……　

4）當(dāng)夜深人靜時……　

5）當(dāng)電話鈴響起來的時候……　在這些時候，錢學(xué)森會想些什么呢？做些什么呢？請同學(xué)們選擇其中的一個內(nèi)容，來說說，可以一個人說，也可以同桌、前后桌交流一下。

4、聽著同學(xué)們的訴說，我在流淚，我不明白，美國為什么要阻止錢學(xué)森回國，而且是千方百計？你明白嗎？

5、這是一份關(guān)于錢學(xué)森的資料，相信同學(xué)們看了這份資料之后，會明白的。出示資料：二戰(zhàn)臨近結(jié)束時，錢學(xué)森已經(jīng)取得了在近代力學(xué)和噴氣推進方面的寶貴的科研經(jīng)驗，成為當(dāng)時有名望的優(yōu)秀科學(xué)家和加州理工學(xué)院火箭小組的元老，對二戰(zhàn)期間美國的火箭研究做出過重大貢獻。 1943年，受美國軍方委托，錢學(xué)森與同事們合作研究，提出了一份題為《遠程火箭的評論和部分分析》的重要研究報告，為美國在40年代研制成功第一批地對地導(dǎo)彈奠定了理論基礎(chǔ)。 1945年，他成為美國空軍顧問組專家。戰(zhàn)爭結(jié)束后，美國空軍贊揚錢學(xué)森對勝利做出了“無法估價的貢獻”。戰(zhàn)后，錢學(xué)森擔(dān)任了加州理工學(xué)院噴氣推進研究中心的主任。他的貢獻和價值，多次得到美國軍方和官方的贊揚和確認，美國專欄作家密爾頓維奧斯成曾寫道，“錢學(xué)森是幫助美國成為世界第一流軍事強國的科學(xué)家銀河中的一顆明亮的星”，是“制定使美國空軍從螺旋槳式向噴氣式飛機過渡，并最后向遨游太空無人航天器過渡的長遠規(guī)劃的關(guān)鍵人物”。錢學(xué)森面見美國海軍次長丹尼兒金克爾，宣布返回祖國的決定。錢學(xué)森的鄭重申明讓金克爾大為光火。等錢學(xué)森走出他的辦公室，他幾乎吼起來： “我寧可把這個家伙槍斃了，也不讓他離開美國!那些對于我們來說至為寶貴的情況，他知道得太多了，無論到哪里，他都值5個師!”

6、看了這份資料，你有什么想說的嗎？

7、師小結(jié)：我們知道，一個師有一萬多人，五個師就有五萬多人啊，錢學(xué)森一個人的力量就相當(dāng)于五萬多個人的力量啊。同學(xué)們，正是由于錢學(xué)森的突出表現(xiàn)，他所存在的價值，所以美國才千方百計地阻止他回國。雖然美國千方百計地阻撓他回國，雖然他為了回國在美國過著監(jiān)獄般的生活，然而--引讀句子。

8、那么是什么信念讓他這樣生活，這樣苦苦堅持斗爭了5年呢？請同學(xué)們再次讀讀課文，找出課文中的有關(guān)句子。出示句子：我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻自己的全部力量。　　讀后談體會。這里的一切指什么？如果錢學(xué)森繼續(xù)留在美國，他會過著一種怎樣的生活？但是為了祖國，他毅然放棄了在美國的金錢、地位、名譽，因為他知道：齊讀

9、小結(jié)：同學(xué)們，從1950年到1955年，將近5年，這5年的時間對錢學(xué)森來說是多么漫長！錢學(xué)森25歲留學(xué)美國，45歲才回到祖國。他在美國學(xué)習(xí)、工作、生活了20年，在這20年中，他始終沒有忘記生他養(yǎng)他的土地，沒有忘記故土的親人朋友，更沒有忘記自己是一個中國人！咱們?nèi)�體起立，讓我們帶著對錢學(xué)森深深的敬仰之情，再來讀一讀這段話。

板書設(shè)計：祖國，我終于回來了 艱辛激動