27、《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：見教參

教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。

教學(xué)難點(diǎn)：能正確區(qū)分玻璃的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料，準(zhǔn)備課文相關(guān)內(nèi)容投影片。

教學(xué)時間：兩課時

教學(xué)過程：

第一課時

教學(xué)目的：

　　1、學(xué)會正確讀寫本課生字新詞。

　　2、朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。

教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)生字詞，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。

教學(xué)過程：

一、 激趣導(dǎo)入

1、說說日常生活中玻璃會在什么地方派上用場，它們有什么作用？

（窗戶--利用玻璃透光，鏡子--反射，工藝品--具有審美價值……）

2、聽老師說一個有關(guān)玻璃的故事（課文第一段從“夜深了--被劃破的玻璃�！保�

二、 聽錄音范讀課文

1、 自學(xué)生字，結(jié)合課文查字典理解新詞。

2、 檢查自學(xué)情況。

①正音，注意“恙”后鼻音，“促”、“碎”、“阻”、“罪”平舌音，“陳”、“殊”是翹舌音。

②多音字，調(diào)

③書寫：“型”上面的右邊是“立刀”，“博”是“十字旁”，不是“豎心旁”或“提手旁”。

3、 結(jié)合課文，理解文中的詞語：陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。

四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，整體感知課文。

學(xué)生自讀課文。思考：這一課介紹了哪幾種新型玻璃？

五、講讀第一自然段。

1、 指名讀第一段，思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃特殊在什么地方，作用是什么？

2、 劃出有關(guān)句子，指名讀出在什么地方特殊：（“里面有……相連”）

3、 出示寫用途的句子體會怎樣寫用途的。

按課文內(nèi)容填空：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”博物館（ ）采用，銀行（ ）采用，珠寶店（ ）采用，存放重要圖紙，文件的建筑物也（ ）采用。

提問：一連用了四個“可以”，說明了什么？（用途廣泛）

六、小結(jié)學(xué)法：①劃出玻璃的“特點(diǎn)”和“用途”，填課后練習(xí)題二的表格。②理解新詞，理解句意。

七、總結(jié)。

1、提問：課文的主要內(nèi)容是什么？

2、總結(jié)：全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。

八、作業(yè)。

1、 寫生詞。

2、 讀課文。

第二課時

一、談話激趣，導(dǎo)入新課

同學(xué)們，這節(jié)語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會。你們看，我們的展銷會吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷會上的廠長、經(jīng)理或者是推銷員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場的每一位客商，大家有信心嗎？

二、確定目標(biāo)，自主閱讀

1、師：我們班人才濟(jì)濟(jì)，老師相信你們的推銷一定會非常精彩，非常成功。不過，要把你們公司的新型玻璃推銷出去，你得首先學(xué)好課文，熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：學(xué)什么？名稱、特點(diǎn)、作用……）

2、師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：怎么學(xué)？讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……）

3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。

4、完成表格

新型玻璃名稱 特點(diǎn) 作用

夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜

夾絲玻璃 堅(jiān)硬安全 不傷人

變色玻璃 調(diào)節(jié)光線 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線

吸熱玻璃 阻擋寒暑 使房間冬暖夏涼

吃音玻璃 消除噪音 減少噪音，保護(hù)環(huán)境

三、交流討論，互相補(bǔ)充

1、四人小組交流自學(xué)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。

2、全班交流：通過自學(xué)交流，還有什么問題不明白？（教師適時點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談）。

3、師：最近，老師家里要裝修房子，請你幫老師的忙，我該用那種玻璃？為什么？

4、你們推薦的玻璃除了家里可以用，還有哪兒可以用？（練習(xí)句式：可以……可以……可以……還可以……）

5、你們推薦了這么多的玻璃，請用“可以……可以……可以……還可以……”說給老師聽。

四、發(fā)揮潛能，創(chuàng)造設(shè)計，訓(xùn)練說話

1、過渡：你們的建議真好！老師謝謝你們。同學(xué)們，我們?nèi)祟愓媪瞬黄穑�研制了這么好的新型玻璃造福于人類。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計一種新型玻璃嗎？

2、同學(xué)們設(shè)計新型玻璃，小組內(nèi)互相交流。

3、過渡：展覽會開始了，讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會場，把你們設(shè)計的新型玻璃展示給客商吧！

4、學(xué)生設(shè)計展銷形式，展銷詞，要求形式多樣，語言生動，富有創(chuàng)意。

5、匯報推銷，師生點(diǎn)評。

五、總結(jié)評價，布置作業(yè)

1、總結(jié)評價：你覺得今天的語文課你自己學(xué)得怎么樣？（學(xué)生自我評價）

2、布置作業(yè)：

（1） 完成《同步》相應(yīng)練習(xí)。

（2） 選做：將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語言敘述出來。

板書設(shè)計：

19、新型玻璃

新型玻璃名稱 特點(diǎn) 作用

夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜

夾絲玻璃 堅(jiān)硬安全 不傷人

變色玻璃 調(diào)節(jié)光線 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線

吸熱玻璃 阻擋寒暑 使房間冬暖夏涼

吃音玻璃 消除噪音 減少噪音，保護(hù)環(huán)境