學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。提供了中考語文文言文重要考點(diǎn)，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。

　　【常識(shí)】

　　選自《周元公集》。作者是北宋的周敦頤，北宋哲學(xué)家。文中提到的東晉的陶淵明就是我們在教材中學(xué)過的文章《桃花源記》的作者。初中階段我們學(xué)過的`“說”有《愛蓮說》、《黃生借書說》、《捕蛇者說》。

　　【主旨】

　　本文托物言志，以蓮喻人，通過對(duì)高雅自重的蓮花的描寫和贊美，歌頌了君子“出淤泥而不染”的美德，表達(dá)了作者不與世俗同流合污的高尚品格和對(duì)追名逐利的世態(tài)的鄙棄和厭惡。

　　文中以菊花的隱逸和牡丹的富貴作為襯托對(duì)象，點(diǎn)明蓮花“君子”的比喻意義，表明作者對(duì)君子的向往之情和潔身自好的生活態(tài)度�！罢f”是一種文體，可以說明事物，也可以發(fā)表議論或記敘事物。通過對(duì)比表明作者對(duì)君子的向往之情和潔身自好的生活態(tài)度。

　�、俦砻髯约邯�(dú)愛蓮花，贊美蓮花的品格。

　�、邳c(diǎn)明蓮花“君子”的比喻意義，表明作者對(duì)君子的向往之情和潔身自好的生活態(tài)度。

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