在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結(jié)。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《故鄉(xiāng)》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《故鄉(xiāng)》閱讀答案1
�、僖蛔袟髁值拇迩f又一次在我紙上展開(kāi)：朝霞微漾的饒北河在村前作了短暫的停留，戀戀不舍地去了遠(yuǎn)方，茶花遍野的靈山吹來(lái)秋天的郁香，兩個(gè)桔子卿卿耳語(yǔ)，像一對(duì)小情侶，繾綣、羞澀，纏綿在一枝丫上。
�、谝恢换胰讣糸_(kāi)薄霧，來(lái)到后院的棗樹(shù)上，輕輕鳴叫。一棵蒼老的棗樹(shù)，根部裹滿(mǎn)暗黃的苔鮮,螞蟻則順著枝，把熟爛的棗子搬回家。最后掛在樹(shù)上的棗子，讓螞蟻在整個(gè)秋天有了勞作的意義。從樹(shù)頂上升起的，是一縷炊煙，在微風(fēng)中，炊煙仿佛要向高處飄升，又像要被風(fēng)刮散。它是我的鄉(xiāng)思，不熄滅，也不彎曲，只飄散，最后溶化在薄霧間，恍惚，迷離。
�、畚覒浧鹨粋�(gè)老頭，個(gè)子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光著頭，腰間挎一只扁簍，扛一把鋤頭，在灰雀的鳴叫聲中，向菜地出發(fā)。當(dāng)他彎入溪口的拐角，稻花淹沒(méi)了的身影在我眼中漸漸模糊，初升的太陽(yáng)閃眼間跳出山梁，把大地涂抹得流光溢彩。他就是我至愛(ài)的祖父，一生熱愛(ài)酒和泥土，勤奮、善良、溫和。
�、茏娓傅膱�(zhí)著、秉性與血脈，因了饒北河的哺育。我常常跟在祖父的背后，屁股一顛一顛，走五里路的草徑，沒(méi)入一個(gè)山坳，在一片茶樹(shù)林的懷抱中，在幾塊菜地上投入一天的時(shí)光。我熱切地愛(ài)那片山野，腳踝高的青白菜還滾動(dòng)著幾滴露珠，蘿卜則扎著藍(lán)頭巾像鄉(xiāng)間的女孩，質(zhì)樸、曼妙、芬芳。茶花白艷艷地墜入綠葉的簇?fù)�，�?dāng)花香掙脫白霧的緊裹，當(dāng)蚯蚓鉆出新翻挖的土壘，山野就要漂浮勞作的人聲。祖父把鋤頭高舉過(guò)肩頂，傾盡臂力地挖下來(lái)，光亮的兩齒鉗咬進(jìn)泥里，我感到大地有輕輕的震動(dòng)。偶爾他也輕輕地用鋤頭磕碰拳狀的土塊，勻和地平整，鏟去的雜草用泥塊深埋。我知道，他在勞作中獲得休息。他勞作的姿勢(shì)是那么優(yōu)美，柔和而強(qiáng)勁，讓我想起梭羅《瓦爾登湖》中的伐木者。
�、萜鋵�(shí)，祖父一年要挖多少遍地，我不清楚，況且一生。他每天都在那塊地里，豬屎、狗屎、牛糞，滲入每一粒泥丸，以至我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到惺忪陳腐的氣息。他仿佛不是在種菜，而是在種自己一生的時(shí)光，菜不過(guò)是他時(shí)光的一種體現(xiàn)，一種對(duì)生活充滿(mǎn)熱血的表現(xiàn)。土地越來(lái)越肥沃，而人卻日益衰老。而我的一生只在紙上度過(guò)，在墨水中耗盡韶華，命運(yùn)是何等相似。
�、摒埍焙影褵o(wú)垠的曠野分成了兩岸，翠綠葳蕤的是楊柳，粉眉欲墜的是桃花。我遇見(jiàn)過(guò)那樣的景象，饒北河沉默、內(nèi)斂，風(fēng)滑過(guò)它光潔的臉也沒(méi)有留下痕跡，只有山在漂移，天空在飛翔，一群驚飛的白鷺掠過(guò)額際，斜斜地，在另一片倒影中消失。饒北河在內(nèi)心深處洶涌，夜幕初合，星星若隱若現(xiàn)，祖父還在回家的路上，激蕩的水聲旋律一樣縈繞在掌燈的窗前。它仿佛要流進(jìn)村莊的夢(mèng)中，向我們?cè)V說(shuō)一條河流的記憶，它那么鮮活，因?yàn)榱鲃?dòng)而保持幾千年而不衰的生命，又那么多情，終年與一個(gè)村莊相依。而收割后的田野顯得更加空曠，把饒北河緊緊地?cái)堅(jiān)趹阎校嘤H相愛(ài)。
�、咴跊](méi)有鄉(xiāng)音的城市里，我沿薄薄的紙張返回故鄉(xiāng)。那是香椿樹(shù)，從不開(kāi)花；溪邊茂密的是水芹，母親正彎下腰去采；山岡上還有一座墳?zāi)�，那是祖父的另一個(gè)家。當(dāng)我抱著七個(gè)月的小女驄驄站在窗前，向遠(yuǎn)方眺望時(shí)，只有星光閃耀。驄驄的眼睛烏亮，澄澈，哦，那是饒北河的碧波在蕩漾。
�、辔以跇�(gòu)建一個(gè)故鄉(xiāng)，溫暖、安泰、祈福。
12．下列對(duì)作品的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A．故鄉(xiāng)給了 我 一顆多愁善感的心，它激起 我 的思鄉(xiāng)之情。 我 常在故鄉(xiāng)記憶里尋找慰藉。
B． 我 在外面的世界獲得了一些成就，卻對(duì)故鄉(xiāng)充滿(mǎn)著深深的愧疚，也催生出內(nèi)心深處的不安。
C．文中寫(xiě)孩子們學(xué)大人采茶的情景，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)雖有貧窮蒼白的一面，也有給生活增添樂(lè)趣的一面。
D． 我 的家鄉(xiāng)是革命老區(qū)，經(jīng)歷過(guò)苦難，受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，它豐厚的紅色文化浸潤(rùn)了這片土地。
E．文章首句和末句遙相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)在 我 的文字書(shū)寫(xiě)中不可或缺、不可取代的作用，突出主題。
13．文中說(shuō)： 故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層面的影響。 精神層面的影響 包含哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（4分）
14．請(qǐng)根據(jù)文本，分析標(biāo)題 紙上故鄉(xiāng) 的含意。（6分）
參考答案
12．（5分）BE
13．（4分）【要點(diǎn)】①勤儉的生活態(tài)度，不怕苦的精神，寬容待人，懂得珍惜；②紅色文化的洗禮，家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng)，對(duì)苦難有著更深的理解。
�。ㄒ馑紝�(duì)即可。）
14．（6分）【要點(diǎn)】①他人關(guān)于故鄉(xiāng)的文字創(chuàng)作，使 我 從中獲得慰藉；② 我 關(guān)于故鄉(xiāng)的文字創(chuàng)作，紓解
了 我 厚重的鄉(xiāng)愁；③ 我 用文字構(gòu)建的 心中故鄉(xiāng) ，是我對(duì)故鄉(xiāng)的回報(bào)，也是 我 的精神家園。
�。ㄒ馑紝�(duì)即可。）
《故鄉(xiāng)》閱讀答案2
故鄉(xiāng)的蘆花 李笙清
�。�1）在灘涂上看蘆花，是一件很愜意的事情。那種騎著牛背走在湖堤上看一望無(wú)垠的蘆花的感覺(jué)，至今仍然令人回味無(wú)窮。柳笛聲中，那大片大片茂密的蘆葦迎風(fēng)招展，雪一樣的蘆花便如旗幟般潮涌浪卷；寧?kù)o中，仿佛有濤聲隱約，忍不住牧牛進(jìn)入那片蘆葦花海，任由葦絮蘆花輕拂臉頰，然后折一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦頂在頭上，自己就儼然成了蘆葦王子。
（2）如今灘涂上的葦林稀了，那種飄雪的壯觀景象我是難以找到了，但是一蓬一蓬的蘆葦依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那些肥沃的灘涂上、河床邊，它們驚人的生命力，來(lái)自于那深深下扎的蘆根；當(dāng)蘆花謝了，蘆葦枯萎，那些吮吸著水鄉(xiāng)乳汁的蘆根，卻已在孕育著新的生命。
（3）我常常將蘆花看作是水鄉(xiāng)的女人，她們是我的祖母和母親，還有更多系著圍裙下河下湖的女人。水鄉(xiāng)的湖從來(lái)不曾干涸。每到漲潮時(shí)節(jié)，縱橫交錯(cuò)的河床滿(mǎn)了，水會(huì)漫過(guò)岸邊的蘆葦。一路流淌，直到扎進(jìn)湖里。而到了枯水季節(jié)，湖水會(huì)經(jīng)過(guò)一孔孔涵閘，給這些河道注入生命之水，也滋潤(rùn)著河道兩邊叢生的蘆葦。
�。�4）蘆葦拔節(jié)的季節(jié)，正是麥地出苗的時(shí)候，這時(shí)候的水鄉(xiāng)是清閑的，河邊往往是最熱鬧的地方。男人們會(huì)光著膀子修理漁具，將那些終年漂在水上的船抬到岸上，曬干后，頂著日頭，一遍遍地給船體上桐油�？椌W(wǎng)是女人的活計(jì)，樹(shù)陰下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花繚亂。一級(jí)一級(jí)的石板臺(tái)階，一個(gè)一個(gè)的水埠頭，女人的嬉鬧聲里，常常摻雜著漢子粗粗的嗓門(mén)。泥土一樣樸實(shí)。間或有水鳥(niǎo)撲棱棱地從岸邊的蘆葦叢中飛出，引起一串更響亮的笑聲。當(dāng)此起彼伏的棒槌聲漸漸停息下來(lái)，女人們會(huì)就著河水洗發(fā)，會(huì)將清清的水面當(dāng)作妝鏡，欣賞一番自己的容顏，一朵紅云會(huì)騰上臉來(lái)。
�。�5）當(dāng)湖風(fēng)溫暖地沿著葦蕩穿行的日子，蘆花開(kāi)始出穗，男人們開(kāi)始下湖忙活。A這時(shí)候的女人也忙碌起來(lái)，她們像蓮花一樣開(kāi)放在近湖和堰塘里，一個(gè)個(gè)小小的木桶，一根根細(xì)長(zhǎng)的竹篙，讓女人們?nèi)谌氲揭黄?shī)意之中。草帽下，那些淌著汗水的臉，總是笑意嫣然，揮手間，沾滿(mǎn)菱角葉。在我的水鄉(xiāng)，采菱一般是女人的專(zhuān)利，說(shuō)笑之間，她們的纖纖十指飛快地摘著水面上的菱角，熟練得就像在做納鞋底一樣的針線(xiàn)活，不一會(huì)兒，木桶就滿(mǎn)了，女人們將木桶劃到岸邊，麻利地用筐簍裝好，然后舀干木桶里的水，又輕盈地劃進(jìn)菱花叢中。一趟趟下來(lái)，岸邊的菱角成了小山，女人的衣服開(kāi)始濕透，會(huì)顯出好看的曲線(xiàn)。偶爾有漢子心疼婆娘，也劃著木桶采菱，他們笨拙的姿勢(shì)往往引來(lái)女人的笑聲，有時(shí)木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，這時(shí)候，女人的笑聲會(huì)更加恣意。
（6）蘆葦長(zhǎng)得更高的時(shí)候，蘆花開(kāi)始在風(fēng)中怒放，秋風(fēng)中，那銀白如絮的蘆花飄逸柔情。男人們開(kāi)始頻繁地出湖，B而女人們的扁舟會(huì)像蜜蜂一樣輕靈地穿行在荷葉林中。那些蓮花凋謝的荷桿上，已掛滿(mǎn)熟透的蓮蓬。每當(dāng)扁舟劃過(guò)，女人唇邊的漁歌，夾雜著蓮蓬與荷梗斷裂的脆響，這時(shí)候的女人，就像迎風(fēng)飄拂的蘆花一樣美麗動(dòng)人。
�。�7）和家鄉(xiāng)眾多的女人一樣，母親的那雙勤勞的手，除了摘菱采蓮和忙她那永遠(yuǎn)也做不完的針線(xiàn)活外，還會(huì)用蘆葦編織很多東西。夕陽(yáng)下，母親坐在院子里，用鋒利的篾刀將蘆葦去皮，劈成蔑條，編織成葦簾、葦席、葦籃和葦簍等用品，連圈養(yǎng)鴨子的籬笆和菜地的柵欄都是用一根根的蘆葦夾成。有時(shí)候坐在小凳上，看著母親那雙靈巧的手上下翻飛，每每出神。
（8）等到我上中學(xué)時(shí)，一個(gè)外地商人在當(dāng)?shù)剞k起葦編廠，那些取之不盡的蘆葦被水鄉(xiāng)的女人編成果籃、筆筒等精美的工藝品，竟成了一項(xiàng)創(chuàng)收的渠道。再后來(lái)，鎮(zhèn)上辦起了造紙廠。蘆葦被大量收購(gòu)，水鄉(xiāng)的蘆葦面積開(kāi)始減少，那種蘆花如海的景象不多見(jiàn)了。如今，祖母早已過(guò)世。母親也已不再是當(dāng)年的采蓮女，但家鄉(xiāng)的蘆花仍然一年又一年地花開(kāi)花謝，牽動(dòng)著我的一抹鄉(xiāng)愁，一抹遙遠(yuǎn)的記憶。讓我再一次徜徉在蘆葦花海，走進(jìn)那種難得的寧?kù)o淡泊之中。
5、作者突出描寫(xiě)了水鄉(xiāng)女子哪些動(dòng)人的生活場(chǎng)景?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（4分）
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6、結(jié)合語(yǔ)境，品味文中畫(huà)線(xiàn)下列句子（A、B任選一句），分析其表達(dá)效果。（3分）
A）這時(shí)候的女人也忙碌起來(lái)，她們像蓮花一樣開(kāi)放在近湖和堰塘里，
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B）而女人們的扁舟會(huì)像蜜蜂一樣輕靈地穿行在荷葉林中
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7、請(qǐng)分析“蘆葦”在本文中的作用。（4分）
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8、 文章結(jié)尾說(shuō)故鄉(xiāng)的蘆花“牽動(dòng)著我的一抹鄉(xiāng)愁，一抹遙遠(yuǎn)的記憶”，這句話(huà)包含了作者哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分條概括。（6分）
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5．生活場(chǎng)景：織網(wǎng)，洗濯，摘菱，采蓮，編織。（4分，答對(duì)一點(diǎn)給1分）
6. A）把在葦蕩中忙碌的女人們比作蓮花一樣開(kāi)放，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了女人的美麗、勤勞，表達(dá)了我的贊美之情。
B）把女人們的扁舟比作蜜蜂，生動(dòng)形象地寫(xiě)出女人們駕船技術(shù)的高超，勤勞之美，表達(dá)了我的贊賞之情。（3分）
7． ①以蘆葦作人物活動(dòng)的背景；②以蘆葦?shù)纳L(zhǎng)過(guò)程為敘述的線(xiàn)索；
�、垡蕴J葦刻畫(huà)（映襯、象征）水鄉(xiāng)女子；④蘆葦也是作者抒情的載體。（4分，答對(duì)3點(diǎn)滿(mǎn)分）。
8． ①對(duì)故鄉(xiāng)自然純樸、寧?kù)o淡泊生活的懷念；
②對(duì)母親及水鄉(xiāng)女子勤勞品格的贊美；
③對(duì)水鄉(xiāng)人們之間那種純樸、自由、恣意的感情的欣賞；
�、芤灿袑�(duì)蘆葦減少流露出的淡淡憂(yōu)慮。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，總分6分）
《故鄉(xiāng)》閱讀答案3
消失的故鄉(xiāng)
謝冕
�、龠@座曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉(xiāng)迷了路；它變得讓我辨認(rèn)不出來(lái)了。通常，人們?cè)谡f(shuō)“認(rèn)不出”某地時(shí)，總暗含著“變化真大”的那分歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。
�、谖艺J(rèn)不出我熟悉的城市了，不是因?yàn)槟抢锷w起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那里出現(xiàn)了什么新鮮和豪華，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。
�、畚壹液竺婺且黄妨窒Я�，那迎著南國(guó)凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒(méi)有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。
�、転榱瞬幻月罚翘煳姨匾饧s請(qǐng)了一位年輕的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)的三口并排的水井，母親總在井臺(tái)上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅�！続】井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著米粒般的小花，樹(shù)下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著漫長(zhǎng)中午的寂靜。
⑤那里蜿蜒著長(zhǎng)滿(mǎn)水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們親坐落在一片鄉(xiāng)村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風(fēng)情的中國(guó)海濱城市。轉(zhuǎn)過(guò)龍眼樹(shù)，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽(yáng)光的樹(shù)蔭下，透過(guò)林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內(nèi)植滿(mǎn)了鮮花。
�、弈抢镉幸蛔烫�，有繪著宗教故事的彩色的窗欞，窗內(nèi)傳出圣潔的音樂(lè)。這一切，如今只在我的想象中活著，與我同行的年輕的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。
�、呶乙廊活B強(qiáng)地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉(cāng)前山通往閩江邊那條由數(shù)百級(jí)石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見(jiàn)閩江的帆影，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長(zhǎng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感�？墒�，可是，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了！
�、噙@城市被閩江所切割，閩江流過(guò)城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統(tǒng)氛圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴(yán)復(fù)，也誕生過(guò)林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著飄看書(shū)香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺(tái)島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見(jiàn)的異域情調(diào)。那里有伴我度過(guò)童年的并不幸福，卻又深深縈念情想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。
�、嵛业募亦l(xiāng)是開(kāi)放的沿海名域，也是重要的港口之一�；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并融會(huì)進(jìn)原有的佛、儒文化傳統(tǒng)中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)，也構(gòu)成了我童年的夢(mèng)境。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。人們按照習(xí)慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過(guò)去種植花卉和街樹(shù)的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的萬(wàn)式改變他們所不適應(yīng)的文化形態(tài)，留給我此刻面對(duì)的無(wú)邊的消失。
⑩我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉(xiāng)。我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。
（選自謝冕隨筆集《流向遠(yuǎn)方的水》）
1．綜觀全文，面對(duì)“消失的故鄉(xiāng)”，作者表達(dá)了 、 的情感。
2．閱讀③-⑦段文字，將“故鄉(xiāng)消失的風(fēng)物”填寫(xiě)完整。
故鄉(xiāng)消失的風(fēng)物有：老家屋后的梅林，迎著風(fēng)霜綻放的梅花；媽媽洗菜、洗衣的水井， ① ， ② ；長(zhǎng)滿(mǎn)水草的河渠，③ ；充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂；“我”北上求學(xué)時(shí)走過(guò)的通向江邊的石階道，④ 等。
3．根據(jù)第⑨段的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)是什么“造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)”。
4．本文語(yǔ)言富有意蘊(yùn)，請(qǐng)從A、B兩句中任選一句，自選角度，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
【A】井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著米粒般的小花，樹(shù)下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著漫長(zhǎng)中午的寂靜。
【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。
5．城鄉(xiāng)的開(kāi)發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對(duì)此，你有何感想或思考？
參考答案：
1、悵惘、哀傷
2、①井邊開(kāi)著小花的茂密的龍眼樹(shù)， ②樹(shù)下靜臥的水牛 ，③碧綠的稻田 ，④輪渡起航的汽笛聲。
3、4略
5、示例1： 文化遺產(chǎn)是人類(lèi)的寶貴財(cái)富，保護(hù)文化遺產(chǎn)就是留住了歷史的源、民族的魂、文化的根；示例2：面對(duì)開(kāi)發(fā)與保護(hù)的矛盾，我們要充分重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)，不能只顧眼前利益，而毀掉不可再生的文化遺產(chǎn)，留下永久的遺憾。
《故鄉(xiāng)》閱讀答案4
�、僦钡浇裉�，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。
�、诠枢l(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，鹽把根深深地扎在土壤深處，然后奮力地開(kāi)出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來(lái)的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云；蒼涼的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。
�、劭可匠陨�，靠水吃水。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男壯勞力。一輛毛驢車(chē)，一只鐵耙，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。
�、苈�，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。
⑤故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里。春天揚(yáng)花吐穗的麥子，夏風(fēng)拂過(guò)玉米修長(zhǎng)的葉子，秋日的夕陽(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋(píng)果、梨子、杏子上。一場(chǎng)薄雪過(guò)后，落盡葉子的楊柳、榆樹(shù)，漸漸進(jìn)入悠遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�、捱@一片一片的莊稼地里，長(zhǎng)過(guò)麥子，長(zhǎng)過(guò)玉米，長(zhǎng)過(guò)高梁，也長(zhǎng)過(guò)辣椒，長(zhǎng)過(guò)西瓜，長(zhǎng)過(guò)胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長(zhǎng)的熬煎，從來(lái)都不會(huì)一無(wú)所獲。只有勞動(dòng)，辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。
�、吖枢l(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的常客。它們時(shí)而聚集，嘰嘰喳喳，像是開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的辯論會(huì)；時(shí)而疏離，遺世獨(dú)立，自成林間淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴。
�、嗷ㄩ_(kāi)花落，冬去春來(lái)。那些鳥(niǎo)兒，還在破曉的晨曦里醒來(lái)，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽(yáng)歸去。它們的眼睛，沒(méi)有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒(méi)有背負(fù)繁蕪的世事�？墒侨四�？終究被這庸常人間的風(fēng)雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不見(jiàn)蹤跡。
�、峁枢l(xiāng)的密碼，隱藏在家里。柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門(mén)里，屋檐下、窗欞間、土炕上……一個(gè)個(gè)生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門(mén)檻，走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛(ài)的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。
�、鈴那�，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個(gè)地方。流光輾轉(zhuǎn)，才慢慢懂得，故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個(gè)人的DNA，在肌理、在血液、在靈魂深處。
?吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬(wàn)水千山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已。
�。ㄎ�/藺麗燕 選自《思維與智慧》，有刪改）
�。�1）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②至④段的內(nèi)容。（16個(gè)字以?xún)?nèi)）
（2）閱讀下列語(yǔ)句，按句子后面括號(hào)內(nèi)的要求作答。
�、偾锶盏南﹃�(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋(píng)果、梨子、杏子上。（請(qǐng)從修辭的角度加以分析）
�、谌諒�(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。（兩個(gè)加點(diǎn)詞表達(dá)的意思是否完全相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析）
�。�3）文章以“故鄉(xiāng)的密碼”為標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）請(qǐng)從表達(dá)方式的角度賞析文章第⑦段。
（5）選文最后一句話(huà)“念及此，不禁黯然神傷，不能自已�！闭�(qǐng)你結(jié)合前文，寫(xiě)出“我”“黯然神傷”的原因。
參考答案
14．【解答】
�。�1）本題考查學(xué)生的概括能力。細(xì)讀指定段落，根據(jù)第二段的首句“故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下”可知這幾段介紹的是隱藏在方圓幾十里的鹽湖下的故鄉(xiāng)密碼。
�。�2）①本題考查賞析修辭。細(xì)讀句子可知，這句話(huà)把夕陽(yáng)人格化，把它寫(xiě)得有情有義，富于人的情態(tài)與思維，所以這是擬人的修辭手法。結(jié)合句子內(nèi)容可知，這處擬人生動(dòng)形象的表現(xiàn)了夕陽(yáng)下蘋(píng)果、梨子、杏子上鍍滿(mǎn)了金光的情態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。
�、诒绢}考查重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析。需結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行賞析。第一個(gè)發(fā)白形容的是雨靴，側(cè)重于顏色本身的變化。第二個(gè)發(fā)白形容的是黑發(fā)和額角的皺紋的變化，側(cè)重于表現(xiàn)人的蒼老，所以?xún)烧吆x不同。
�。�3）本題考查賞析題目。結(jié)合文本內(nèi)容可知，這個(gè)題目采用比喻的修辭手法，把家鄉(xiāng)的風(fēng)物比喻為密碼，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)和思念之情，生動(dòng)形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。同時(shí)，又作為文章的線(xiàn)索貫穿全文，也揭示了文章的主要內(nèi)容。
�。�4）本題考查表達(dá)方式，細(xì)讀第七段可知，本段文字生動(dòng)形象，運(yùn)用擬人的修辭手法，極富藝術(shù)感染力，所以這是描寫(xiě)的表達(dá)方式。結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容可知，這處描寫(xiě)生動(dòng)形象的表現(xiàn)了家鄉(xiāng)這些鳥(niǎo)雀充滿(mǎn)活力的情態(tài)，突出了家鄉(xiāng)的美好，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
�。�5）本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解掌握。根據(jù)這句話(huà)前面的“遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬(wàn)水千山”一句可知，雖然在遠(yuǎn)游的人心中都有一個(gè)心心念念的家鄉(xiāng)，但卻與家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，不得回返，所以就只能是黯然神傷了。
答案：
�。�1）隱藏在方圓幾十里的鹽湖下的故鄉(xiāng)密碼。
（2）①運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的描繪了這些瓜果在夕陽(yáng)下都鍍上一層金色的情態(tài)，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的喜愛(ài)之情。
②表達(dá)的意思不盡相同。前者表現(xiàn)了雨靴因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽水里的老化現(xiàn)象。后者表現(xiàn)了人因?yàn)檫^(guò)于的操勞而顯得蒼老的樣子。
�。�3）運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象，引起了讀者閱讀興趣，充當(dāng)線(xiàn)索，貫穿全文，點(diǎn)明中心，表現(xiàn)了作者以家鄉(xiāng)的思念之情。
�。�4）運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式，生動(dòng)形象的描繪了一幅林間百鳥(niǎo)圖，表現(xiàn)了家鄉(xiāng)有生機(jī)與活力，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。
�。�5）雖思念家鄉(xiāng)，卻因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)，不能回去。
《故鄉(xiāng)》閱讀答案5
烏鎮(zhèn)是茅盾的故鄉(xiāng),是文化底蘊(yùn)深厚的古鎮(zhèn) ,是江南六大名鎮(zhèn)之一.
烏鎮(zhèn)地處浙北,京杭大運(yùn)河繞鎮(zhèn)而行,鎮(zhèn)內(nèi)河網(wǎng)密布,港汊縱橫,進(jìn)得古鎮(zhèn),仿佛一下子穿越了時(shí)光隧道,進(jìn)入歷史的大門(mén),心境也豁然開(kāi)朗了.站在鎮(zhèn)口興華橋上,放眼望去,眼中、心中便滿(mǎn)是水的影子,柔柔的,潤(rùn)潤(rùn)的,幽幽的,夢(mèng)中的小橋流水人家頃刻間便成了伸手可及的現(xiàn)實(shí).烏鎮(zhèn)已有1000多年的歷史,沿河而建的老屋大多伸向水中,用兩根石柱支撐著一間房子,像湘西吊腳樓,每間吊腳樓都面河開(kāi)窗,不過(guò),窗門(mén)沒(méi)有玻璃,而是用一塊木板代替著,再用棍子一撐便算開(kāi)窗子,棍子收下,窗板順勢(shì)而落,窗便關(guān)上了.鎮(zhèn)民們把當(dāng)日吃不完的魚(yú)之類(lèi)的活水產(chǎn),用竹簍順?biāo)湃胨?隨用隨取,別有一番情趣.茅盾曾在《大地山河》中如此描寫(xiě)故鄉(xiāng)的水閣：“……人家的后門(mén)外就是河,站在后門(mén)口（那就是水閣的門(mén)）可以用吊桶打水……”
徜徉在古鎮(zhèn),給人印象最深的,當(dāng)屬那一座座水鄉(xiāng)特有的小橋.這些古橋樣式因地勢(shì)不同而紛繁多姿,或石拱、或平鋪、或雄偉、或輕巧,宛如一個(gè)古橋博物館.在眾多古橋中,浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的,始建于明宣德年間,1518年和1780年又兩次重建.通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的,你中有我,我中有你,無(wú)論站在哪一座橋邊,均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋,如井中觀月,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”.
在古鎮(zhèn),人們最常去的地方就是茶館,在小茶館坐定,看著那煮水銅罐咕嚕咕嚕地冒響兒,白練似的水線(xiàn)飛入茶壺,一會(huì)兒,一股暗香便彌漫開(kāi)來(lái)了.門(mén)外是橋,窗外是河,一邊品茶,一邊憑欄閑眺古鎮(zhèn)風(fēng)光.
1、聯(lián)系上下文解詞.
豁然開(kāi)朗：__________________________________________________
2、作者在眾多的橋中,描寫(xiě)了哪幾座橋?各有怎樣的特點(diǎn)?
_____________________________________________________________
3、談?wù)勀銓?duì)下面句子的理解.
“……進(jìn)得古鎮(zhèn),仿佛一下子穿越了時(shí)光隧道,進(jìn)入歷史的大門(mén)……”
___________________________________________________________
豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮.從黑暗狹窄變得寬敞明亮.比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理.
2、作者在眾多的橋中,描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的,始建于明宣德年間,1518年和1780年又兩次重建.通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的,你中有我,我中有你,無(wú)論站在哪一座橋邊,均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋,如井中觀月,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”.
“……進(jìn)得古鎮(zhèn),仿佛一下子穿越了時(shí)光隧道,進(jìn)入歷史的大門(mén)…這句話(huà)有承上啟下的作用.通過(guò)這句話(huà),讓讀者一下子有了一種歷史的滄桑感,仿佛古老的烏鎮(zhèn)就在眼前.恍如隔世的感覺(jué)油然而生.
1`豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2`作者描寫(xiě)了吊腳樓，特點(diǎn)：可以用吊桶打水，可以將活水產(chǎn)用竹簍順?biāo)湃胨校瑒e有一番情趣。還有水鄉(xiāng)特有的小橋，特點(diǎn)：因地勢(shì)不同而紛繁多姿。浮瀾橋，特點(diǎn)：是現(xiàn)存最古老的。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋，特點(diǎn)：是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝?.. 1251822003迷心 20xx-10-07
1`豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2`作者描寫(xiě)了吊腳樓，特點(diǎn)：可以用吊桶打水，可以將活水產(chǎn)用竹簍順?biāo)湃胨�，別有一番情趣。還有水鄉(xiāng)特有的小橋，特點(diǎn)：因地勢(shì)不同而紛繁多姿。浮瀾橋，特點(diǎn)：是現(xiàn)存最古老的。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋，特點(diǎn)：是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”
3`這句話(huà)有承上啟下的作用.通過(guò)這句話(huà),讓讀者一下子有了一種歷史的滄桑感,仿佛古老的烏鎮(zhèn)就在眼前.恍如隔世的感覺(jué)油然而生.
答案希望對(duì)你有幫助。
“……進(jìn)得古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時(shí)光隧道，進(jìn)入歷史的大門(mén)…這句話(huà)有承上啟下的作用.通過(guò)這句話(huà),讓讀者一下子有了一種歷史的滄桑感,仿佛古老的烏鎮(zhèn)就在眼前.恍如隔世的感覺(jué)油然而生
.豁然開(kāi)朗從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
作者在眾多的橋中，描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋... 1931951788 20xx-10-08
“……進(jìn)得古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時(shí)光隧道，進(jìn)入歷史的大門(mén)…這句話(huà)有承上啟下的作用.通過(guò)這句話(huà),讓讀者一下子有了一種歷史的滄桑感,仿佛古老的烏鎮(zhèn)就在眼前.恍如隔世的感覺(jué)油然而生
.豁然開(kāi)朗從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
作者在眾多的橋中，描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”。
豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2、作者在眾多的橋中，描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”。
“……進(jìn)得古鎮(zhèn)，.
豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2、作者在眾多的橋中，描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”。
“……進(jìn)得古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時(shí)光隧道，進(jìn)入歷史的大門(mén)…這句話(huà)有承上啟下的作用.通過(guò)這句話(huà),讓讀者一下子有了一種歷史的滄桑感,仿佛古老的烏鎮(zhèn)就在眼前.恍如隔世的感覺(jué)油然而生.
豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2、作者在眾多的橋中，描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”。
“……進(jìn)得古鎮(zhèn)，... 張濤闖天涯 20xx-10-08
豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2、作者在眾多的橋中，描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”。
“……進(jìn)得古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時(shí)光隧道，進(jìn)入歷史的大門(mén)…這句話(huà)有承上啟下的作用.通過(guò)這句話(huà),讓讀者一下子有了一種歷史的滄桑感,仿佛古老的烏鎮(zhèn)就在眼前.恍如隔世的感覺(jué)油然而生.
豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2、作者在眾多的橋中，描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”。
“……進(jìn)得古鎮(zhèn)，... 蘇漠然182 20xx-10-07
豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2、作者在眾多的橋中，描寫(xiě)了浮瀾橋通,濟(jì)橋和仁濟(jì)橋.
浮瀾橋是現(xiàn)存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”。
“……進(jìn)得古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時(shí)光隧道，進(jìn)入歷史的大門(mén)…這句話(huà)有承上啟下的作用.通過(guò)這句話(huà),讓讀者一下子有了一種歷史的滄桑感,仿佛古老的烏鎮(zhèn)就在眼前.恍如隔世的感覺(jué)油然而生.
1`豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2`作者描寫(xiě)了吊腳樓，特點(diǎn)：可以用吊桶打水，可以將活水產(chǎn)用竹簍順?biāo)湃胨�，別有一番情趣。還有水鄉(xiāng)特有的小橋，特點(diǎn)：因地勢(shì)不同而紛繁多姿。浮瀾橋，特點(diǎn)：是現(xiàn)存最古老的。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋，特點(diǎn)：是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝?.. 13688461429hh 20xx-10-07
1`豁然開(kāi)朗 :豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
2`作者描寫(xiě)了吊腳樓，特點(diǎn)：可以用吊桶打水，可以將活水產(chǎn)用竹簍順?biāo)湃胨�，別有一番情趣。還有水鄉(xiāng)特有的小橋，特點(diǎn)：因地勢(shì)不同而紛繁多姿。浮瀾橋，特點(diǎn)：是現(xiàn)存最古老的。通濟(jì)橋和仁濟(jì)橋，特點(diǎn)：是最具特色的，你中有我，我中有你，無(wú)論站在哪一座橋邊，均可以透過(guò)橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“橋里橋”
3`這句話(huà)有承上啟下的作用.通過(guò)這句話(huà),讓讀者一下子有了一種歷史的滄桑感,仿佛古老的烏鎮(zhèn)就在眼前.恍如隔世的感覺(jué)油然而生.
《故鄉(xiāng)》閱讀答案6
�、傥覀�?cè)趦纱闻_(tái)風(fēng)的夾縫中抵達(dá)徐聞。車(chē)在黑色濕漉的林子里滑過(guò)，海峽對(duì)面，�？谙褚粭l幻覺(jué)里的星河，明明滅滅。
�、谛炻�，中國(guó)大陸最南端的小城，用真實(shí)且夢(mèng)幻的面目接住了我們。第二天一早，依舊風(fēng)雨飄搖，蝦蟹浮泛，沒(méi)來(lái)得及成熟便脫離樹(shù)木的香蕉堆成小山。來(lái)者五六個(gè)，一群長(zhǎng)年在廣州打拼，把去徐聞當(dāng)作一次 “放風(fēng)”的城市生物。這次的帶路人黃禮孩不一樣，徐聞是他的故鄉(xiāng)，不似我們，只為在山水鄉(xiāng)間截獲一次短而奢侈的喘息。
③“要是有陽(yáng)光，就更好了啊。”這句話(huà)，禮孩在整個(gè)旅途中默默念叨了不下十遍。那種遺憾，仿佛一部彩色紀(jì)錄片，用黑白制式放了出來(lái)。我們站在“菠蘿的�！鼻埃�是被震撼了，眼前的土地像一塊巨大的蒙特里安的抽象畫(huà)，風(fēng)則是清甜的，裹挾著某種古老的密碼。
④一路上，我總在不自覺(jué)地，把兩個(gè)徐聞進(jìn)行對(duì)比和疊加。存放在腦子里的徐聞，是詩(shī)人禮孩用文字和一次次講故事搭建起來(lái)的天地：半島之南的紅土地，三面環(huán)繞著藍(lán)色大海，一年四季陽(yáng)光和雨水豐沛，植物瘋長(zhǎng)。四面是無(wú)盡頭的果蔬之海，香蕉海遮天蔽日，木瓜像沙丁魚(yú)一樣掛擠吊，一個(gè)個(gè)菠蘿果立在劍般的葉叢中，這里不缺的是海，菠蘿的海，茶園的海，甘蔗的海，故事的海，風(fēng)的�！Y孩常喜歡說(shuō)的幾樁童年小事很“活色生香”，比如，一場(chǎng)雨后，菠蘿的海里長(zhǎng)出蘑菇，一群孩子用鷓鴣煮蘑菇，或是小鯊魚(yú)山泉水煮菠蘿；在隱秘、輕盈的凌晨，跟著母親在夜色中割香茅，一手露水，空氣里滿(mǎn)是香茅的汁液……
�、荨吧缴系幕ǘ�/以枯萎的沉默愛(ài)著大地/低處的小昆蟲(chóng)/在細(xì)葉間做夢(mèng)/噓，不要讓它們醒來(lái)/我們不比它們更懂得去生活”，禮孩的詩(shī)像他的人，散淡、謙卑、質(zhì)樸，有土地的氣味，彌漫到塵霧籠罩的城市，像一股秘制配方的風(fēng)，吹散某種曖昧無(wú)力的污濁。作家韓東說(shuō)：“我有過(guò)寂寞的鄉(xiāng)村生活，它形成了我性格中溫柔的部分�！蔽蚁嘈牛梢粋�(gè)人，能看見(jiàn)他的故鄉(xiāng)。
�、拗皇�，周邊的速度引發(fā)了我的多疑。國(guó)在變，城市化摧枯拉朽，“每個(gè)人的故鄉(xiāng)都在淪陷”，似乎大家都在尋找如何逃離故鄉(xiāng)、求生獲勝而保持發(fā)型不亂的方式。像禮孩寫(xiě)到的：“許多事物在失去/風(fēng)失去翅膀/鳥(niǎo)失去鳥(niǎo)巢/原野失去綠色/光在黑暗中消失/大地?zé)o一遮蔽�！睂W(xué)者梁鴻回到故鄉(xiāng)，寫(xiě)出一本《中國(guó)在梁莊》，那似乎是大多數(shù)中國(guó)鄉(xiāng)村的模型：老屋坍塌，田地荒蕪，人走樓空，表面內(nèi)里千瘡百孔。
�、呶矣悬c(diǎn)擔(dān)心，禮孩文字里的那個(gè)徐聞，是不是只停在過(guò)去的時(shí)間軸上？
�、噙@一次，我終于見(jiàn)到徐聞的肉身和最細(xì)微的肌理。當(dāng)我站在菠蘿的海前啃著菠蘿，當(dāng)我喝到深夜路邊糯軟的羊骨粥，當(dāng)我在臺(tái)風(fēng)里的新寮島上跟臺(tái)風(fēng)比賽尖叫跟風(fēng)電車(chē)比賽科幻感，當(dāng)我拍下水墨畫(huà)一般的紅樹(shù)林，當(dāng)我在小蘇村的教堂前吃一頓熱鬧豐盛的家常飯，當(dāng)我看見(jiàn)圖騰般的土狗石雕，當(dāng)我聽(tīng)著一段段雷州話(huà)趣聞……我明白了禮孩說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“出生地的地氣是一個(gè)人一生的元?dú)��！蹦莻�(gè)他不斷離開(kāi)又不斷靠近的地方，現(xiàn)在仍舊可以觸摸到親人的體溫和完整的家族譜系，可以把果實(shí)還原為花朵。
�、岫Y孩已經(jīng)帶了一撥又一撥的朋友回到他的故鄉(xiāng)，他們是詩(shī)人、攝影家、作家、媒體人、畫(huà)家……“菠蘿的海比北海道還美�！毙炻労苄。梢院茏孕�。
�、馕业玫搅�，現(xiàn)在的徐聞，就像世界還小的時(shí)候一樣，可以驕傲地成為她孩子們舌尖上的故鄉(xiāng)、眼神里的故鄉(xiāng)、那些莊重事物依然堅(jiān)固存在的故鄉(xiāng)�！澳闩郎蠘�(shù)，從葉片里/取出一滴水，還給河流/取出一朵花，還給土地/取出一條經(jīng)脈，還給了方向�！痹谠絹�(lái)越多人被連根拔起時(shí)，徐聞，是他們可以安心回去的故鄉(xiāng)。
�。ㄟx自20xx.12《羊城晚報(bào)》，作者衷聲；原文有改動(dòng)）
【注】黃禮孩，詩(shī)人，出生于徐聞縣，出版《我對(duì)命運(yùn)所知甚少》等多部詩(shī)集。曾在中山大學(xué)、北京大學(xué)讀書(shū)。現(xiàn)居廣州。
小題1:第④段中，作者說(shuō)“一路上，我總在不自覺(jué)地，把兩個(gè)徐聞進(jìn)行對(duì)比和疊加�！闭�(qǐng)概括說(shuō)出作者所說(shuō)的兩個(gè)徐聞分別指什么？（4分）
小題2:第③段中劃線(xiàn)句照應(yīng)文中哪句話(huà)？（2分）
小題3:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出第⑩段句中劃線(xiàn)詞在文中所包含的具體內(nèi)容。（6分）
小題4:本文的語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)從修辭手法的角度分析第⑤段的語(yǔ)言特色及其表達(dá)效果。（4分）
小題5:在我國(guó)社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型和城市化過(guò)程中，“每個(gè)人的故鄉(xiāng)都在淪陷”，魯迅先生、詩(shī)人黃禮孩和本文作者都對(duì)此表示了憂(yōu)慮，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，從“環(huán)境、生態(tài)、精神道德、文化傳統(tǒng)”等方面選一個(gè)角度談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
小題1:指詩(shī)人黃禮孩筆下的徐聞或停在時(shí)間軸上的徐聞（也指現(xiàn)在的徐聞）（2分）和作者想象中具有現(xiàn)實(shí)中國(guó)鄉(xiāng)村模型“老屋坍塌，田地荒蕪，人走樓空，表面內(nèi)里千瘡百孔”的徐聞。（或作者想象的徐聞）（2分）
小題1:“菠蘿的海比北海道還美�！毙炻労苄。梢院茏孕�。（或只答“菠蘿的海比北海道還美�！币部梢� ）
小題1:舌尖上的故鄉(xiāng)：鷓鴣煮蘑菇、小鯊魚(yú)山泉水煮菠蘿、香茅的汁液、菠蘿的味道、
糯軟的羊骨粥、豐盛的家常飯。（寫(xiě)出其中的四點(diǎn)即可給2分）眼神里的故鄉(xiāng)：半島之南
的紅土地，三面環(huán)繞著藍(lán)色大海，一年四季陽(yáng)光和雨水豐沛，植物瘋長(zhǎng)，四面是無(wú)盡頭
的果蔬之海，水墨畫(huà)一般的紅樹(shù)林、新寮島上的風(fēng)電車(chē)。（寫(xiě)出其中的四點(diǎn)即可給2分）
莊重事物依然堅(jiān)固存在的故鄉(xiāng)：指圖騰般的土狗石雕，一段段雷州話(huà)趣聞。（每點(diǎn)1分）
小題1:本段引用詩(shī)人禮孩的詩(shī)和作家韓東的話(huà)表達(dá)出故鄉(xiāng)對(duì)詩(shī)人和作家的創(chuàng)作和人格
的影響，（2分）以及他們對(duì)故土的懷戀和熱愛(ài)之情（答對(duì)這點(diǎn)可外加1分）。本段還運(yùn)
用比喻的修辭手法，作者把詩(shī)人禮孩的詩(shī)比作“一股秘制配方的風(fēng)”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了
詩(shī)人及其詩(shī)歌的“散淡、謙卑、質(zhì)樸，有土地的氣味”，這種氣味可以吹散城市的“某種
曖昧無(wú)力的污濁”。（2分）
小題1:開(kāi)放性答題，只要聯(lián)系文本，言之有理即可。（理由充分，分析理性的外加1
分）：例環(huán)境：“鳥(niǎo)失去鳥(niǎo)巢，原野失去綠色”，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，亂砍伐、亂征地使耕地和
森林減少，家鄉(xiāng)在發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境受到破壞，失去原來(lái)的綠色和美麗，。
例道德：“光在黑暗中消失”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，追逐金錢(qián)，也使故鄉(xiāng)淳樸民風(fēng)不在，人情冷漠，農(nóng)村的精神文明建設(shè)令人堪憂(yōu)。
小題1:根據(jù)時(shí)間和故事情節(jié)來(lái)理解“徐聞”的不同階段：現(xiàn)實(shí)中的徐聞和想象中的徐聞。
小題1:學(xué)會(huì)理解和概括，學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容。
小題1:從三個(gè)方面：舌尖上的故鄉(xiāng)、眼神里的故鄉(xiāng)、莊重事物依然堅(jiān)固存在的故鄉(xiāng)、來(lái)組織，并作具體回答。
小題1:語(yǔ)言賞析主要從詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說(shuō)出修辭，再答出修辭效果即可。
小題1:只要觀點(diǎn)正確，表述合理即可。
《故鄉(xiāng)》閱讀答案7
故鄉(xiāng)的閱讀答案
�、傥也恢灰淮螢槭来某抢锶烁械竭z憾。他們沒(méi)有故鄉(xiāng)。
②故鄉(xiāng)的一切——田野、林木、農(nóng)舍，飼養(yǎng)和吆喝牲畜的語(yǔ)言，是人類(lèi)的搖籃。我來(lái)大都市將近十年，故鄉(xiāng)猶自溫柔著，在暗暗老去的心中……
③我思念月亮。月亮是城里所沒(méi)有的。它無(wú)聲地瀉落在烏黑的屋瓦、霉墻、石子路，清涼如水，池塘是別一風(fēng)味，粼光如熒光，而熒光又是別一種風(fēng)味。月夜的笛聲是好的，難怪帕斯卡爾因吹笛而贊美了人的脆弱。還有瀟瀟春夜雨，滿(mǎn)枕蛙聲，客人不來(lái)不也很好嗎？我思念我的小屋子，以及那棕色的小木門(mén)。傍晚，父親常常走出大屋巷口，高高叫喚著乳名催我吃飯，見(jiàn)我遲不歸，就會(huì)徑直過(guò)來(lái)，手扶木門(mén)，靜靜的看我讀書(shū)和寫(xiě)字……
高考資源網(wǎng) ④故鄉(xiāng)!那里像土地一樣渾厚，牛一樣勤勞，野草一樣生生不已的人們，是我所懷念的。我一直在生活甜蜜的鄉(xiāng)愁之中，以致在自欺自滿(mǎn)自足中忘了人生的一個(gè)重要的情節(jié)：假使懷鄉(xiāng)病可以算一種病，那么，當(dāng)年為什么要逃一般地離開(kāi)？
�、轂槲宜煜さ耐恋兀嗄陙�(lái)渴望著農(nóng)機(jī)、化肥、優(yōu)良的管理。偶爾回鄉(xiāng)，卻見(jiàn)阡陌縱橫，界標(biāo)林立，若抹去幾根電線(xiàn)桿子，直是走在陶淵明和范成大的詩(shī)行里了。筆直的機(jī)耕道固然不得見(jiàn)，連幾年前鋪就的石板路也日見(jiàn)頹廢，運(yùn)河橋原有的兩道護(hù)欄，因?yàn)樯僭S的鋼筋被盜，已經(jīng)徹徹底底地坍沒(méi)了。未來(lái)的管理人員，成批地中輟了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，而提前進(jìn)入了龐大的勞動(dòng)隊(duì)伍之中。殷實(shí)的莊稼人，收入都靠出售有限的糧食和雞豕。有的人家，甚至連半條牛腿也沒(méi)有，一到農(nóng)忙，只好以人力換畜力，幸好莊稼依然茁壯——神農(nóng)的后裔呵!
�、薅际惺歉蛔愫拖順�(lè)的象征。蕓蕓眾生，充滿(mǎn)人性的弱點(diǎn)，怎么可能抵御都市文明的巨大誘惑？我們又有什么理由要求他們留守家園？如果有可容勞作和享受的地方，何處不可以成為故鄉(xiāng)呢？與其為故鄉(xiāng)貧困地活著，不如拋棄故鄉(xiāng)贏得自由、幸福的生存!
�、呶也唤底猿泽@于這個(gè)結(jié)論，然而，不管如何深?lèi)?ài)著故鄉(xiāng)，也無(wú)法推翻本身生活固有的邏輯。好在農(nóng)民們都是生活的忠實(shí)兒女，無(wú)須恪守任何教條，只要周?chē)幸粋�(gè)缺口，他們就會(huì)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)活力，邀呼著聚集著喧嘩著從故鄉(xiāng)出發(fā)，向陌生的城市。他們所到之處，旋即形成“盲流”，形成“丐幫”，形成建筑大軍，形成保姆市場(chǎng)……
�、嗫匆谎鄞Ａ⑧l(xiāng)野的大風(fēng)車(chē)，或是盤(pán)掛懸崖的行人道，可以知道農(nóng)人所具有的非凡的想象和冒險(xiǎn)精神。他們何嘗安貧樂(lè)道呢？農(nóng)民即使“安貧”，乃系不得已；“樂(lè)道”也是自嘲。在他們的名字中，除了阿貓阿狗，尚有不少叫做阿福阿運(yùn)阿改阿變之類(lèi)，便可窺知他們意欲扭轉(zhuǎn)命運(yùn)而不能的時(shí)代相傳的痛苦情結(jié)。
�、岽丝�，農(nóng)民以和平的方式改變命運(yùn)的歷史性嘗試已經(jīng)開(kāi)始。這實(shí)在很可以鼓舞祝禱的。然而，我們所見(jiàn)的是：農(nóng)民潮水般地涌向城市，最后不免潮水般地退回鄉(xiāng)村，在不斷地潮汐漲落之間，勞動(dòng)者角色遂時(shí)時(shí)得以替換，且得繼續(xù)替換下去。鄉(xiāng)村中最精銳的勞動(dòng)力量，最強(qiáng)壯的血液補(bǔ)給給了城市，由是，城市永遠(yuǎn)年輕。
�、鉃槭裁崔r(nóng)民不可以一次性地選擇城市呢？為什么出發(fā)點(diǎn)總是成為終點(diǎn)？糾纏的社會(huì)問(wèn)題，如何是我可以數(shù)說(shuō)明白的呢？但我已經(jīng)自覺(jué)，精神還鄉(xiāng)是一種奢侈；而表同情于離鄉(xiāng)，也不過(guò)“懺悔貴族”的心情罷了。除了這些近乎無(wú)聊的話(huà)，我還能說(shuō)些什么呢？
7. 文中哪些地方能反映出農(nóng)民并不安貧樂(lè)道？請(qǐng)分條列舉。(6分)
8．文章第③段描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的風(fēng)物，請(qǐng)分析它的表達(dá)特色。(5分)
9．“我一直生活在甜蜜的鄉(xiāng)愁之中，以致在自欺自滿(mǎn)自足中忘了人生的一個(gè)重要的情節(jié)：假使懷鄉(xiāng)病可以算一種病，那么，當(dāng)年為什么要逃一般地離開(kāi)？”這些敘寫(xiě)在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章作具體說(shuō)明。(6分)
10．作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，作者對(duì)“農(nóng)民”、“故鄉(xiāng)”的感情是復(fù)雜的。請(qǐng)根據(jù)全文探究作者在文中所表達(dá)的思想感情。(6分)
二、文學(xué)類(lèi)文本閱讀
7．①他們有贏得自由幸福生存的愿望；②具有非凡的想象和冒險(xiǎn)精神(或“具有活力”)；③有韌性，百折不撓，堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗?fàn)帯?每點(diǎn)2分，共6分)
8．選取故鄉(xiāng)最具代表性的風(fēng)景、人情等細(xì)節(jié)(1分，答出“代表性細(xì)節(jié)”或“典型細(xì)節(jié)”即可得1分)；運(yùn)用了化靜為動(dòng)(如：它無(wú)聲地瀉落在烏黑的屋瓦……)、以動(dòng)襯靜(如：月夜的笛聲是好的……，還有瀟瀟春夜雨，滿(mǎn)枕蛙聲……)、聯(lián)想(如：由笛聲想到斯卡爾因吹笛而贊美了人的脆弱)、融情于景(借家鄉(xiāng)典型風(fēng)物如月亮、屋瓦、霉墻等抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念)、融情于事(借對(duì)父親的回憶表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念)等表達(dá)方式，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。(以上都是從表現(xiàn)手法角度例舉的，還可以從表達(dá)方式和修辭方法角度回答，這里不一一列舉)(任意答出兩點(diǎn)得4分，每一點(diǎn)中必須包括表達(dá)手法和分析)
9．承接上文(1分)，強(qiáng)調(diào)上文對(duì)故鄉(xiāng)的思念和贊美是一種自欺，從而加以否定；(2分)；總領(lǐng)下文(1分)，探討逃離故鄉(xiāng)的原因。(2分)
10．①對(duì)故鄉(xiāng)懷有深深的眷念之情；②對(duì)農(nóng)民生活的貧困充滿(mǎn)同情；③對(duì)故鄉(xiāng)的未來(lái)深感擔(dān)憂(yōu)；④對(duì)農(nóng)民們?yōu)楦淖兠\(yùn)的行動(dòng)而感到高興；⑤對(duì)農(nóng)民們不能享受到都市文明感到困惑；⑥對(duì)自己不能有效地幫助農(nóng)民而感到沮喪和無(wú)奈。(每點(diǎn)1分，共6分)
《故鄉(xiāng)》閱讀答案8
�、俸萌菀椎搅四昴�，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
……
②這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。③我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：④“阿！閏土哥，——你來(lái)了？……”⑤我接著便有許多話(huà)，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。⑥他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：
�、摺袄蠣�！……”⑧我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話(huà)。
……
�、崂衔蓦x我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。⑩母親和宏兒都睡著了。⑾我躺著，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴�，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。⑿我想到希望，忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。⒀我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
11．選文第1、2段都運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？從描寫(xiě)內(nèi)容看有何不同？請(qǐng)作具體分析。這種描寫(xiě)的作用是什么？（6分）
答：
12．選文第8段“可悲的后障壁”是什么？是什么原因造成的？（3分）
答：
13．比較閱讀選文第13段劃線(xiàn)句和下面的鏈接文字，回答后面問(wèn)題。（5分）
我懂得他的意思，他們正辦《新青年》，然而那時(shí)仿佛不但沒(méi)有人來(lái)贊同，并且也沒(méi)有人來(lái)反對(duì)，我想，他們?cè)S是感到寂寞了。但是說(shuō)：“譬如一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶(hù)而萬(wàn)難破毀的，里面有許多睡熟的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀�，F(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？”
“然而幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)絕沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望�！�
�、賰啥挝淖衷趦�(nèi)容上的相同點(diǎn)是什么？（2分）
答：
�、趦啥挝淖侄加昧耸裁葱揶o手法？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作具體分析。（3分）
答：
答案：
11、.描寫(xiě)方法：外貌（肖像）描寫(xiě)（1分）；內(nèi)容上的不同：第1段描寫(xiě)少年閏土，表現(xiàn)出他的活潑剛�。ɑ驑阗|(zhì)、有活力、或純真）（1分），第2段描寫(xiě)中年閏土，表現(xiàn)他的蒼老憔悴（1分）（大意對(duì)即可）；作用：對(duì)比（1分），突出了中年閏土的憔悴、頹廢，悲哀、痛苦，失去活力，被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的遭遇（1分），從而揭示了那個(gè)可悲的社會(huì)對(duì)人民的摧殘（1分）。（共6分）
12.、“可悲的厚障壁”是一種人的觀念、地位、生活環(huán)境差異所帶來(lái)的精神上的隔膜（1分）。原因是封建秩序（等級(jí)）觀念長(zhǎng)期的侵蝕形成的（2分）。（共3分）
13、（1）滿(mǎn)懷希望去奮斗，就會(huì)迎來(lái)新生活。（2分）
�。�2）都用了比喻手法（1分）；選文把希望比作地上的路（1分），鏈接文字把希望比作毀壞這鐵屋（1分）。（共5分）
《故鄉(xiāng)》閱讀答案9
消失的故鄉(xiāng)（謝冕）
這座曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉(xiāng)迷了路：它變得讓我辨認(rèn)不出來(lái)了。通常，人們?cè)谡f(shuō)“認(rèn)不出”某地時(shí)，總暗含著“變化真大”的那份歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。
我認(rèn)不出我熟悉的城市了，不是因?yàn)槟抢锷w起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那里出現(xiàn)了什么新鮮和豪華，而是，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。
我家后面那一片梅林消失了，那迎著南國(guó)凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒(méi)有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。
為了不迷路，那天我特意約請(qǐng)了一位年青的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)的三口并排的水井，母親總在井臺(tái)上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅。井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著米粒般的小花，樹(shù)下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著漫長(zhǎng)中午的寂靜。
那里蜿蜒著長(zhǎng)滿(mǎn)水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉(xiāng)村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風(fēng)情的中國(guó)海濱城市。轉(zhuǎn)過(guò)龍眼樹(shù)，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽(yáng)光的樹(shù)陰下，透過(guò)林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內(nèi)植滿(mǎn)了鮮花。
那里有一座教堂，有繪著宗教故事的彩色的窗欞，窗內(nèi)傳出圣潔的音樂(lè)。這一切，如今只在我的想象中活著，與我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。
我依然頑強(qiáng)地尋找。這鮮花和叢林之中有一條路，從倉(cāng)前山通往閩江邊那條由數(shù)百級(jí)石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見(jiàn)閩江的帆影，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長(zhǎng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感�？墒牵墒�，我再也找不到那通往江邊的路、石階和汽笛的聲音了！
這城市被閩江所切割。閩江流過(guò)城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統(tǒng)氛圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴(yán)復(fù)，也誕生過(guò)林琴南和謝冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著飄著書(shū)香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺(tái)島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見(jiàn)的異域情調(diào)。那里有伴我度過(guò)童年的并不幸福、卻又深深縈念情想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。
我的家鄉(xiāng)是開(kāi)放的沿海名域，也是重要的港口之一�；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并融匯進(jìn)原有的佛、儒文化傳統(tǒng)中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)，也構(gòu)造了我童年的夢(mèng)境。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。人們按照習(xí)慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過(guò)去種植花卉和街樹(shù)的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律的改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應(yīng)的文化形態(tài)，留給我此刻面對(duì)的是無(wú)邊的消失。
我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路。我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉(xiāng)。我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。
14．作者在第2段中說(shuō)“我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失”，根據(jù)文章內(nèi)容，作者寫(xiě)到哪些東西消失了？請(qǐng)用自己的話(huà)分條概括。（6分）
答：
15．（1）第9段中作者所說(shuō)的“有異于內(nèi)地的文化形態(tài)”是指什么？（2分）
答：
�。�2）解釋第9段中“人們以自己的方式改變他們所不適應(yīng)的文化形態(tài)，留給我此刻面對(duì)的是無(wú)邊的消失”的含義。（4分）
答：
16．文章開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到“迷了路”，它們的含義是否相同？這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）
答：
17．對(duì)故鄉(xiāng)的消失，作者有著怎樣的思想情感？（4分）
答：
參考答案：
14．（1）梅林、梅花、龍眼樹(shù)、河渠、稻田等自然鄉(xiāng)村景色；（2）童年生活，包括關(guān)于對(duì)媽媽洗菜、洗衣等情形、早年的夢(mèng)幻等；（3）濃郁的傳統(tǒng)氛圍、罕見(jiàn)的異域情調(diào)等現(xiàn)在的人們所不適應(yīng)的文化形態(tài)（6分）
15．（1）“有異于內(nèi)地的文化形態(tài)”：基督教文化與原有的.佛、儒文化融會(huì)后形成的文化形態(tài)。（2分）
（2）現(xiàn)代社會(huì)缺乏文化包容，根據(jù)自己的觀念粗暴地改變自己不適應(yīng)的文化形態(tài)，使得舊有的文化徹底消失了。（4分）
16．①開(kāi)頭的“迷了路”是實(shí)寫(xiě)，是指巨大的變化讓“我”認(rèn)不出家鄉(xiāng)了。（2分）②結(jié)尾“迷了路”是虛寫(xiě)，指在家鄉(xiāng)的變化面前，“我”找不到了童年的夢(mèng)幻和特有的文化了。（2分）③這樣寫(xiě)的好處：首尾呼應(yīng)，深化主題。（2分）
17．（1）對(duì)故鄉(xiāng)消失的悵惘和哀傷，以及對(duì)消失了的故鄉(xiāng)的懷念（對(duì)童年的懷念，對(duì)充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情以及異域情調(diào)的故鄉(xiāng)的懷念）（2）對(duì)人們用刻板的、千篇一律的方式改變故鄉(xiāng)特有的文化形態(tài)的痛惜。（每點(diǎn)2分）
《故鄉(xiāng)》閱讀答案10
40年前，一個(gè)男孩艱難地越過(guò)一道大門(mén)檻，驚訝著四下張望，對(duì)我來(lái)說(shuō)，胡同就在那一刻誕生。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一條土路，兩側(cè)一座座院門(mén)排向東西，紅而且安靜的太陽(yáng)懸掛西端。男孩看太陽(yáng)，直看得眼前發(fā)黑，閉一會(huì)眼，然后頑固地再看太陽(yáng)。因?yàn)槲覇?wèn)過(guò)奶奶：“媽媽是不是就從那太陽(yáng)里回來(lái)?”
奶奶帶我走出那胡同，可能是在另一年。奶奶帶我去看病，走過(guò)一條又一條胡同，天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽(yáng)光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲。那家醫(yī)院就是我的出生地。打完針，號(hào)啕之際，奶奶買(mǎi)一串糖葫蘆慰勞我，指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說(shuō)，她就是從那兒聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了，我來(lái)的那天下著罕見(jiàn)的大雪。
是我不斷長(zhǎng)大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長(zhǎng)大?可能是一回事。
有一天母親領(lǐng)我拐進(jìn)一條更長(zhǎng)更窄的胡同，把我送進(jìn)一個(gè)大門(mén)，一眨眼母親不見(jiàn)了，我正要往門(mén)外跑時(shí)被一個(gè)老太太拉住，她很和藹但是我哭著使勁掙脫她，屋里跑出來(lái)一群孩子，笑鬧聲把我的哭喊淹沒(méi)。我頭一回離家在外，那一天很長(zhǎng)，墻外磨刀人的喇叭聲尤其漫漫。這幼兒園就是那老太太辦的，都說(shuō)她信教。
幾乎每條胡同都有廟。僧人在胡同里靜靜地走，回到廟里去沉沉地唱，那誦經(jīng)聲總讓我看見(jiàn)夏夜的星光。睡夢(mèng)中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后陽(yáng)光落地的震響，多年以后我才找到它的來(lái)源�，F(xiàn)在俄國(guó)使館的位置，曾是一座東正教堂，當(dāng)我把那鐘聲和它聯(lián)系起來(lái)時(shí)，它已被推倒。那時(shí)，寺廟多也消失或改作他用。
我的第一個(gè)校園就是往日的寺廟，廟院里松柏森森。那兒有個(gè)可怕的孩子，他有一種至今令我驚詫不解的能力，同學(xué)們都怕他，他說(shuō)他第一跟誰(shuí)好時(shí)誰(shuí)就會(huì)受寵若驚，說(shuō)他最后跟誰(shuí)好誰(shuí)就會(huì)憂(yōu)心忡忡，說(shuō)他不跟誰(shuí)好了誰(shuí)就像被判離群的鳥(niǎo)兒。因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了諂媚和防備，看見(jiàn)了孤獨(dú)。成年以后，我仍能處處見(jiàn)出他的影子。
18歲去插隊(duì)，離開(kāi)故鄉(xiāng)三年�；貋�(lái)雙腿殘廢了，找不到工作，我常獨(dú)自搖了輪椅一條條再去走那些胡同。它們幾乎沒(méi)變，只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解。在一條胡同里我碰見(jiàn)一群老太太，她們用油漆涂抹著美麗的圖畫(huà)，我說(shuō)我能參加嗎?我便在那兒拿到平生第一份工資，我們整日涂抹說(shuō)笑，對(duì)未來(lái)抱著過(guò)分的希望。
母親對(duì)未來(lái)的祈禱，可能比我對(duì)未來(lái)的希望還要多。她在我們住的院子里種下一棵合歡樹(shù)。那時(shí)我開(kāi)始寫(xiě)作，開(kāi)始戀愛(ài)，愛(ài)情使我的心魂從輪椅里站起來(lái)。可是合歡樹(shù)長(zhǎng)大了，母親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，幾年前愛(ài)過(guò)我的那個(gè)姑娘也遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)，但那時(shí)她們已經(jīng)把我培育得可以讓人放心了。然后我的妻子來(lái)了，我把珍貴的以往說(shuō)給她聽(tīng)，她說(shuō)因此她也愛(ài)戀著我的這塊故土。
我單不知，像鳥(niǎo)兒那樣飛在不高的空中俯看那片密如羅網(wǎng)的胡同，會(huì)是怎樣的景象?飛在空中而且不驚動(dòng)下面的人類(lèi)，看一條條胡同的延伸、連接、枝枝杈杈地漫展以及曲曲彎彎地隱沒(méi)，是否就可以看見(jiàn)了命運(yùn)的構(gòu)造?
1、從全文看，作者所稱(chēng)的“珍貴的以往”包括哪些典型的生活場(chǎng)景?請(qǐng)分條列出。（6分）
2、以第二段為對(duì)象，分析作者的遣詞造句對(duì)表情達(dá)意所起的作用。（4分）
3、文題為“故鄉(xiāng)的胡同”，聯(lián)系作者的人生，說(shuō)說(shuō)“命運(yùn)的構(gòu)造”與“胡同”究竟有什么關(guān)系。（4分）
4、下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分）（ ）
A．第一段說(shuō)“對(duì)我來(lái)說(shuō)，胡同就在那一刻誕生”，意在表示，從那一刻起，作者的命運(yùn)就和胡同聯(lián)系到了一起。
B．“那誦經(jīng)聲總讓我看見(jiàn)夏夜的星光。睡夢(mèng)中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后陽(yáng)光落地的震響”，作者運(yùn)用比喻和擬人的手法，生動(dòng)地表達(dá)出胡同中這兩種聲響帶給作為少年的自己的獨(dú)特感受。
C．“它們幾乎沒(méi)變，只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解”一句，表現(xiàn)出身殘之后的作者對(duì)于人生的懷疑和對(duì)命運(yùn)的困惑。
D．“她在我們住的院子里種下一棵合歡樹(shù)”，表現(xiàn)了母親對(duì)殘疾兒子的殷切希望；作者特意選取這個(gè)材料，表達(dá)了對(duì)早逝的母親的深切而悠遠(yuǎn)的懷念之情。
E．本文取“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式，文末收結(jié)于兩個(gè)疑問(wèn)句，似乎是在表示：已屆“知命”之年的作者已經(jīng)洞察了命運(yùn)和人生的真諦。
《故鄉(xiāng)的胡同》答案
1．六個(gè)典型的生活場(chǎng)景：
�、倌醇t日望母歸，
�、谀棠處掖蜥樳�慰勞我，
�、勰杆臀胰ビ變簣@時(shí)日難耐，
④胡同廟中誦經(jīng)聲和鐘聲，
�、菘膳碌耐瑢W(xué)帶給我陰影，
⑥雙腿殘廢，找到工作。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意近即可。
2．這段寫(xiě)幼時(shí)生病被奶奶帶著去看病打針，極符合兒童的心理特征：
�、佟耙粭l又一條”寫(xiě)感覺(jué)看病路途的漫長(zhǎng)難挨。
�、趯�(duì)風(fēng)、陽(yáng)光和鴿哨的描寫(xiě)表現(xiàn)了看病兒童心情的暗淡和無(wú)奈。
�、邸拔縿凇北憩F(xiàn)祖母對(duì)孫子的疼愛(ài)，孫子被疼愛(ài)的溫馨感受。
④“罕見(jiàn)的大雪”似乎預(yù)兆著將來(lái)一生命運(yùn)的坎坷。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意對(duì)即可，以上4條每條1分。
3．作者人生故事以“胡同”為背景，作者的成長(zhǎng)和命運(yùn)與“胡同”的漫展融合在一起—一“胡同”的“密如羅網(wǎng)”似乎暗示著自身的宿命（注：此說(shuō)可參考《我與地壇》“我常覺(jué)得這中間有著宿的味道”），“胡同”的“延伸、連接、枝枝杈杈”意味著個(gè)人命運(yùn)的坎坷不平：總之，胡同浸透了作者的經(jīng)歷，是作者成長(zhǎng)成熟的見(jiàn)證。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意對(duì)即可；如果看法合理，有新意，應(yīng)酌情給分，答得好的可給滿(mǎn)分。
4．BD
《故鄉(xiāng)》閱讀答案11
故鄉(xiāng)的變化
放暑假了，我跟媽媽乘船回到闊別多年的故鄉(xiāng)探望奶奶。一上埠頭，放眼四望，廣闊的稻田被____江風(fēng)掀起____金黃色的波浪。來(lái)到村頭，原是____瓦片蓋頂?shù)哪辔菀炎兂蒧___華麗的樓房。緊挨村旁的一所平房校舍的小學(xué)“失蹤”了，一座新建的教學(xué)大樓卻拔地而起。
到了奶奶家，我簡(jiǎn)直看呆了：十分熟悉的兩間小平房不見(jiàn)了，只見(jiàn)一幢三層高的西班牙式的洋房被一堵一人多高粉紅色圍墻環(huán)抱著，圍墻大門(mén)的兩邊用著色的磁片粘貼成一幅醒目的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：“改革開(kāi)放除舊貌”，下聯(lián)是“勤勞致富變新顏”，橫批是“換了人間”。入了大門(mén)，穿過(guò)擺滿(mǎn)各式各樣的盆景的庭院進(jìn)入大廳，廳中陳設(shè)的彩電、放像機(jī)、高級(jí)音響、電冰箱一一映入我的眼簾�？龋棠痰募乙呀�(jīng)“電氣化”了！
剛吃完午飯，外面?zhèn)鱽?lái)噼噼啪啪的鞭炮聲。奶奶告訴我們：“這幾年，‘光棍漢’也‘轉(zhuǎn)注’啦！承包了一片果園，勤勤懇懇，精心護(hù)理，現(xiàn)在也‘發(fā)’了，造了新房，今天娶親呢！”
我一聽(tīng)到“光棍漢”娶親就拔腿趕往看熱鬧。“光棍漢”已四十出頭了。想當(dāng)初，他游手好閑，貪精學(xué)懶，姑娘嫌他“沒(méi)出息”，都不肯嫁給他。那時(shí)，我和一群年幼不懂事的小孩老是跟在他后面嘟囔：“喜柱叔，真孤獨(dú)，貪精學(xué)懶無(wú)人愛(ài)，變成光棍叔�！毕氩坏剑F(xiàn)在……我加快腳步趕到他家，只見(jiàn)屋里張燈掛彩，擠滿(mǎn)鄉(xiāng)親，好不熱鬧！我鉆進(jìn)人群，瞧見(jiàn)新郎新娘正向村小學(xué)的黃校長(zhǎng)遞煙奉茶。黃校長(zhǎng)深深吸了一口喜煙，打趣地對(duì)新郎說(shuō)：“喜柱，今天終于看到你立業(yè)成家了，可喜可賀！趁著吉日良辰，我贈(zèng)你一副對(duì)聯(lián)，好不好？”喜柱叔微笑點(diǎn)頭。這時(shí)，鄉(xiāng)親們都靜下來(lái)，很想聽(tīng)聽(tīng)黃校長(zhǎng)吟詩(shī)作對(duì)。黃校長(zhǎng)胸有成竹地吟誦：“昔日游手好閑形嗟影嘆苦苦苦！今朝勤勞致富夫唱婦隨樂(lè)樂(lè)樂(lè)。橫批：幸福不忘共產(chǎn)黨�！毕仓鍧M(mǎn)懷感激緊握住黃校長(zhǎng)的手，屋內(nèi)又響起了歡樂(lè)的掌聲和笑聲。這時(shí)，我走到新郎新娘面前，恭恭敬敬地一鞠躬：“喜柱叔，喜柱嬸，恭喜你們！”喜柱叔愣了一下，把我打量一番：“呵，明仔，是你！”喜柱嬸連忙給我端茶送糖。我吃著喜糖，心里是甜滋滋的。
我和媽媽回城了，奶奶、喜柱叔、喜柱嬸送我們到埠頭。開(kāi)船了，喜柱叔邊揮手邊喊：“明仔，明年暑假再來(lái)，不要忘記家鄉(xiāng)的祖宗呀！”我邊揮手邊點(diǎn)頭，是呵，故鄉(xiāng)的新貌，奶奶的新家，“光棍叔”娶親，這些我怎能忘記呢？
1．聯(lián)系第1自然段的內(nèi)容，選擇下面的詞填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
一間間 一層層 一幢幢 一陣陣
2．聯(lián)系奶奶家的變化，解釋“改革開(kāi)放除舊貌，勤勞致富變新顏”的意思。
3．用“按地點(diǎn)變換的分段方法”，把短文用“‖”號(hào)劃分成四段，再寫(xiě)出第二、三段的段意。
4．短文是選擇了____、____和____三方面的內(nèi)容來(lái)表現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化的。
5．聯(lián)系短文內(nèi)容和黃校長(zhǎng)吟誦的對(duì)聯(lián)，想想為什么“光棍叔”要四十出頭才娶親？
故鄉(xiāng)的變化閱讀答案
1．一陣陣 一層層 一間間 一幢幢
2．奶奶的平房變洋樓，家庭實(shí)現(xiàn)了“電氣化”。這是黨的改革和開(kāi)放的政策帶來(lái)的，是勤奮勞動(dòng)的汗水帶來(lái)的。
3．第一段：“放暑假……教學(xué)大樓卻拔地而起�！�
第二段：“到了奶奶家……奶奶的家已經(jīng)‘電氣化’了！”
第三段：“剛吃完午飯……心里是甜滋滋的�！�
第四段：余下的最后一自然段。
段意：
第二段：寫(xiě)出奶奶家舊貌變新貌。
第三段：喜柱叔由窮變富，娶上媳婦。
4．短文從故鄉(xiāng)奶奶家喜柱叔和小校舍的變化來(lái)表現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化。
5．喜柱叔過(guò)去游手好閑，貪精學(xué)懶，姑娘嫌他“沒(méi)出息”，都不肯嫁給他�，F(xiàn)在勤勞致富了，才成家立業(yè)。
《故鄉(xiāng)》閱讀答案12
故鄉(xiāng)石榴紅
老家的院子里有兩棵石榴樹(shù)，結(jié)出的果子清香脆甜。
石榴樹(shù)是爺爺栽的，后來(lái)，父親接手成了石榴樹(shù)的直接管理者。每年春天，父親都要培土、施肥、噴藥。石榴樹(shù)吮吸春天的雨露，在清新的空氣里伸展枝條，向著溫暖的陽(yáng)光歡笑。五月，石榴花紅似火，清香四溢，父親笑呵呵地走到石榴樹(shù)下，滿(mǎn)院子的喜氣與祥和。盛夏，棗大的果子掛滿(mǎn)枝頭，石榴樹(shù)在火熱的夏季里瘋長(zhǎng)。到秋天的時(shí)節(jié)，樹(shù)上是一個(gè)個(gè)紅透的石榴。
站在石榴樹(shù)下，眼里不時(shí)看到石榴樹(shù)從稀疏到茂盛，石榴由嬌小到飽滿(mǎn)，由青澀到淺黃，最后變成紅潤(rùn)的笑臉。眼巴巴地望著滿(mǎn)含笑意的果子，讓人饞涎欲滴，很想用竹竿打下一個(gè)解解饞，無(wú)奈父親看管太嚴(yán)，沒(méi)有下手的機(jī)會(huì)。村西頭一家同齡的孩子趁父親下地干活不在家，偷偷翻過(guò)院墻，用鐵絲擰成的網(wǎng)罩鉤下一個(gè)。父親上門(mén)查問(wèn)，那男孩嚇得手發(fā)抖，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。得知他家中從城里來(lái)了一家親戚，那石榴是給親戚家的一個(gè)小女孩摘的，父親原諒了他，又摘了一些送過(guò)去，說(shuō)讓城里人也嘗嘗鮮。那女孩吃了幾個(gè)，還留幾個(gè)帶回了城里去。
石榴五月開(kāi)花，九月結(jié)果，十月甜心窩。秋風(fēng)拂過(guò)，鮮紅的石榴在樹(shù)上十分耀眼。我知道收獲的季節(jié)到了。這時(shí)的父親臉上掛滿(mǎn)了笑容，一頓飽酒之后，高興地行使總指揮的職權(quán)。這個(gè)搬梯，那個(gè)拿筐，全家齊上陣。父親指手畫(huà)腳，大呼小叫，嘴張得像裂開(kāi)的紅石榴。母親把一個(gè)個(gè)沉甸甸的果子放入筐內(nèi)。石榴喜獲豐收，竟收獲滿(mǎn)滿(mǎn)幾籮筐。
我們不能獨(dú)享，石榴的分配權(quán)屬于父親。父親分成若干份，一部分送鄰居，一部分送親戚，一部分留作平日食用，其余的趕集賣(mài)掉，換些零錢(qián)，買(mǎi)幾塊布料，給我們做一身新衣服。穿著用石榴換來(lái)的新裝，瞧一眼院子里的石榴樹(shù)，再將晶瑩的石榴大把大把地送往嘴里，愜意而親切。
我家的石榴不僅好吃，還大如黃梨，透紅鮮亮，像一個(gè)個(gè)面色紅潤(rùn)的胖娃娃，煞是喜人。掰開(kāi)來(lái)，籽粒豐盈飽滿(mǎn)，如一粒粒晶瑩的紅寶石，重疊著，擁抱著，很是好看。一天，我家大門(mén)上赫然張貼了一副楹聯(lián)：就像石榴多結(jié)籽，子孫滿(mǎn)堂幸福多。楹聯(lián)字體雋秀，遒勁有力，寄托了父親的深厚情感。楹聯(lián)是父親想好了詞，請(qǐng)鄰村的一位教過(guò)私塾的老先生寫(xiě)的�？蓻](méi)兩天，父親就揭下來(lái)，更換了一副貼上去，內(nèi)容更改為：就像石榴多結(jié)籽，少生優(yōu)育福滿(mǎn)多。原來(lái)，那天鄉(xiāng)計(jì)生干部來(lái)村里宣傳計(jì)劃生育，對(duì)著楹聯(lián)左看右看，老覺(jué)不對(duì)勁，但也沒(méi)說(shuō)什么。父親卻看出了他的心思，當(dāng)即在家里踱來(lái)踱去琢磨新詞。更改后的楹聯(lián)，鄉(xiāng)親們覺(jué)得喜氣又應(yīng)時(shí)，每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都把這句話(huà)寫(xiě)成對(duì)聯(lián)，貼在自家的門(mén)楣上。節(jié)日里，整個(gè)村莊似乎都能聞到石榴的清香味。
如今已離家多年，每年我都會(huì)選定5月，同家人從城里返回鄉(xiāng)下看望父母，再到石榴園里走一趟。那年，父親當(dāng)了村長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，村里建成了千畝生態(tài)石榴園，山坡得到了合理利用，每家都種有幾十畝石榴樹(shù)，滿(mǎn)坡吐翠，萬(wàn)株流丹，景象壯觀。千畝生態(tài)石榴園還開(kāi)發(fā)成了旅游項(xiàng)目，花紅如潮，游人如織，游客有了休閑娛樂(lè)的好去處，村子也朗潤(rùn)起來(lái)。
家鄉(xiāng)的石榴膨脹了，鄉(xiāng)親們富裕了，我們的村子正式更名為榴園村，縣里還表彰為計(jì)劃生育先進(jìn)村。
想到那副對(duì)聯(lián)，我就想到老家院子里的那兩棵石榴樹(shù)。 17.題目故鄉(xiāng)石榴紅中的紅有哪些含義?(3分)
_____________________________________________________________________________。 18.對(duì)下面句子中劃線(xiàn)部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(4分)
(1)父親指手畫(huà)腳，大呼小叫，嘴張得像裂開(kāi)的紅石榴。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)掰開(kāi)來(lái)，籽粒豐盈飽滿(mǎn)，如一粒粒晶瑩的紅寶石，重疊著，擁抱著，很是好看。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 19.結(jié)合具體語(yǔ)境，理解下列句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的含義。(2分)
家鄉(xiāng)的石榴膨脹..了，鄉(xiāng)親們富裕了，我們的村子正式更名為榴園村，縣里還表彰為計(jì)劃生育先進(jìn)村。
______________________________________________________________________。 20.簡(jiǎn)析父親改對(duì)聯(lián)這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 21.結(jié)尾段在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別起什么作用?(4分)
__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________。
17顏色紅;火紅的生活;喜氣和祥和
18(1).妙用比喻，生動(dòng)刻畫(huà)出父親咧嘴笑的神態(tài)，表現(xiàn)父親自得幸福的心情
(2)運(yùn)用比喻，把石榴比作紅寶石，生動(dòng)寫(xiě)出石榴子的光鮮可愛(ài)。流露出作者的喜愛(ài)之情。Or:運(yùn)用擬人，生動(dòng)寫(xiě)出石榴子密密排列的情態(tài)，流露出作者的喜愛(ài)之情。 19形象寫(xiě)出村里的石榴樹(shù)迅速增多的情形
20.這個(gè)細(xì)節(jié)意在表現(xiàn)父親對(duì)幸福理解觀念的改變，由子孫滿(mǎn)堂變?yōu)樯偕鷥?yōu)育，為下文父親帶領(lǐng)大家致富和表彰為計(jì)劃生育先進(jìn)村埋下伏筆。使故事情節(jié)自然順暢。
21.結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，更加完整。內(nèi)容上含蓄地表達(dá)了對(duì)兩棵石榴樹(shù)以及家鄉(xiāng)的喜愛(ài)和思念之情。
《故鄉(xiāng)》閱讀答案13
14.(3分)①看(送)落日 ②迎客人(來(lái))③夜(人、忙)趕渡(每空填3字，意對(duì)即可)
15.(4分)①運(yùn)用比喻的修辭，把暮色比作鳥(niǎo)的翅膀，生動(dòng)形象描寫(xiě)暮色的臨近和濃厚。②通過(guò)景物描寫(xiě)，烘托我的惶恐、迷茫、寂寞的心情，與下文寫(xiě)村民們圍著火塘交談、體現(xiàn)農(nóng)村靜穆、祥和、和諧形成鮮明對(duì)比。(每點(diǎn)兩分，意對(duì)即可。)
16.(6分)⑴(3分)“爆出”、“ 躥起”、“ 舔”這幾個(gè)動(dòng)詞形象寫(xiě)出了火塘里的火燒得之旺之烈，整句話(huà)生動(dòng)寫(xiě)出了村民和睦相處的溫馨場(chǎng)面(或山村平和溫馨的生活場(chǎng)景)。(意對(duì)即可)
�、�(3分)本句用了比喻的修辭方法，將老人們講述的老舊故事比作裊裊煙火，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老故事由老人講述出來(lái)后那種人生無(wú)奈又酸楚的滄桑感。
17. (4分)黃犬的形象特點(diǎn)：寂寞、忠誠(chéng)、好客、警覺(jué)等。(能結(jié)合文章具體語(yǔ)句分析出黃犬的其中兩個(gè)特點(diǎn)即可，答出特點(diǎn)但沒(méi)有結(jié)合原文分析只得一半分。)
18.(6分)結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文�！安窕稹薄� 稻垛”“ 泥墻黑瓦”“ 犬吠聲”等照應(yīng)前文內(nèi)容，首尾呼應(yīng)，是文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(3分)主旨上，城市生活讓“我”感到迷惘，缺乏和諧美好的人際關(guān)系，表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)的依戀、思念之情。(3分)
《故鄉(xiāng)》閱讀答案14
想你，故鄉(xiāng)的山溪 朱文科
故鄉(xiāng)那自遠(yuǎn)山蜿蜒流來(lái)又蜿蜒流去的山溪呵，我又想起你了。
寂寞時(shí)我想你，兩岸萋萋碧草染綠了我的情思。輕盈的小鳥(niǎo)落在柳枝上，長(zhǎng)一聲短一聲，啼唱著故土若煙的細(xì)雨。煙雨般的感傷，淋透了我那片青青的相思草。草叢中，田埂上，“勿忘我”開(kāi)放著淡藍(lán)色的小花。
孤獨(dú)時(shí)我想你，微風(fēng)捎來(lái)水中嬉戲時(shí)“咯咯”的笑。滾壯的螃蟹咬住了纖小的手指，黑滑的身子泥鰍般在清純的水中鉆來(lái)鉆去，撒滿(mǎn)了一溪的童話(huà)。從此，一顆顆純真幼稚的心走向成熟。
薄暮時(shí)我想你，故鄉(xiāng)的先人以及先人的先人，以堅(jiān)韌構(gòu)筑了你。你流淌著的，是先人們的血汗。你幽幽的輕吟，如訴如泣，告訴我先人們是怎樣沿著你，一步步從遠(yuǎn)古走來(lái)，一直走入故鄉(xiāng)古老的民謠里。
故鄉(xiāng)的自遠(yuǎn)方蜿蜒流來(lái)又蜿蜒流去的山溪呵，你是一本永無(wú)結(jié)局任我馳騁想象的耐讀的書(shū)。
你，蜿蜒在我心里了……
25. 作者由故鄉(xiāng)的山溪想到了什么？請(qǐng)加以概括。（6分）
26. 品味下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們好在哪里，表達(dá)了怎樣的情感。（6分）
�、艃砂遁螺卤滩萑揪G了我的情思
⑵微風(fēng)捎來(lái)水中嬉戲時(shí)“咯咯”的笑
27. 結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句“你，蜿蜒在我的心里了……”含意的理解。（3分）
答案：
25．想到了故鄉(xiāng)的美景（2分）、純真的童年（2分）、故鄉(xiāng)的歷史（2分）。（大意對(duì)即可，但必須是概括性表述）
26．（1）“情思”被染綠，用詞靈動(dòng),化虛為實(shí),生動(dòng)形象（1分），表達(dá)了“我”被故鄉(xiāng)山溪兩岸碧草所陶醉的感情（2分）。（2）“捎來(lái)”一詞運(yùn)用擬人手法（1分），形象地表達(dá)出作者對(duì)美好童年的懷念之情（2分）。
27．“我”永遠(yuǎn)不忘故鄉(xiāng)的一切（1分）；這種情感和故鄉(xiāng)的山溪一樣綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)（2分）。
《故鄉(xiāng)》閱讀答案15
這是8年前的舊事。那年，剛剛過(guò)完40歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng)烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來(lái)。
于是我回了一趟老家。
到了母親的老宅院，推開(kāi)那一道柴門(mén)，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮地紅起來(lái)。走近母親身邊，覺(jué)得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門(mén)一個(gè)色調(diào)。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖，覺(jué)得自己就是為這質(zhì)樸而來(lái)。
母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈。
“住幾天嗎？”母親問(wèn)。
我說(shuō)：“當(dāng)然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來(lái)不曾細(xì)嘮的家常�！�
母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩�！痹谀赣H的感覺(jué)里，我居然跟她一樣老了。
青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。
母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。
我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺(jué)，即黃色的溫暖。
晚上，母親問(wèn)：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕�！�
我說(shuō)：“除了娘的土炕，我哪兒都不去。”
躺在土炕上，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生我的，揭開(kāi)席子，肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎？
這一夜，母親睡不著，她的兒子也睡不著。母親很想對(duì)兒子說(shuō)些什么，兒子也想對(duì)母親說(shuō)些什么，卻都不知道從何說(shuō)起，只能清晰地聽(tīng)到對(duì)方的呼吸。
其實(shí)，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛(ài)著，像呼吸，雖然有時(shí)感覺(jué)不到，卻須臾不曾停止。
天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來(lái)，小飯桌早已放在身邊�！熬平o你溫好了，喝幾盅吧�！蹦赣H安然說(shuō)道。
飯桌中央，果然就是那把幾代人用過(guò)的黃泥酒壺。
說(shuō)溫酒，其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。
在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每天起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開(kāi)心地放任她的兒子。
“快把娘的兒子寵壞了�！蔽腋赣H開(kāi)玩笑。
“還能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰(shuí)寵呢？”
聽(tīng)了娘的話(huà)，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛(ài)情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會(huì)把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說(shuō)地讓你擔(dān)下去；朋友好，友誼時(shí)時(shí)提醒你要保持一種無(wú)奈的卻是必須的心靈對(duì)等……這一切，都美麗而憂(yōu)傷，美得讓人感到有些累。
吃過(guò)母親的早酒，便是走走兒時(shí)的路，爬爬兒時(shí)的山……
路依舊，山依舊，我的感覺(jué)卻大不一樣了。
兒時(shí)高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。
兒時(shí)深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。
山路曲折悠長(zhǎng)，我卻走來(lái)走去，又走回原處。
折回母親的 柴門(mén)，看到柴門(mén)下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。
我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉(xiāng)。”
晚上，盤(pán)腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁(yè)紙，想隨便寫(xiě)些什么。筆落下去，卻寫(xiě)出了這么幾行字：
故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風(fēng)雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……
寫(xiě)到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來(lái)。
（摘自《人民日?qǐng)?bào)》20xx年10月20日）
13．揣摩品味語(yǔ)言。（6分）
⑴“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義是什么？（2分）
⑵請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)文中劃線(xiàn)句中“酸楚”所包含的情感。（4分）
14．文章重點(diǎn)敘寫(xiě)“我”回故鄉(xiāng)后的哪幾件事？（8分）
15．根據(jù)文意，簡(jiǎn)要描述“我”眼中的“母親”和我所見(jiàn)的故鄉(xiāng)。（4分）
“母親”：
故鄉(xiāng)：
16．說(shuō)說(shuō)你所感受到的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深 情。（4分）
17．文題為“故鄉(xiāng)滋味”，而內(nèi)容以寫(xiě)“母親”為主，作者是如何將“母親”與故鄉(xiāng)有機(jī)地聯(lián)系在一起的？（3分）
參考答案：
13.（6分）（1）質(zhì)樸、溫暖的感覺(jué)。（2分）
�。�2）①為母親年老，我受寵的日子越來(lái)越少而傷感。②為我與母親相處的時(shí)日太短而愧疚。③體會(huì)到相對(duì)于母愛(ài)，“愛(ài)情”“倫�！薄坝颜x”卻美麗而憂(yōu)傷。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）
14.（8 分）（1）和母親一起剝玉米吃。（2）和母親同睡一條土炕。（3）喝母親為我溫的早酒。（4）重走故鄉(xiāng)的山路。
15.（4分）母親變得衰老、矮小，但依然質(zhì)樸，仍是那樣的慈祥、善良。故鄉(xiāng)仍帶著質(zhì)樸，單路依舊，山依舊，仿佛都沒(méi)有什么變化。
16.（4分）①人到中年，仍有思鄉(xiāng)的沖動(dòng)，而且感情很強(qiáng)烈。②回到故鄉(xiāng)，始終感到故鄉(xiāng)的溫暖。③雖然故鄉(xiāng)依舊沒(méi)有變化，但對(duì)故鄉(xiāng)仍深深的依戀之情。（答出其中兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）
17.（3分）示例：①借寫(xiě)母親給我的愛(ài)，含蓄地表現(xiàn)故鄉(xiāng)對(duì)我的情。②借我對(duì)母親的依戀，表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。③故鄉(xiāng)就像母親一樣，給我滋養(yǎng)，給我溫暖。④故土難離，就像我對(duì)母親的情感一樣，即使身處異鄉(xiāng)也難于割舍。（能說(shuō)清楚其 中一點(diǎn)，意思對(duì)即可）
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