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海燕鄭振鐸閱讀答案

2024-07-06 閱讀答案

  無論是在學(xué)校還是在社會中,我們都經(jīng)?吹介喿x答案的身影,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結(jié)。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編整理的海燕鄭振鐸閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  海燕鄭振鐸閱讀答案 1

  《海燕》

  鄭振鐸

  烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當春間二三月,輕(si)微微的吹拂著,如毛的細雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛熳無比的春天時,那些小燕子,那末伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來。加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空之上,卿的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。同幾只卻雋逸的在粼粼如(hu)紋的湖面橫掠著,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈的.蕩漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對,閑散的憩息于纖細的電線上,——嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿與桿間,線上是停著幾個粗而有致的小黑點,那便是燕子,是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一家家的快樂家庭,他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢,放在廳梁的最高處,假如這家有了一個匾額,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子來往了,第二年,我們的小燕子,就是去年的一對,它們還要來住。

  “燕子歸來尋舊壘!

  還是去年的主,還是去年的賓,他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家,小燕子卻不來光顧,那便很使主人憂戚,他們邀召不到那么雋逸的嘉賓,每以為自己運命的蹇劣呢。

  這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子,可愛的活潑的小燕子,曾使幾多的孩子們歡呼著,注意著,沈醉著,曾使幾多的農(nóng)人們市民們憂戚著,或舒懷的指點著,且曾平添了幾多的春色,幾多的生趣于我們的春天的小燕子!

  如今,離家是幾千里!離國是幾千里!托身于浮宅之上,奔馳于萬頃海濤之間,不料卻見著我們的小燕子。

  這小燕子,便是我們故鄉(xiāng)的那一對,兩對么?便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對,兩對么?

  見了它們,游子們能不引起了,至少是輕煙似的,一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么?

  海水是膠潔無比的蔚藍色,海波是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣,偶有微風,只吹起了絕細絕細的千萬個翻翻的小皺紋,這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光爛燦的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那末美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕云,平貼于空中,就如一個女郎,穿了絕美的藍色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空!我們倚在青色的船欄上,默默的望著這絕美的海天;我們一點雜念也沒有,我們是被沈醉了,我們是被帶入晶天中了。

  就在這時,我們的小燕子,二只,三只,四只,在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h逸的從容的在海面上斜掠著,如在小湖面上一樣;海水被它的似剪的尾與翼尖一打,也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子,浩莽的大海,飛著飛著,不會覺得倦么?不會遇著暴風疾雨么?我們真替它們擔心呢!

  小燕子卻從容的憩著了。它們展開了雙翼,身子一落,落在海面上了,雙翼如浮圈似的支持著體重,活是一只烏黑的小水禽,在隨波上下的浮著,又安閑,又舒適。海是它們那么安好的家,我們真是想不到。

  在故鄉(xiāng),我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么?

  海水仍是平貼無波,許多絕小絕小的海魚,為我們的船所驚動,群向遠處竄去;隨了它們飛竄著,水面起了一條條的長痕,正如我們當孩子時之用瓦片打水漂在水面所劃起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食么?

  小燕子在海面上斜掠著,浮憩著。它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么?

  10.讀下面幾個句子,揣摩加點詞的含義。

  ①當春間二三月,輕飔(sī,涼風)微微地吹拂著,如毛的細雨無因地由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼……鄭振鐸《海燕》閱讀答案

 、谶是去年的主,還是去年的賓,他們賓主間是如何的融融洽洽呀!

  ③我沒有見過這么美的天空!我們倚在青色的船欄上,默默地望著這絕美的海天;我們一點雜念也沒有,我們是被沉醉了,我們是被帶入晶天中了。

  11.本文是作者在旅歐途中寫的一篇托物言志的抒情散文。作者離鄉(xiāng)幾千里,在海輪上見到小燕子,勾起____________感情,于是,借托____________來抒發(fā)____________的深情。

  12.文章開頭部分用大量筆墨描寫家鄉(xiāng)的小燕子,找出你喜歡的句子讀一讀,感受其中寄寓了作者怎樣的情感?

  13.文中哪些地方是寫海燕的?試找出精彩段落稍作賞析。

  14.文章依靠哪些段落完成從“眼前看到的燕子”到“家鄉(xiāng)的燕子”的自然過渡?

  15.談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾一段的理解。

  參考答案:

  10.①“黃綠的眼”形容柳條上綻出的淡黃色的嫩芽。 ②“融融洽洽”形容和睦快樂的樣子。 ③“晶天”,光亮明凈的天空。

  11.縷縷思鄉(xiāng)的 小燕子 思念祖國故鄉(xiāng)的濃濃

  12.提示:句子應(yīng)在①~④段找;作者用大量筆墨描寫家鄉(xiāng)的小燕子,表現(xiàn)對家鄉(xiāng)小燕子的喜愛,從而寄托對家鄉(xiāng)的思念之情。

  13.⑧~⑩段,⑧段描寫了大海和天空之美,交代海燕飛翔的環(huán)境;⑨、⑩段描繪了一幅海上飛燕圖。(或說飛舞、休憩圖)

  14.⑤~⑦段,承上啟下,把眼前看到的燕子與家鄉(xiāng)的燕子聯(lián)系起來,點明主題——游子思鄉(xiāng)。

  15.畫龍點睛,將借托小燕子抒發(fā)的思鄉(xiāng)之情再次重申,進一步抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁緒。

  啊,鄉(xiāng)愁呀,如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!

  海燕鄭振鐸閱讀答案 2

 、贋鹾诘囊簧碛鹈,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當春間二三月,輕飔微微地吹拂著,如毛的細雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空之上,唧的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對,閑散地憩息于纖細的電線上——嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿與桿間,線上停著幾個粗而有致的小黑點,那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一個個的快樂家庭,他們還特地為我們的小燕子備了一個兩個小巢,放在廳梁的最高處,假如這家有了一個匾額,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子來住了;第二年,我們的小燕子,就是去年的一對,它們還要來住。

 、 “燕子歸來尋舊壘!

 、圻是去年的主,還是去年的賓,他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家,小燕子卻不來光顧,那便很使主人憂戚,他們邀召不到那么雋逸的嘉賓,每以為自己運命的蹇劣呢。

 、苓@便是我們故鄉(xiāng)的小燕子,可愛的`活潑的小燕子。

  10.文中加點的詞語“憩”應(yīng)讀( );“憂戚”可解釋為 ;“還是去年的主,還是去年的賓”,這里的“主”是指 ,“賓”是指 (4分)

  11.請你扼要說說“燕子歸來尋舊壘”一句中,“尋”字為什么用得好?(4分)

  答:

  12.下列對選文理解不恰當?shù)囊豁検?3分)

  A.選文描述了故鄉(xiāng)“雋妙無比的春景”中伶俐可愛的小燕子。

  B.選文寫了春燕、春風、春柳、春花、春日等春天的景物。

  C.選文中作者對小燕子的描寫充滿了喜愛之情,同時也寄托了鄉(xiāng)愁和熱愛生活的情感。

  D.選文第①段劃線句子運用了心理描寫、外貌描寫的方法來刻畫小燕子。

  2011年福建省梅州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

  [參考答案]

  10.qì 憂傷 屋主人 小燕子

  11.示例1:“尋”字把燕子人格化,使燕子有人情味。示例2:運用了擬人的修辭手法,把小燕子寫得極富人情味。

  12.D(無心理描寫)

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