閱讀下面甲、乙兩段文字，完成問題。
�。祝┰尤眨骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（節(jié)選自《（論語）十則》）
�。ㄒ遥┳幽悠穑侔�，曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類�！�
公輸盤服。（節(jié)選自《墨子.公輸》）
1．《論語》雖是語錄體，但每則都有一個(gè)中心，各句聯(lián)系緊密。請(qǐng)把甲文中畫線的句子翻譯成意思連貫的一段話，注意其中前兩句與第三句之間的內(nèi)在聯(lián)系。
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2．甲文體現(xiàn)了儒家重視“修身”，乙文反映出墨家主張“兼愛”“非攻”。請(qǐng)你先簡(jiǎn)要解釋“兼愛”或“非攻”的意思，然后簡(jiǎn)答：重視“修身”和主張“兼愛”“非攻”對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義？
解釋：________________________________________
簡(jiǎn)答：________________________________________
參考答案：
1．替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是真誠(chéng)呢？“忠”與“信”是老師諄諄教誨、反復(fù)傳授的修身之道，我是不是經(jīng)常對(duì)照它來做呢？
2．簡(jiǎn)答示例：既要重視個(gè)人道德修養(yǎng)，又要關(guān)愛他人（或：不侵害他人）。只有內(nèi)外兼修，才能提高全民道德水準(zhǔn)，才能消除對(duì)立，和睦共處。兩者對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)都有積極意義。（意思相近即可）
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