在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編整理的父愛(ài)閱讀答案參考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原文
父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜睡，沒(méi)準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說(shuō)他沒(méi)病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說(shuō)，那你能不能不打鼾，我多少天沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)了！一言既出，頓覺(jué)野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說(shuō)話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩（kuì），但他終于什么話也沒(méi)說(shuō)。
第二天，我睡到下午４點(diǎn)才醒來(lái)，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開(kāi)他的房門，原來(lái)他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友�？磥�(lái)，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來(lái)和我一起生活，沒(méi)讓他為柴米油鹽操過(guò)一點(diǎn)心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到３０歲，頭發(fā)就開(kāi)始“落英繽紛”，這都是用腦過(guò)度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄（ruì）。我覺(jué)得這并不過(guò)分。
父親每天按時(shí)回來(lái)給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問(wèn)父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說(shuō)，沒(méi)，沒(méi)干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我?jiàn)A些肉放進(jìn)父親碗里，讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說(shuō)，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。
轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來(lái)接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣（liáo）繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)（choú）時(shí)，我們的目光相遇了�！鞍职�！”我失聲叫了出來(lái)，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道:“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見(jiàn)丟你的臉，哪料到這么巧……”
朋友驚訝地問(wèn)，這真是你的父親嗎？
我說(shuō)是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜](méi)有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺(jué)了，他與我一樣晝伏夜出�？晌疑钜钩撩詫懽�，竟從未留意父親的房間沒(méi)有鼾聲！
我隨父親來(lái)到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過(guò)三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開(kāi)放，生意很好，他已攢了１０００多元了，“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上�！�
在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說(shuō)，你就是小尤��？你爸為讓你寫好文章睡好覺(jué)，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……
我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來(lái)。父親問(wèn)，孩子，想啥呢？我說(shuō)：“我想，讓我為您擦一次背……”話未說(shuō)完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。
“好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢�！�
父親以享受的表情躺了下來(lái)。我的雙手朝圣般拂過(guò)父親條條隆起的胸骨，猶如走過(guò)一道道愛(ài)的山岡。
題目
1.看拼音寫漢字
崩kuì（ ） liáo（ ）繞 養(yǎng)精蓄ruì（ ） 報(bào)choú（ ）
2.解釋下列詞在文中的含義
一氣呵成——
落英繽紛——
3.仿寫比喻句
如果說(shuō)母愛(ài)如涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)猶如_______________________。
4.對(duì)于父親睡覺(jué)時(shí)“鼾聲如雷”，“我”是怎么做怎么說(shuō)的？從中流露出兒子對(duì)父親什么樣的態(tài)度？
___________________________________________________________。
5.有一天，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來(lái)瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)時(shí)，父親是怎樣回答的？這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？
___________________________________________________________。
6.當(dāng)朋友問(wèn)“這真是你的父親嗎？”時(shí)，我是怎樣回答的？這流露出我怎樣的思想感情？
___________________________________________________________。
7.你的父親肯定也類似于文中的父親，平時(shí)對(duì)你關(guān)心、愛(ài)護(hù)，能舉個(gè)例子嗎？
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參考答案：
1、 潰 繚 銳 酬
2、（1）指睡覺(jué)的整個(gè)過(guò)程沒(méi)有間斷
�。�2）這里指頭發(fā)掉的多、掉的快
3、如：父愛(ài)如山般沉重（海般博大）
4、我先是提出帶父親去看病，當(dāng)父親“不肯”時(shí)，我“惱火”。所作所為，流露出“我”對(duì)父親的不滿和抗議。
5、父親說(shuō)“他是‘貼骨膘’，身體棒著呢”，寥寥數(shù)語(yǔ)勾畫出父親不愿讓兒子為自己擔(dān)心的關(guān)懷與體貼之情。
6、“我”響亮地回答“是”，我被父親感動(dòng)了，此時(shí)對(duì)父親充滿了感激與敬愛(ài)之情。
7、略.
《父愛(ài)的高度》閱讀答案及參考答案
閱讀題：
1、概括⑴――⑷的內(nèi)容(12字以內(nèi))(2分)
2、第⑷節(jié)中爸爸所說(shuō)的水漫金山是什么意思?這句話的妙處是什么?(2)
3、在作者看來(lái)，能準(zhǔn)確代表父愛(ài)的動(dòng)作是什么動(dòng)作?(2分)
4、第⑿節(jié)中寫道：想起了許多往事，你能根據(jù)文意推測(cè)作者想起了哪些往事?具體寫出一兩件。(2分)
5、請(qǐng)說(shuō)出父愛(ài)的高度中高度所蘊(yùn)含的意思。(2分)
6、文中寫了我兩處流淚，試分析兩處流淚的原因(2分)
第一次流淚的原因：_________________ ______
第二次流淚的原因：________________________
參考答案：
1、 小時(shí)候父親帶我看露天電影
2、尿了父親一身。借用《白蛇傳》的故事，使語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
3、托孩子騎在自己的脖子上
4、略(提示：所寫事例與父愛(ài)有關(guān))
5、既指父親托起我的實(shí)際高度，更指父親愛(ài)我的程度深。
6、勾起對(duì)有關(guān)父愛(ài)往事的回憶，;看到父親因?yàn)樽优賱诘乃ダ�，感到疼惜父親。
這篇由語(yǔ)文網(wǎng)整理的父愛(ài)的高度閱讀答案，供大家練習(xí)，希望同學(xué)們的閱讀理解能力能有所提高。
關(guān)于掛滿父愛(ài)的梨樹閱讀答案及答案參考
閱讀下面一篇文章，完成文后題目。(22分)
掛滿愛(ài)的梨樹
胥雅月
�、俑赣H來(lái)了幾次電話催我回家，說(shuō)是院里梨樹上的梨子熟了，讓我摘些帶回城里吃，還說(shuō)要不是他的腿跌傷了，他早送梨進(jìn)城了。每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應(yīng)付他，說(shuō)等休息時(shí)會(huì)抽空回家�？尚睦飬s想，特意回家摘些梨帶回城里，好像城里沒(méi)有梨似的�；丶乙惶�，時(shí)間浪費(fèi)了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨。再說(shuō)今年的雨水多，梨不甜。因而，我沒(méi)把回家摘梨的事放在心上。
�、谡l(shuí)知，中秋節(jié)前的一天，父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口，身后背著一只蛇皮袋，像一個(gè)行乞的老人。我連忙接過(guò)父親的蛇皮袋，挺沉!父親緊跟在我身后提醒著，袋里放的是梨，輕點(diǎn)放下，別把梨碰傷了。
�、畚矣悬c(diǎn)沒(méi)好氣地埋怨起來(lái)：“爸，你大老遠(yuǎn)送梨來(lái)干嘛？你腿還未痊愈，至少進(jìn)城前先打個(gè)電話，我好去車站接你呀!”父親突遭我一番埋怨，傻愣住了，良久，才說(shuō)：“你……你們忙，沒(méi)時(shí)間回家摘梨，我總不能看著梨長(zhǎng)在樹上爛掉呀!就過(guò)節(jié)了，中秋節(jié)也該用它敬月��！”父親幾乎漲紅了臉表白著自己進(jìn)城送梨的理由。④妻回來(lái)了，一聽(tīng)說(shuō)父親特意送梨進(jìn)城，也埋怨起來(lái)：“爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小巷到處都有賣梨的，才3毛錢一斤！”父親被妻的話嗆得沒(méi)一聲言語(yǔ)，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯(cuò)了家門。
⑤或許因?yàn)槲覀兊脑拰?duì)父親有著一種無(wú)意的傷害。中飯時(shí)他很少說(shuō)話，飯吃得也很少。午后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來(lái)，小心翼翼地平放在餐桌上，執(zhí)拗地回鄉(xiāng)了。送父親在去車站的路上，父親像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把妻的話放在心上，可父親只是默默地走路，不時(shí)地用手抹自己的眼窩。突然，我感到一陣心酸，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。我想挽留父親留下，可他還是犟著走了。
�、藁氐郊抑校吹讲妥郎弦恢恢磺啻涞睦�，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出十幾年前父親帶著我們忙著栽梨樹苗的情景……
�、咂拮哌^(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“把梨送給鄰居吧！”沉浸在追憶中的我拒絕了，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田【A】。妻見(jiàn)我如此神情，忙搶下梨，去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時(shí)，我輕聲說(shuō)：“你也該嘗一口，家里的梨真甜！”妻或許聽(tīng)出我的話外之音，也削了一只吃起來(lái)。剛吃一口，她便驚訝地叫道：“這梨，怎么這么甜？一點(diǎn)兒也不像市面上賣的！”
�、喔赣H送來(lái)的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪，父親是用什么方法讓家里的梨樹長(zhǎng)出如此甜津津的梨的。
�、徇^(guò)了幾日，我和妻回鄉(xiāng)看望父母，其實(shí)是帶著一種愧疚感特意看望父親的�；氐郊�，父親沒(méi)在，去了屋后的田里。我和母親說(shuō)起父親送梨的事。母親說(shuō)：“今年的梨樹呀，你爸可費(fèi)神了。他早從天氣預(yù)報(bào)中聽(tīng)到今年雨水多，一開(kāi)春，就請(qǐng)人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說(shuō)這樣長(zhǎng)熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹當(dāng)作自己的命根子，有蟲也不噴農(nóng)藥，寧愿自己站在凳子上，踮著腳跟捉蟲，施的肥也是農(nóng)家肥，說(shuō)這樣的梨才算是綠色食品。一天天，他守著梨長(zhǎng)大成熟，嘴邊常念叨著一句話——人老了，不能為孩子們做些什么了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心……”
�、庠僖猜�(tīng)不進(jìn)母親的話，我的眼里噙滿感動(dòng)的淚水。透過(guò)窗戶，望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺(jué)那是一束束愛(ài)的光柱直插云霄【B】。而身旁的妻，早已泣不成聲了！
�。ㄟx自《時(shí)文選粹》，有改動(dòng)）
1.根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文題“掛滿愛(ài)的梨樹”的好處。（4分）
2.第⑤節(jié)中作者說(shuō)“或許因?yàn)槲覀兊脑拰?duì)父親有著一種無(wú)意的傷害”，找出父親被“傷害”的一些表現(xiàn)？（4分）
3.從文中選出關(guān)鍵詞語(yǔ)填空，理清作者情感變化的軌跡。（4分）
4.請(qǐng)?jiān)贏、B兩畫線句中任選一句進(jìn)行賞析。（4分）
我選（ ）句，賞析：
5.親情，是親人之間的一種特殊的感情，無(wú)論對(duì)方貧窮還是富有，健康還是疾病，我們都會(huì)一如既往地關(guān)愛(ài)他們。文中寫了哪些事來(lái)表達(dá)父愛(ài)的？文中“我”開(kāi)始對(duì)父親進(jìn)城送梨并不領(lǐng)情，生活中我們也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，讀了本文之后，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕南敕ā＃?分）
1.（4分）⑴作為全文的線索，貫穿全文；⑵交代了本文寫作的內(nèi)容；⑶生動(dòng)形象的點(diǎn)明了文章的主旨；⑷以“愛(ài)”說(shuō)梨，新穎感人，激發(fā)讀者閱讀的興趣。
2.⑴中飯時(shí)他很少說(shuō)話，飯吃得也很少。
�、莆绾�，他執(zhí)拗地回鄉(xiāng)了。
⑶送父親在去車站的路上，父親像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。
⑷父親只是默默地走路，不時(shí)地用手抹自己的眼窩。
�、筛赣H被妻的話嗆得沒(méi)一聲言語(yǔ)，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯(cuò)了家門。
�、饰蚁胪炝舾赣H留下，可他還是犟著走了。（任選四個(gè)）
3.（4分）埋怨、愧疚、奇怪、感動(dòng)
4.（4分）A、運(yùn)用比喻（1分），將梨比作甘泉（1分），生動(dòng)形象（1分）地寫出梨味的甘甜（1分），抒發(fā)了我對(duì)父愛(ài)的感激之情（1分）。B、運(yùn)用比喻（1分），將竹篙比作愛(ài)的光柱（1分），生動(dòng)形象（1分）的寫出竹篙在我心中的意義（1分），抒發(fā)了我對(duì)父愛(ài)的深深感激之情（1分）。
5.父親進(jìn)城送梨、父親用塑料布替樹遮雨增甜、父親寧可捉蟲也不噴農(nóng)藥，第二問(wèn)略
【解析】
1.本題考查學(xué)生理解文章標(biāo)題好處的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容，標(biāo)題的好處，可以從“線索、寫作的內(nèi)容、題目的新穎以及文章的主題”等角度來(lái)分析好處即可。
2.本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)3、4兩小節(jié)的內(nèi)容“我、妻子”對(duì)父親的“抱怨”來(lái)分析即可。
3.本題考查學(xué)生梳理人物情感變化的能力。根據(jù)“父親這個(gè)人物的情節(jié)描寫以及我對(duì)父親的情感態(tài)度”來(lái)梳理即可。
4.本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)句的能力。先根據(jù)句子的特點(diǎn)分析這兩句都運(yùn)用了“比喻”這種修辭手法，然后結(jié)合具體的語(yǔ)句分析運(yùn)用比喻這種修辭的效果，然后表達(dá)出人物的情感即可。
5.本題是一道綜合題。先根據(jù)“父親送梨、通過(guò)母親得知父親護(hù)梨”等情節(jié)來(lái)概括，第二問(wèn)只要聯(lián)系實(shí)際并結(jié)合本文的內(nèi)容來(lái)談自己的想法即可。
關(guān)于小學(xué)沉默的父愛(ài)閱讀答案及答案參考
一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。
在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來(lái)容易上去難。
于是他不得不求助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒(méi)有得到回應(yīng)。其實(shí)，此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，他沒(méi)有想到，父親會(huì)對(duì)其求助置之不理。于是，他的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。他開(kāi)始直呼父親大人的名字，并稱之為“混蛋”。他的父親還是置之不理。
這時(shí)，天漸漸黑下來(lái)了，出于恐懼和無(wú)助，他的第二個(gè)反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。
終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹。他艱難地爬上來(lái)。
此時(shí)此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說(shuō)：“老爸，是我自己上來(lái)的！”
1.讀文章，給文章選擇一個(gè)合適的題目【D】。
A.父子郊游
B.釣魚
C.自己爬坑
D.沉默的父愛(ài)
2.讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的詞語(yǔ)【B】。
徑直
A.彎彎曲曲地
B.直接地
3.讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的詞語(yǔ)【A】。
置之不理
A.放在一邊，不理不睬
B.細(xì)心的照顧
4.如果你也發(fā)生這種情況，你會(huì)怎么做？你的父親或其他大人會(huì)怎么做？
答：我也會(huì)自己想辦法爬上去，遇到困難應(yīng)該自己解決。我的父親應(yīng)該會(huì)先讓我自己嘗試看能不能爬上來(lái)。
關(guān)于用父愛(ài)來(lái)懲罰 閱讀答案及答案參考
原文：
克利夫是布雷漢姆牧師團(tuán)的負(fù)責(zé)人。他對(duì)我講述了一個(gè)自己教育子女的故事。
當(dāng)時(shí)他的兒子鮑比和女兒貝蒂還很小，做了錯(cuò)事，克利夫警告說(shuō)，如果下次再犯，就要處罰他們。第二天下班，克利夫發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子故伎重施，根本沒(méi)把自己的話當(dāng)回事�？死蚝軔阑�，但看著孩子們可憐的樣子又心軟了。
克利夫?qū)ξ艺f(shuō)：“鮑比和貝蒂都很小。我把他們叫進(jìn)房間，解下自己的皮帶，脫下襯衫，光著脊背跪在床前，讓他們每人用皮帶抽我10下�！�
你想象不到他們哭得有多傷心，那是發(fā)自內(nèi)心的、悔恨的痛哭。他們不想抽打自己的父親，但我們有言在先，犯了錯(cuò)就要受懲罰。我告訴他們，處罰是不可避免的，但作為父親我決定替他們承受。我堅(jiān)持要他們用力打滿20下。兩個(gè)孩子邊打我，邊痛哭。
從那以后，我再也沒(méi)打過(guò)鮑比和貝蒂，因?yàn)樗麄冎牢译m然愛(ài)他們，但不會(huì)因此而忽視他們的錯(cuò)誤。所以他們總是非常聽(tīng)話，不是怕被罰，而是出于對(duì)我的尊重和愛(ài)。（摘自《法制新報(bào)》）
1．父親替兩個(gè)孩子承受懲罰時(shí)，孩子為什么痛哭？
_____________________________________________________
2．父親替孩子承受懲罰，這種教育方式讓孩子明白了什么道理？
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題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來(lái)源：湖北省中考真題
答案;
1．一方面是悔恨，一方面是他們熱愛(ài)和尊重父親。
2．孩子明白父親雖然愛(ài)他們，舍不得打他們，但不會(huì)因此原諒或忽視他們的錯(cuò)誤。（或：犯了錯(cuò)就要受懲罰，不能再犯錯(cuò)誤了）
讀懂父愛(ài)閱讀及答案
�、傥以谝粋�(gè)家教很嚴(yán)的家庭里長(zhǎng)大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對(duì)我從小就很嚴(yán)格。從我的童年到青年時(shí)代，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。
�、谖覐男】釔�(ài)文藝，夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后，我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇，認(rèn)為我沒(méi)有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還自作主張地為我填報(bào)了解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想，為此我對(duì)他有了怨言。
�、鄞髮W(xué)畢業(yè)后，我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次，我路過(guò)北京電影學(xué)院，發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章，我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次，我沒(méi)有告訴父親，就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí)，電影學(xué)院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導(dǎo)演系研究生很難考，你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動(dòng)嗎？他不行拉關(guān)系又有什么用？”
�、茈m然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺(jué)得父親有些自私，過(guò)分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。
�、輲啄旰螅页蔀楸本╇娪爸破瑥S的專業(yè)導(dǎo)演，因?yàn)槭切氯�，我整�?年時(shí)間沒(méi)有導(dǎo)過(guò)一部電影。那時(shí)候，我整天無(wú)所事事，常常坐在街頭，看著夕陽(yáng)發(fā)呆。此時(shí)，父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個(gè)劇本，再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過(guò)父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個(gè)男人，自己的事情自己解決。”想到別人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問(wèn)，心里有種難以言說(shuō)的滋味。
�、�2001年，我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我滿以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙�，誰(shuí)知，父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，只是淡淡地說(shuō)：“還行，但需要提高的地方還很多。”我回敬了父親一句：“在你眼里，我永遠(yuǎn)成不了氣候�！币�?yàn)樵挷煌稒C(jī)，我與父親吵了起來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
�、�2004年9月，就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí)，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。
⑧料理完姑姑的后事，我陪著父親回至北京，此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人競(jìng)那么瘦弱無(wú)助，我內(nèi)心五味雜陳……見(jiàn)父親頭發(fā)亂了，我打來(lái)熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動(dòng)，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對(duì)你很嚴(yán)厲，你也許覺(jué)得爸爸很冷酷，但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子，是一個(gè)父親最大的失職……”
�、岣赣H的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí)，你爸爸聽(tīng)說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病，累得吐血，因擔(dān)心你，整夜睡不著，一說(shuō)起你就淚流滿面�！痹瓉�(lái)父愛(ài)一直伴隨著我，只是父親的愛(ài)含蓄而深沉，用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí)，我已經(jīng)30多歲了。
【小題1】閱讀全文，簡(jiǎn)要概括“我”讀懂父愛(ài)的心路歷程。（3分）
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【小題2】請(qǐng)品味第①段畫線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界”的妙處。（3分）
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【小題3】“此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人競(jìng)那么瘦弱無(wú)助，我內(nèi)心五味雜陳”一句中“五味雜陳”的心理是怎樣的？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
【小題4】 文章第⑧自然段中父親說(shuō)他從不“溺愛(ài)和縱容孩子”，具體表現(xiàn)在哪些方面？（4分）
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【小題5】你認(rèn)為文中的“父親”是怎樣的一位父親？從中你得到了怎樣的啟示？(4分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
答案
【小題1】心生埋怨-----覺(jué)得冷酷-----難以言說(shuō)------失望-------五味雜陳-------感動(dòng)
【小題2】運(yùn)用比喻的修辭手法，用“薄紗”來(lái)比喻淡淡的隔閡，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了父親與兒子產(chǎn)生的一層隔膜。
【小題3】既包含以往對(duì)父親“威嚴(yán)、冷酷”的不理解而產(chǎn)生的怨恨，又對(duì)父親此時(shí)“瘦弱無(wú)助”的模樣產(chǎn)生愛(ài)憐。
【小題4】反對(duì)兒子報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系；兒子報(bào)考北京電影學(xué)院研究生時(shí)，不為兒子活動(dòng)（走后門）；兒子希望父親為自己寫劇本、拉投資時(shí)，告誡兒子自己的事情自己解決；兒子導(dǎo)演的電影獲大獎(jiǎng)時(shí)，提醒兒子繼續(xù)努力。
【小題5】第一問(wèn)：家教嚴(yán)格、不溺愛(ài)和縱容孩子、關(guān)心孩子成長(zhǎng)、用心良苦的父親。第二問(wèn)：略。
父愛(ài)是金閱讀答案
�、傥液透赣H的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開(kāi)始到上中學(xué)，父親一直很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí)，我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過(guò)關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點(diǎn)，淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。
�、诓痪�，我背起行囊，孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。
�、廴兆雍芸啵瑳](méi)有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來(lái)收拾殘局——學(xué)校通知父親來(lái)領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)。
④幾天后的一個(gè)下午，父親找到我時(shí)，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā)：“你從來(lái)就沒(méi)關(guān)心過(guò)我，現(xiàn)在你總算滿意了吧……”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。
�、莼氐剿奚幔嵊堰f給我一大包粽子，說(shuō)今天是端午節(jié)，父親帶來(lái)了我最愛(ài)吃的紅棗粽子。未了，他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場(chǎng)面——父親求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)，說(shuō)得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個(gè)月時(shí)間，要是不改，我再來(lái)把他領(lǐng)回去�！蹦峭�，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開(kāi)始認(rèn)真思考同父親的關(guān)系。
�、奕旌�，父親托人給我捎來(lái)一個(gè)包，包里只有一本《傅雷家書》，沒(méi)有贈(zèng)語(yǔ)，只是書的第73頁(yè)被折起，上面用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽(tīng)了不愉快，使你覺(jué)得我不了解你，那么請(qǐng)你想到上面兩個(gè)理由而原諒我，原諒我拋不開(kāi)父母對(duì)子女的心�！�
⑦不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒(méi)有被校長(zhǎng)“召見(jiàn)”。
�、嗟诙臧嗽�，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對(duì)鍛煉人的大學(xué)。
�、岣赣H第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒(méi)有說(shuō)。我跟在他后面，默默地走路。
�、獾搅塑囌�，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人�！�
⑾父親只留給我一句話。
⑿父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說(shuō)這句話時(shí)花了好長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。
⒀“爸!”我輕輕地喊了聲。
⒁父親沒(méi)有回頭。
⒂“爸!”我大喊了出來(lái)。
⒃我看到了緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的父親——他已是淚流滿面。
�、漳鞘俏业谝淮我彩俏┮灰淮慰匆�(jiàn)父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛(ài)的陪伴下，我始終昂首前行。
⒅有人說(shuō)父愛(ài)如山，也有人說(shuō)父愛(ài)似海，而我要說(shuō)，父愛(ài)是金。
15．閱讀文章，填寫“我”對(duì)“父親”感情變化的表格（每空兩個(gè)字）。（4分）
父親對(duì)我
考高中不求人
被退學(xué)打耳光
插敘為我求校長(zhǎng)
捎書和我溝通
上大學(xué)囑咐流淚
對(duì)父親感情
理解
16．“父親”有“愛(ài)”卻不善于表達(dá)。請(qǐng)你用相同的句式和字?jǐn)?shù)寫出“朽木在哪兒都一樣”的潛臺(tái)詞。（2分）
17．結(jié)合文章談?wù)剬?duì)“有人說(shuō)父愛(ài)如山，也有人說(shuō)父愛(ài)似海，而我要說(shuō)，父愛(ài)是金”的理解。（7分）
答案：
15.（4分）怨恨（心涼） 報(bào)復(fù) 思考 贊美
16.（2分）金子到哪都發(fā)光
17.（7分）說(shuō)清為什么不是山（高達(dá)雄渾），不是海（博大強(qiáng)烈），而是金（有內(nèi)蘊(yùn)不張揚(yáng)，又很寶貴）。有觀點(diǎn)，結(jié)合文章，有分析。
根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，說(shuō)一說(shuō)“我”為什么認(rèn)為“父愛(ài)是金”。
試題主要考查考生對(duì)記敘文的總體把握能力。
中心人物→中心事件→分析概括→簡(jiǎn)語(yǔ)作結(jié)
此類題目并不難，作為記敘文，特別是初中生學(xué)習(xí)的文章大多以簡(jiǎn)單的記敘為主，那么，在閱讀中，就要特別注重從最基本的記敘特性入手，把握中心人物，抓住中心事件，分清主次，特別是中心事件，尤其需要關(guān)注；然后重視其表達(dá)的主要意思，就可作好這類題目的。本題是將文章的題目作為命題立足點(diǎn)，可見(jiàn)出命題人的用心，而結(jié)尾作者說(shuō)“有人說(shuō)父愛(ài)如山，也有人說(shuō)父愛(ài)似海，而我要說(shuō)，父愛(ài)是金。”更是深化了文章的主題。從整體上理解文章。開(kāi)頭寫對(duì)父親的埋怨，接著寫對(duì)父親的報(bào)復(fù)，而后寫父親對(duì)“我”的影響。思路清晰，將父親的性格與人格寫了出來(lái)。父之愛(ài)，沉穩(wěn)；父之愛(ài)，深廣；父之愛(ài)，厚重。而“我”更在于將父愛(ài)理解為值得珍惜的厚重的“金”。這就是作者要表達(dá)的主要思想。
歸納出答案：父親為我所做的一切，以及父親對(duì)我產(chǎn)生的影響，讓我體會(huì)到了父愛(ài)像金子一樣厚重，貴重，值得珍惜
答題時(shí)只要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確合理和清晰明白就可以了。
真題再現(xiàn)
1．（2分）第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么?
2．（3分）第（3）段寫道：“我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)�！蔽摇睘槭裁磿�(huì)感到“報(bào)復(fù)的滿足”和“忐忑不安”呢?
3．（3分）既然父親是從不求人的，他為什么又會(huì)到校長(zhǎng)那里替“我”求情呢?
4．（2分）離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身離去，對(duì)父親的這個(gè)舉動(dòng)你是如何理解的?
參考答案：
1.（2分）如果他不是學(xué)習(xí)的材料，到哪兒念書都一樣（或“如果他是不可造就的人，到哪兒都成不了才”）
2．（3分）由于對(duì)父親不滿，對(duì)學(xué)校失望，我開(kāi)始自暴自棄，以至于不得不讓父親來(lái)收拾殘局，想到這樣會(huì)使父親痛苦、難堪，我就有了一種報(bào)復(fù)的滿足；但我不知道父親到來(lái)后會(huì)發(fā)生什么情況，產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，所以又感到忐忑不安
3．（3分）父親深愛(ài)自己的兒子，在兒子被勒令退學(xué)時(shí)，為了兒子的前途和未來(lái)，他不得不放棄自己做人的原則，去向校長(zhǎng)求情
4．（2分）他不想讓兒子看到自己流淚，不想讓兒子看到自己不堅(jiān)強(qiáng)的一面；他希望兒子能夠?qū)W會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
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