在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。你所見過的試題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雨之歌閱讀試題及答案參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。
我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神的皇冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對(duì)情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除，那位相思成病，我去醫(yī)治。
雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。
我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤(rùn)迷人。在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕的敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。
我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
1、作者在短小的篇幅里分別用了哪幾種形象來描繪雨？
2、用一句話概括1至4段的內(nèi)容。
3、雨的形象有什么特點(diǎn)？作者借雨歌頌了什么？
4、為什么我哭山河卻在快樂？根據(jù)第3段文意回答。
5、這首散文詩(shī)采用了什么手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？
1、作者在短小的篇幅里分別用了哪幾種形象來描繪雨？
作者用了兩種形象來描繪雨：⑴晶亮的銀線 ⑵璀璨的珍珠
2、用一句話概括1至4段的內(nèi)容。
主要寫雨?duì)奚约�，幫助山河、花草等解除干渴，裝點(diǎn)大自然。
3、雨的形象有什么特點(diǎn)？作者借雨歌頌了什么？
雨純潔、晶瑩，以其高尚無(wú)私的奉獻(xiàn)、給予為世界帶來了生機(jī)和美麗。
作者借雨歌頌了純潔、高尚、奉獻(xiàn)的積極人生態(tài)度。
4、為什么我哭山河卻在快樂？根據(jù)第3段文意回答。
我掉落下來（生命終結(jié)了），花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。
5、這首散文詩(shī)采用了什么手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？
這首散文詩(shī)采用了托物寓意的手法，表達(dá)了作者對(duì)對(duì)純潔、高尚、奉獻(xiàn)的雨的喜愛之情，歌頌了樂于奉獻(xiàn)、高尚無(wú)私的人生態(tài)度。
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