《沁園春·雪》強(qiáng)化練習(xí)

2024-07-02 沁園春

　　【閱讀實(shí)踐】

　　一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

　　北國(guó)風(fēng)光，

　　千里冰封，

　　萬(wàn)里雪飄。

　　望長(zhǎng)城內(nèi)外，

　　惟余莽莽;

　　大河上下，

　　頓失滔滔。

　　山舞銀蛇。

　　原馳蠟象，

　　欲與天公試比高。

　　須睛日，

　　看紅裝素裹，

　　分外妖嬈。

　　1、選擇正確的理解，將字母填在括號(hào)里：

　�、� 千里冰封，萬(wàn)里雪飄 ( )

　　⑵ 望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽 ( )

　　⑶ 山舞銀蛇，原馳蠟象 ( )

　�、� 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈( )

　　A、寫(xiě)靜景

　　B、寫(xiě)動(dòng)景

　　C、既寫(xiě)動(dòng)景又寫(xiě)靜景

　　D、寫(xiě)實(shí)景

　　E、寫(xiě)想像中的景象

　　2、填空：

　�、� “沁園春”是名，“雪”是詞的。

　�、� 《沁園春·雪》這自詞寫(xiě)于年，在寫(xiě)法上它用了、

　　、相結(jié)合的表達(dá)方法。

　�、� 《沁園春·雪》一詞中點(diǎn)題的句子是，點(diǎn)明中心的句子是，直接抒發(fā)對(duì)祖國(guó)贊美之情的句子是。

　　3、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭方法：

　�、� 大河上下，頓失滔滔 ( )

　�、� 山舞銀蛇，原馳蠟象 ( )

　�、� 欲與天公試比高 ( )

　　4、句中“望”字的含義與作用是( )

　　A、登高遠(yuǎn)眺，領(lǐng)起以下各句至“試比高”。

　　B、從遠(yuǎn)處向下觀望，只關(guān)涉到本句“長(zhǎng)城內(nèi)外”。

　　C、向遠(yuǎn)處眺望，領(lǐng)起以下各句至“頓失滔滔”。

　　D、觀望，領(lǐng)起以下各句至“試比高”。

　　5、“紅裝素裹”一句的意思是( )

　　A、形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。

　　B、指雪地里有的婦女身著紅色艷裝，有的婦女身著素淡之裝。

　　C、形容雪后紅艷的太陽(yáng)使婦女們衣裝更艷，地上的白雪映照著婦女們潔白的肌膚。

　　D、形容雪后天上是紅艷的太陽(yáng)，地上是素靜的白雪。

　　6、“須晴日，看紅裝素裹，分外嬌嬈”這幾句的描寫(xiě)角度是( )

　　A、實(shí)寫(xiě)雪后之景，展現(xiàn)出絢爛多彩的美麗圖景。

　　B、是想像，虛寫(xiě)雪后之景，展現(xiàn)出絢麗的美景。

　　C、通過(guò)回憶，寫(xiě)過(guò)去的雪后之景，展現(xiàn)出美麗的圖景。

　　D、聯(lián)想到以往雪后之景，展現(xiàn)美麗的圖景。

　　二、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

　　江山如此多嬌，

　　引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

　　惜秦皇漢武，

　　略輸文采;

　　唐宗宋祖，

　　稍遜風(fēng)騷。

　　一代天驕，

　　成吉思汗，

　　只識(shí)彎弓射大雕。

　　俱往矣，

　　數(shù)風(fēng)流人物，

　　還看今朝。

　　1、文中加粗字注音依次正確的一項(xiàng)是( )

　　A、zhé xùn yī shù

　　B、shě xìn yī shǔ

　　C、shé xùn yī shǒu

　　D、zhé xùn yǐ shǔ

　　2、解釋下列句中加粗的詞：

　　⑴ 競(jìng)折腰：

　�、� 略輸文采：

　　⑶ 數(shù)風(fēng)流人物：

　�、� 惜秦皇漢武：

　　3、下列句子停頓正確的一項(xiàng)是( )

　　A、江山/如此多嬌，引無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)折腰

　　B、江山/如此多嬌，引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰

　　C、江山/如此/多嬌，引無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)折腰

　　D、江山/如此/多嬌，引/無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)/折腰

　　4、“惜”是針對(duì)什么人而言?

　　5、對(duì)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”一句理解正確的一項(xiàng)( )

　　A、數(shù)一數(shù)建功立業(yè)的英雄人物都過(guò)去了，真正開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的只有當(dāng)今的英雄。

　　B、真正稱得上建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的人民大眾。

　　C、真正的英雄人物，只有當(dāng)今的社會(huì)才會(huì)出現(xiàn)。

　　D、真正稱得上才華出眾的人物，要看今天的人民大眾。

　　6、從全詞看，下闋是( )

　　A、是全詞的重點(diǎn)段。

　　B、是全詞的輔助段。

　　C、與上闋平行關(guān)系，一個(gè)主題的平列兩部分。

　　D、上闋是重點(diǎn)，這段是引申、發(fā)揮的輔助段落。

　　7、評(píng)價(jià)這些歷史人物的角度是什么?

　　三、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

　　《沁園春·長(zhǎng)沙》

　　獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?

　　攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?

　　注：毛澤東填這首詞時(shí)，全國(guó)范圍的大革命風(fēng)暴因?yàn)橐痪哦迥晡逶律虾９と朔从⒎慈沾罅T工而爆發(fā)了。面對(duì)革命的大好形勢(shì)，毛澤東懷著極大的革命激情填寫(xiě)了這首詞。

　　1、給下列字注音：

　　悵( ) 崢嶸( )( ) 遒( ) 遏( )

　　2、解釋詞語(yǔ)：

　　舸──

　　遒──

　　遏──

　　3、本詞運(yùn)用了象征、比喻的寫(xiě)法，請(qǐng)寫(xiě)出下列句子的象征和比喻意義：

　�、� 萬(wàn)山紅遍，層林盡染──

　�、� 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流──

　　⑶ 鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由──

　　⑷ 浪(頭)──

　�、� 飛舟──

　　4、舊體詩(shī)詞不僅講究押韻，而且有些地方還講究對(duì)偶，請(qǐng)從詞中找出三組對(duì)偶的句子：

　�、� 。

　　5、分別概括上下兩闋的內(nèi)容，并指出總領(lǐng)全詞的句子。

　　【自主探究】

　　毛澤東詩(shī)詞中的數(shù)詞運(yùn)用十分巧妙。往往一個(gè)數(shù)詞就能表現(xiàn)出一種意境、氣魄。如“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”“十萬(wàn)工農(nóng)下吉安”“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染” “萬(wàn)木霜天紅爛熳，天兵怒氣沖霄漢”等句子視野開(kāi)闊，氣勢(shì)磅礴，極具美感。建議將毛澤東詩(shī)詞中巧用數(shù)詞的詩(shī)句積累在一起，形成一個(gè)語(yǔ)言板塊。

　　【參考答案】

　　一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

　　1、⑴ C

　�、� A

　　⑶ D

　�、� E

　　2、⑴ 詞牌題目

　�、� 1936年描寫(xiě) 議論抒情

　　⑶ 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝江山如此多嬌。

　　3、⑴ 夸張

　�、� 比喻、對(duì)偶

　�、� 擬人