跑步在運(yùn)動上的定義是一種步伐,雙腳不會同一時(shí)間踫到地面。一起來看看跑步的小報(bào),僅供大家參考!謝謝!
篇一:跑步
“從明天開始,跑步和跳繩不及格的同學(xué)早晨七點(diǎn)四十和下午四點(diǎn)半要到操場集合,訓(xùn)練。”這句話是童老師在昨天放學(xué)時(shí)說的,今天正是兌現(xiàn)的日子。到學(xué)校的面館吃飯時(shí)望望掛在墻上的時(shí)鐘。已經(jīng)七點(diǎn)半了,“面來了!蔽矣滞姡剩五分鐘就要訓(xùn)練了。快啊——狼吞虎咽地吃完了這碗面后,我連時(shí)間也沒看便奔向?qū)W校了。啊——遲到了,老師會不會罵我!哎——別胡思亂想了。到了!我上樓把書包放了,便下樓去訓(xùn)練。剛到樓下,便看見了二十多個(gè)我們班的同學(xué),不是只叫了十多個(gè)人來訓(xùn)練嗎?怎么多了那么多人。他們都在那里站著,在那里跳繩,玩耍,就是不見跑步的。時(shí)間已經(jīng)到了,童老師還沒有來,不會是忘了吧!“李老師來了!
李老師從人群中走出來,走向我們。一群人慌了神,跳繩的都拿起了跳繩,做起了樣子。我也慌了,我本來是來跑步的,旁邊練習(xí)跑步的男生卻不和我跑。他們見到李老師了。馬上和我比賽跑步。我和范藝藤比,結(jié)果讓我很驚奇,讓我驚奇的不是我跑過了他,而是他居然跑不贏腿受傷的我。
篇二:跑步
今天,學(xué)校組織了一次小型運(yùn)動會。我們年級跑三圈。跑完之后我們班都快累趴下了,因?yàn)槲覀儼嗯芰怂娜Α?/p>
隨著槍的“一聲令下”我們班出發(fā)了,剛開始我還挺輕松,心里數(shù)著:一二一、一二一、一二一、一二……當(dāng)我們班跑到一年即前面的跑到的時(shí)候,他們居然拼了命地喊加油。所以我覺得我好像不累了。但是跑到第二圈的時(shí)候,畢竟我也偏胖,所以覺得有一點(diǎn)累。到了兩圈半的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員說,加油還有一圈半,我當(dāng)時(shí)也沒細(xì)想,只想繼續(xù)跑。
到第三圈的時(shí)候本來我已經(jīng)停下來,但我看前面的還在跑,心想:難道我數(shù)錯了?于是我半信半疑跑完了第四圈,跑完之后我看一大群人圍在大隊(duì)輔導(dǎo)員身旁,仿佛在說什么。我也湊了過去,不看不知道一看嚇一跳,我們班真跑了四圈。休息片刻,我們班氣鼓鼓的回課室里,直到馬老師跟我們說我們班得了第一,我們的冤氣才下去。
雖然我們跑完都?xì)獯跤。課室我們也獲得了相應(yīng)的回報(bào),而且,重在參與嘛。因此沒有得到名次的班級,爭取下次取得名次。
描寫跑步的句子
1、跨步要大,速度要穩(wěn)定,握拳要空心,呼吸要均勻……都是跑步的技巧,此外還有什么中途不要停下來,用嘴呼吸時(shí)要用舌尖抵住上門牙等等,老師說得不少,但被真正作用于實(shí)際的我還真不知道,至少,不全都用上。
2、曾有人對我說過,跑步是最簡單的運(yùn)動,只是一直一直重復(fù)著相同的動作罷了。而我則一臉輕快地贊同,他說的的確沒錯,但每當(dāng)我跑完步累得氣喘吁吁癱坐在草地上,總會對當(dāng)初他那種輕松不屑的語氣咬牙切齒。
3、跑步是克服慵懶的良藥。它使我忘記年齡,甚至忘記一個(gè)退休老人的身份。每天早晨,當(dāng)我跑步進(jìn)入公園,沐浴在鳥語與清風(fēng)之中,我總是感到莫名的亢奮。有時(shí)我甚至想,我每天都來為新一輪太陽的升起而歌唱,而舞蹈,而奔走呼號,這座城市或許因?yàn)槲叶恿聋,更加生動,我是多么地自豪?/p>
4、我去跑步不純粹是一種體育鍛煉,從一定意義上講,它也是一種職責(zé),一種生活必需,或者說一種精神追求。
5、喜歡跑步,喜歡體驗(yàn)跑步過程中的坎坎坷坷,喜歡跑步時(shí)的大汗淋漓,喜歡肆意自由而急促的呼吸,喜歡傾聽耳邊的啾啾鳥鳴,喜歡思想的天馬行空,喜歡耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng),喜歡沖刺時(shí)的順利與喜悅……
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