走在花季作文

2023-11-15 好文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的走在花季作文，歡迎大家分享。

走在花季作文1

　　當(dāng)和煦的陽(yáng)光輕柔地撒進(jìn)我的眼眸，驀地我發(fā)現(xiàn)——我已經(jīng)走過(guò)了天真爛漫的童年，掐指一算——自己幼稚的心靈已被歲月沖刷了十四個(gè)春秋。

　　我走進(jìn)花季了嗎？于是我努力找尋兒時(shí)依偎在母親身邊的嬌影，找尋兒時(shí)玩伴的身影，尋找兒時(shí)銀鈴般清脆的笑聲。

　　從邁進(jìn)中學(xué)校門那一刻起，我就深知自己天真爛漫的童年已經(jīng)一去不復(fù)返，我必須把握好現(xiàn)在，才能有勇氣面對(duì)未來(lái)。

　　我一直都是好強(qiáng)的，在家我是父母眼中的乖乖女；在學(xué)校我是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。

　　但事實(shí)告訴我，爭(zhēng)取好的一切是很不容易的，需要我付出艱辛的努力�？紙�(chǎng)上的失誤成為壓在我心頭的一塊兒大石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛笑容的臉龐，回想自己小學(xué)時(shí)候的春風(fēng)得意，我甚至都有點(diǎn)后悔來(lái)這所高手如林的學(xué)校了。但路是要走下去的，我一定得努力。

　　父母從來(lái)都是寬容的，他們從不因我的考試失利而責(zé)備我，卻總是面帶微笑地鼓勵(lì)我，支持我，但他們不知道，他們的.鼓勵(lì)與支持給我更多的是內(nèi)疚，我多想讓他們責(zé)備我，甚至打我，也許那樣我會(huì)更好受些。

　　“唉，這次考試又…”走在回家的路上，天氣有些陰冷，小草也低著頭，這一切仿佛都在襯托著我又一次考試失敗的悲哀心情，想著家后，父母那一句句安慰與鼓勵(lì)的話，我便更加覺(jué)得歉疚，我怎能不知道父母對(duì)女兒的關(guān)懷，我怎能不理解父母望女成鳳的期盼呢？

　　于是我暗暗下定決心，一定要考個(gè)好成績(jī)，一定得努力考上心目中的理想學(xué)校，實(shí)現(xiàn)父母望女成鳳的心愿，也圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　在這花一樣的季節(jié)里，站在由少年走向青年的岔道口，我清點(diǎn)行囊，發(fā)現(xiàn)自己多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激，更多的是多了一份成熟，一絲煩惱，少了一份意外的收獲。

走在花季作文2

　　懵懂彷徨，走在成長(zhǎng)之路的我們，正逐漸開啟塵封的心靈，睿智地面對(duì)不可預(yù)測(cè)的事情，打造著屬于自己的青春底座。走涉世之初，在花季，縱使有雨，依然選擇前行。

　　午后，陽(yáng)光傾灑，我揉醒慵懶的睡眼，望向窗外，幾只蝴蝶正伴著一陣微風(fēng)，翩然起舞。

　　我悄悄地翻開書，暖陽(yáng)下微風(fēng)輕拂，突然間思緒翻涌，我漸漸的沉下心來(lái)，靜靜地回想這一年多的學(xué)習(xí)生活，回想起經(jīng)歷過(guò)的新奇，緊張和迷茫。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了十六個(gè)年頭。伴隨著緊張的學(xué)習(xí)生活，我在迷糊中開始，好像懂得卻又偏離航向，努力進(jìn)步卻原地踏步，起起落落仿佛歷經(jīng)世事沉浮。這讓我有些緊張和不安，我反復(fù)地詢問(wèn)自己，還是沒(méi)有得到答案。我的心情好像也與這暖陽(yáng)格格不入，只是想在這兒享受片刻的`寧?kù)o。

　　身邊傳來(lái)清脆的響聲，我朝窗外一瞥，外面下起小雨，正滴滴答答的打在蝴蝶的纖薄的羽翼上，起初，它掙扎起飛，可小雨滴卻無(wú)情地摧毀著它的意志，它逐漸地低垂，減緩了扇翅的速度，我的心好像被揪起一般，看著它卻不敢驚動(dòng)。它扇動(dòng)它那破碎的翅膀，企圖逃出困住它的那片泥濘�？吹剿默F(xiàn)況，覺(jué)得它與我有幾分相似，在褪去了那層外殼后，卻被眼前的黑暗給擋住了。它好像沒(méi)有放棄，它在改變著它的策略，它耐心的等待著時(shí)機(jī)的來(lái)臨，這雨的打擊不但沒(méi)有消磨它的意志，反而讓它更加奮起。這一瞬間，它從中抽離出來(lái)，竭力準(zhǔn)備再次起飛。此時(shí)，我不禁濕了眼眶。眼中是它奮力的掙扎和對(duì)自由的渴望，它自己用行動(dòng)詮釋了存在的意義。

　　我好想被點(diǎn)醒了，是這不起眼的小蝴蝶給我上了一課，此時(shí)的它，就好像是成長(zhǎng)的雨露，如山澗的琴聲，淙淙地流過(guò)我稚嫩的心田。那一刻起，我決定重新起航，即使是失去了信心和方向，我也能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。朦朧中，溫軟的細(xì)雨一直下著。走在花季的我，此時(shí)只想一路前行。

　　青春歲月里，總有一段難忘的時(shí)光，讓我們?cè)陟o默中邂逅意外的精彩，就像一本打開就合不上的書，里面的故事流光溢彩，亦如一首意味悠長(zhǎng)的詩(shī)，留給我們耐心品味。

　　無(wú)論是北宋詞人蘇軾的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！边€是馬克思的“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！倍紩r(shí)刻提醒我，要勇往直前，奮力前行。即使挫折停在成長(zhǎng)驛站，我們也無(wú)悔地成長(zhǎng)，把一切埋藏在心底，留下一層明晰的足跡。

　　成長(zhǎng)路上，走在花季，不愧于心，一路前行。

走在花季作文3

　　在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，告別了父母相伴的第一段路程之后。我便開始了人生的第二段路程。離開了父母的懷抱才發(fā)現(xiàn)，眼前這一段路彎彎曲曲。時(shí)而在上坡時(shí)喘氣，駐足，時(shí)而又是一馬平川，輕輕松松的便躍了過(guò)去，路旁是一片花海，看上去十分誘人。但我謹(jǐn)記父母的話，千萬(wàn)不可貪戀美景，因?yàn)檫@花期一過(guò)，或許就只剩下一片荒涼。

　　經(jīng)歷了一路的淚水與汗水，我來(lái)到了“十六歲”的大山前，導(dǎo)航圖上顯示，翻過(guò)這座大山之后便有一段平地，而我在山腳下休整了整整一晚上。山下是繁花似錦，山上卻是濃霧籠罩，我竟然猶豫了，且相伴而來(lái)的是一種莫名的恐懼。前進(jìn)，要么征服這座山，到達(dá)那塊平地，要么在迷霧中迷失方向，永遠(yuǎn)不能前行。后退，雖然可以在花海中欣賞美景，但花季過(guò)后呢？

　　最終，我堅(jiān)定了信念，決定奮力一搏，輕裝上陣，丟掉一切消閑物品，背包里，只留下了翻越大山的信念。

　　在我的后面，在那段路程里，有替我打點(diǎn)行囊的父母，他們擦干淚水后最終決定讓我獨(dú)自去尋找那四季不敗的花海。在風(fēng)雨交加時(shí)，是他們給我遞來(lái)了一把傘；在孤單寂寞時(shí),是他們給我以安慰；在成功獲勝時(shí),是他們給予我贊許的微笑。前進(jìn)的`路途中遇到了他們,當(dāng)我停留在沿途一座山的頂峰，陶醉于那里的風(fēng)景，是老師的一聲教誨，使我醒來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。每一座更高的山后是一片更平的地，更美的景。

　　為了他們，為了那四季不敗的花海，我必須向前，我沒(méi)有思考的余地，也更不應(yīng)該徘徊不前。志在頂峰的人，不會(huì)貪戀沿途的風(fēng)景。要想及早領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的景致，就必須沿途快馬加鞭。

　　行走在花季但目標(biāo)卻在遠(yuǎn)方，在掛果的時(shí)節(jié)。不管路有多曲折，山有多高，多陡。我都堅(jiān)信，用我的雙腳，一定能把它丈量出來(lái)。

　　旅行已經(jīng)開始，我正走在花季，沿途的風(fēng)景，我只能在到達(dá)山頂時(shí)，再來(lái)回顧。

　　千里之行，始于足下。我要一步一個(gè)腳印邁出不一樣的人生！

走在花季作文4

　　走過(guò)生命當(dāng)中最美的花季，總會(huì)因一些挫折而失落，總會(huì)因失意而憂傷，總會(huì)因不如意而難過(guò)。但是，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要抬起頭就會(huì)遇見(jiàn)陽(yáng)光，溫暖一直都在你身旁。

　　那個(gè)秋天，我家因?yàn)樯钏容氜D(zhuǎn)搬家，我也因此轉(zhuǎn)進(jìn)一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)，這一切都使我像個(gè)剛破殼的小雞一樣忐忑而惶恐。下了課，別的同學(xué)嬉戲打鬧，而我總像個(gè)烏龜一般縮在座位上，因恐懼而害怕和同學(xué)打交道。很快，在同學(xué)們失去了對(duì)我的新鮮感之后，我成了教室里影子一樣可有可無(wú)的人。我的成績(jī)也因?yàn)楹托颅h(huán)境格格不入而一落千丈，繼而就成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的孩子。

　　為了不讓父母擔(dān)心，我獨(dú)自一人承擔(dān)著轉(zhuǎn)學(xué)不適應(yīng)的巨大壓力，這個(gè)糟糕的局面持續(xù)了一個(gè)月有余。那段時(shí)間，我的心情陰云密布。

　　直至深秋，一天清晨，我獨(dú)自望著窗外淅淅瀝瀝的'雨，凌厲地打在已經(jīng)全禿的樹枝上，顯得凄涼而悲傷。老天爺似乎忘記了“秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云”，揮一揮手，將陰沉烏黑的天空壓得更低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光恰好與一位剛進(jìn)教室的一雙眼睛不期而遇，對(duì)方怔了一下，我的心不由得往下沉了沉：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎？卻突然看到她對(duì)我綻放了一個(gè)友善的笑容，那笑容蔓延了好久好久。那微笑如深秋里的一陣春風(fēng)，溫暖了我冰窖般的心。

　　那是怎樣的燦爛的一個(gè)微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光一般的耀眼；那是怎樣溫暖的一個(gè)微笑啊，仿佛能融化冰雪的春風(fēng)般柔軟；那是怎么美麗的一個(gè)微笑啊，仿佛是甜到心底的那一顆蜜糖的甜美。

　　原來(lái)還有人未將我遺忘，原來(lái)還有人愿意接納我，剎那間的狂喜涌進(jìn)我的胸腔，窗外，天氣陰沉依舊，我的世界卻春暖花開。

　　因?yàn)槟且粋€(gè)微笑,我開始主動(dòng)與同學(xué)交往，融入他們的小圈子；我開始向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題，成績(jī)也穩(wěn)步提升；我開始積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，成為他們中間不可或缺的那一顆閃亮的星。

　　走在花季的天空下，每當(dāng)我想起那個(gè)溫暖的微笑，就感覺(jué)整個(gè)世界春暖花開。

走在花季作文5

　　時(shí)光清淺，歲月安然。時(shí)間在我們不經(jīng)意的一瞬間，就這樣把我們推上成長(zhǎng)的列車，到達(dá)一個(gè)叫“花季”的驛站，懷揣懵懂，憧憬希望，開啟新的旅程——初中生活。

　　有人說(shuō)人生是一個(gè)大花園，生命的每一段歷程都有各自的花期。如果說(shuō)幼時(shí)是含苞待放，老年是花落尤香，那么青少年的我們現(xiàn)在便是絢爛的花開！回味初中生活，這三年就如花一樣在綻放！

　　初一，如花之含苞。

　　那時(shí)的我們，青澀懵懂，汕若驕陽(yáng)。帶著還未褪去的稚嫩和天真，第一次跨進(jìn)了中學(xué)的校門。漸漸的，之間的陌生感日漸消失。回首那時(shí)，最美好的是跑八百米的時(shí)候，同學(xué)們的帶跑與加油聲；是蹦蹦跶跶擦不到黑板有同學(xué)笑你，然后幫你擦黑板；是陪你去衛(wèi)生間，然后彈你一臉?biāo)皇潜焕蠋熃衅饋?lái)回答問(wèn)題，周圍人一邊狂笑一邊幫你找答案；是課桌下偷吃辣條侃八卦的時(shí)光……就這樣，初一這班列車在打鬧嬉戲的歡笑聲中漸漸駛遠(yuǎn)。

　　初二，如花之吐蕊。

　　猶如群馬策奔，青春年少的活力總是不可阻擋。在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨中瑯瑯書聲源源從教室涌出；被我們公認(rèn)為“中國(guó)好聲音”的下課鈴響，籃球場(chǎng)上躍動(dòng)的.矯健身影總會(huì)是那群男生；“人滿為患”的一定會(huì)是圖書角；班里打打鬧鬧的嬉笑聲此起彼伏……青春的汗水在一條條的跑道上放肆的揮灑，青春的熱情在風(fēng)中蕩漾的笑聲里表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　初三，如花之欲盛。

　　面對(duì)中考敲響的警鐘，大家都心照不宣地摒棄了嬉戲，代替的，是課桌上埋頭練題的光景。每個(gè)人都有明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗著，按捺住心中狂跳的小鹿，不讓它凌亂前行的腳步，撥亂繃緊的心弦。書山題海中隱藏的是N個(gè)夜晚臺(tái)燈下的奮筆疾書，為眾所矚目中考，為人生那筆亮麗，為花蕊的一夜盛放芬芳遠(yuǎn)佳！

　　初中三年，一路走來(lái)，美好的回憶撒滿一地，馥芳氤氳在腦海，刻骨銘心，歷久彌香。花季如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，但走在花季的我們能做的，就是拼盡全力去經(jīng)歷，好讓在日后回憶時(shí)不留遺憾！

走在花季作文6

　　感謝一路有你們相伴。

　　題記

　　十五六歲的我們，按理說(shuō)應(yīng)是被保護(hù)得很好的花兒。事實(shí)也確實(shí)如此，家人、學(xué)校、國(guó)家法律制度等等都對(duì)我們有著無(wú)微不至的關(guān)心。然而，成長(zhǎng)過(guò)程中畢竟會(huì)有些許磕磕絆絆，這一路上，跌了多少次，卻又再次爬起來(lái)。花季這條路，我們要一起走

　　加油！加油！還有一點(diǎn)點(diǎn)！我在跑道上跑著，耳邊是此起彼伏的加油聲，頭有些昏昏沉沉的，重心不穩(wěn)，腳下感覺(jué)有些虛浮。為了保持清醒，我晃了晃腦袋，再次發(fā)力，抬頭向前。還有半圈！我給自己悄悄打氣著。忽然，前面的那位同學(xué)也有些慢下來(lái)了，與我并肩。我感覺(jué)好像有人在我背后悄悄使了些了力，卻又沒(méi)時(shí)間深究。到終點(diǎn)后，我對(duì)她笑了笑，她眼睛也笑瞇成了縫。那日明是陰沉沉的.天氣，我卻好像看到了一星溫暖的光在她的眼里，閃爍著。

　　我自認(rèn)為自己成績(jī)還是比較好的吧，可還是有許多問(wèn)題不會(huì)，卻又顧著面子，不好意思向同學(xué)請(qǐng)教。那天課間，我拿出資料開始做數(shù)學(xué)題。我將題讀了不下五遍，又是咬筆頭，又是撓腦袋的，就是找不到個(gè)突破口，仿佛這道題目的門窗都對(duì)我緊閉著。無(wú)奈之下，我摒著一口氣拿過(guò)去向班上那位數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的人請(qǐng)教。剛看到題目時(shí)她眉頭皺了皺，一時(shí)也未想起。你先放我這吧，下了中自習(xí)，我再告訴你？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。

　　當(dāng)時(shí)是夏天吧，中午有些困，我放下作業(yè)，準(zhǔn)備休息，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只剩他一個(gè)人還坐直著脊背，心里莫名有些感動(dòng)。

　　下課后，她跑過(guò)來(lái)敲了敲我的桌子，興奮地說(shuō)：我做出來(lái)了！像個(gè)孩子得到了糖一般的開心，繼而詳細(xì)地為我講解這題。她的筆在圖上畫著，留下淺淺的痕跡，引領(lǐng)著我的思路。

　　人生是一條永不停息的列車，必定會(huì)有人到站下車，也會(huì)有人上車，和你相遇、相識(shí)，然后一起走一段，又下車，和你揮手告別，只留一個(gè)背影在你眼眶里。有人說(shuō)她很無(wú)情，但是，我只希望在這一段旅程中，你們可以陪我走到最后。無(wú)論是漸行漸遠(yuǎn)，還是一直陪伴，至少，我們?cè)煌咴诨ḿ尽?/p>

　　這條路還很長(zhǎng)，你們準(zhǔn)備好了，一起走嗎？

走在花季作文7

　　感恩的心，感謝一路有你們相隨。

　　——題記

　　十五六歲的我們，是祖國(guó)大花園里被精心呵護(hù)的花朵兒。家人、學(xué)校、國(guó)家法律制度等等都對(duì)我們有著無(wú)微不至的關(guān)心。然而，成長(zhǎng)過(guò)程中畢竟會(huì)有些許磕磕絆絆，花季這一路上，跌了多少次，卻又再次爬起來(lái)。無(wú)論歡樂(lè)與悲苦，我們要攜手一起走！

　　“加油！加油！還有一圈！”我在跑道上跑著，耳邊是此起彼伏的吶喊聲，頭有些昏昏沉沉，重心不穩(wěn)，腳下感覺(jué)有些虛浮。為了保持清醒，我晃了晃腦袋，再次發(fā)力，抬頭向前�！斑€有半圈！”我給自己悄悄打氣著。忽然，前面的'那位同學(xué)也有些慢下來(lái)了，與我并肩。我感覺(jué)好像有人在我背后悄悄使了些了力，卻又沒(méi)時(shí)間深究。到終點(diǎn)后，轉(zhuǎn)身一看，是她！我對(duì)她笑了笑，她眼睛也笑瞇成了縫。那日的天氣陰沉沉，我卻好像看到了一星溫暖的光在她的眼里，燦爛地閃爍著。

　　我自認(rèn)為自己成績(jī)還不錯(cuò)，可還是有許多問(wèn)題不會(huì)，卻又顧著面子，不好意思向同學(xué)請(qǐng)教。那天課間，我拿出資料開始做數(shù)學(xué)題。我將題讀了不下五遍，又是咬筆頭，又是撓腦袋的，就是找不到個(gè)突破口，仿佛這道題目的所有門窗都對(duì)我緊閉著。無(wú)奈之下，我摒著一口氣拿過(guò)去向班上那位數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的她請(qǐng)教。剛看到題目時(shí)她眉頭皺了皺，一時(shí)也未想起。“你先放我這吧，下了中自習(xí)，我再告訴你，行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。

　　當(dāng)時(shí)是夏天吧，中午有些困，我放下作業(yè)，準(zhǔn)備休息，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只剩她一個(gè)人還坐貓著脊背，伏案疾書，心里莫名有些感動(dòng)。

　　下課后，她跑過(guò)來(lái)敲了敲我的桌子，興奮地說(shuō)：“我做出來(lái)了！”像個(gè)孩子得到了糖一般的開心，繼而詳細(xì)地為我講解這題。她的筆在圖上畫著，留下淺淺的痕跡，引領(lǐng)著我的思路�？粗~頭上沁出的細(xì)汗，我默默地給她擦拭干凈，相視一笑。

　　人生是一條永不停息的列車，必定會(huì)有人到站下車，也會(huì)有人上車，和你相遇、相識(shí)，然后一起走一段，又下車，和你揮手告別，只留一個(gè)背影在你眼里打轉(zhuǎn)。有人說(shuō)人生很無(wú)情，但是，我只希望在這一段旅程中，你們可以陪我走到最后。無(wú)論是漸行漸遠(yuǎn)，還是一直陪伴，至少，我們?cè)煌咴诨ḿ尽?/p>

　　花季之年，青春的路還很長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)，準(zhǔn)備好了，我們一起走吧！

走在花季作文8

　　時(shí)光匆忙，時(shí)間光陰錯(cuò)落。終譜寫成詩(shī)，書寫著所有做過(guò)的夢(mèng)。白駒過(guò)隙，眨眼間已至花季。覆手掬月，掬起一波感動(dòng)，靜靜回望。

　　那天，我依然急匆匆地從寢室飛奔下樓，但是忽的，左腳一花，右腳條件反射地一甩，然后便是一個(gè)華麗的側(cè)邊著地，緊接著身體猛傾，右腳硬生生的受了全身的.重量，伴隨著一聲脆響，我整個(gè)人倒在地上，怎么也站不起來(lái)。

　　眼淚因?yàn)樘弁戳ⅠR溢滿了眼眶。我咬緊牙關(guān)想要站起來(lái)，但是卻屢次因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而再次癱下。樓道間空無(wú)一人，我沿著淚，把東西撿起抱在懷里，無(wú)助的流淚。

　　我用手機(jī)撥響了媽媽的電話，而媽媽情急之下想到了你。

　　三年級(jí)時(shí)，你與媽媽離婚，現(xiàn)在你早有了新的家庭，家中還有兩個(gè)孩子。說(shuō)實(shí)話，一開始我并沒(méi)有期待你會(huì)出現(xiàn)，于是乎，我也不顧什么腳傷會(huì)加重，一瘸一拐地離開了樓道。最后都不知道自己是怎么回到教室的。

　　但是，我錯(cuò)了。晚一時(shí)，你如期出現(xiàn)在了門口。

　　同學(xué)們告訴我是，你早已在外等候多時(shí)。一股感動(dòng)漫上心頭。你把我抱到外面為我揉腳，力道掌握恰好。怕我又哭出來(lái)，就給我講笑話、做鬼臉。晚二之后，你依然守在門外，我心里知道你在門外守了一個(gè)多小時(shí)！你蹲下身來(lái)對(duì)我說(shuō)：你腳傷了，少走一點(diǎn)，我背。把我背到寢室樓后執(zhí)意還要把我背到4樓。同學(xué)們來(lái)扶我時(shí)，你躊躇了半天，才把我放下。那時(shí)，你的背影，給了我一種如山的安全感。

　　翌日，你帶著我去醫(yī)院檢查，怕我無(wú)聊于是跑出去給我買吃的。因?yàn)闆](méi)和我朝夕相處，所以不知道我喜歡吃什么。最后看著你抱著個(gè)榴蓮回來(lái)的我哭笑不得。你看著我笑的前仰后合，自己也笨拙地笑了。檢查結(jié)果出來(lái)后，知道只是普通腳傷的你松了口氣。在車上，你不停地叮囑我小心，嘮叨聲伴隨著直到教室門口才停歇。最后，你塞給我一瓶藥，說(shuō)是自家的土方。我忽的眼眶就濕潤(rùn)了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得父愛(ài)如此的清晰。

　　花季，何謂花季？感動(dòng)、喜悅、悲傷所交織。每一種感情都可以凝聚成一片花田，最后融成一片花海。拈一朵花緊握指尖，輕嗅其間感動(dòng)。僅以筆尖之墨，淌下這個(gè)回憶，以代所有。

走在花季作文9

　　花季，人生最美好的階段，我現(xiàn)在就漫步在花季中，感受著其中的美好，但花季似乎也帶著幾分煩惱和憂愁……

　　進(jìn)入花季，我開始變得叛逆、狂野，不甘再生活在父母的管教和庇護(hù)之下，我試圖擺脫父母的控制，闖出一片屬于我的新天地。我開始反抗，但爸媽依舊嘮叨：“趕緊去做作業(yè)！”“你不要跟父母頂嘴！”等等已經(jīng)讓我耳朵生繭的話語(yǔ)，我便忍無(wú)可忍地吼道：“你們有完沒(méi)完，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完，我都快煩死了！”那一瞬間，父母呆住了，眼神變得木木呆呆，看不出是難以置信還是頗為失望。我甚至能看見(jiàn)淚水在他們眼眶里打轉(zhuǎn)，良久，我沒(méi)說(shuō)一句話，扭頭走回自己的房間，把門鎖上，不再去理會(huì)外面那些令人煩惱的事情�；ḿ�，似乎也沒(méi)有我想象中那么美好，反而，帶給了我許多憂愁。

　　一段時(shí)間后，漫步在花季，我的內(nèi)心已經(jīng)不再狂野，漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)，我再看父母，發(fā)現(xiàn)他們的額頭上已有了皺紋，頭發(fā)也在漸漸變白，背也駝了下去，曾經(jīng)那支撐起家的脊梁，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力，父母什么時(shí)候老了？我內(nèi)心問(wèn)著自己，心中充滿了愧疚，我是那么愚蠢，以自己那愚昧無(wú)知的叛逆深深地刺痛了父母的心。但父母卻以他們那無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)寬容著我，讓我健康成長(zhǎng)，他們做的一切都是為了我，我卻不把他們的關(guān)愛(ài)放在心上，還和他們頂嘴，傷害了他們�！皟鹤�！”爸爸的叫聲打斷了我的思緒，他說(shuō)：“兒子，快來(lái)吃飯吧，菜都涼了�！卑职值难凵窭镏挥姓f(shuō)不出的關(guān)愛(ài)。我坐到飯桌上時(shí)，對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，當(dāng)初我叛逆，傷害了你們，你們……你們不恨我嗎？”爸爸媽媽相視一笑，說(shuō)：“不會(huì)的，爸爸媽媽對(duì)你只有愛(ài)�！薄鞍职謰寢�。”我的聲音哽咽了，眼圈也紅了……花季，又在此時(shí)變得美好，讓人心曠神怡，你想挽留它，但它不會(huì)停留，只有你對(duì)它無(wú)盡的懷念。

　　花季，人生最美好的階段，一去不復(fù)返，等人們長(zhǎng)大后，總會(huì)回憶起它，令人流連忘返。我身在其中，感受著它的美好，也略帶幾分憂傷，我已經(jīng)身在其中，感受著，盼望著，回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是那么美好！

走在花季作文10

　　我覺(jué)得似乎很難用一句話來(lái)概括我此時(shí)的心境和內(nèi)心的種種情愫與感悟。寫下這些文字，不奢望它能引起你強(qiáng)烈的共鳴，只盼能激起你心中哪怕輕微的漣漪。

　　有人感嘆：“天地蒼蒼，人海茫茫，良朋知已，該在何方？”正因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)感覺(jué)到友情是那樣的可貴，親情是那樣的溫馨。不是嗎？在寒冷的冬季，當(dāng)綠衣使者踏著皚皚白雪送來(lái)一張遠(yuǎn)方好友寄來(lái)的賀卡時(shí)，總會(huì)有一種說(shuō)不出的溫暖涌上心頭，這種感覺(jué)是只可用心體會(huì)，不可用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　曾經(jīng)，我們渴望那久別后的重逢，但當(dāng)與昔日的伙伴邂逅在街頭時(shí)，卻相望無(wú)語(yǔ)，似乎有許許多多的話想說(shuō)，卻又不知該從何說(shuō)起�；蛟S是由于時(shí)光的匆匆流逝，或許是空間的隔離，拉開了我們的距離。

　　心中總不能抹去那一層淡淡的惆悵與感傷。我們不知道自已究竟在感傷些什么。是高考的重壓，是好友的別離，還是生活中的種種不盡人意？似乎又都不是。也許因?yàn)槲覀冋幱谝讉械哪挲g吧，我們渴望悠閑自在的生活，可又明明知道，做人應(yīng)該做一個(gè)刻苦勤奮的人，一個(gè)有所作為的`人，不經(jīng)一番霜寒苦，哪有梅花撲鼻香？

　　我們渴求真摯、純潔的友情，渴求心與心的共鳴，期盼著與師長(zhǎng)、父母的溝通，期盼著他們的理解。我們雖然崇拜名星，但更懂得自己才是命運(yùn)的主宰者。我們清楚，一切的成功，一切美好愿望的實(shí)現(xiàn)，都要靠自己去拼搏，去爭(zhēng)取。我們堅(jiān)信：“一份耕耘，一份收獲�！�

　　我喜歡朦朧詩(shī)，愛(ài)唱徐懷鈺的《我是女生》、周杰倫的《東風(fēng)破》、孫燕姿的《神奇》。我不愿在如詩(shī)的年華中隨波逐流。我在人生的旅途中也曾遇到過(guò)挫折，但這并沒(méi)有使我心中的希望之火熄滅，為了它，我反而更加努力。我真誠(chéng)地去追求快樂(lè)，希望快樂(lè)包圍著我，我真誠(chéng)地?fù)肀睿Ｍ罱o我更多的感悟；我追求成功，希望成功伴隨我；我直面困難，希望它可以激勵(lì)我的斗志。

　　花季、雨季，甜蜜的夢(mèng)的年代，我一如既往向那峰之巔的雪蓮寄托我無(wú)限的憧憬！

走在花季作文11

　　花兒之所以能綻放，是因?yàn)閾碛心且环萆铄涞�，一份冷靜的心�！�-題記

　　烈日炎炎，城郊的大榕樹下，一老一少盤腿垂眉。爺爺樂(lè)呵呵地盯著我緊鎖的眉。這棋，這棋還怎么下��！爺爺夾著黑子，將我辛辛苦苦打下的江山，毀于這份寧?kù)o中。悠悠清風(fēng)，緲渺颯爽，卻也吹不盡我心頭的煩躁。

　　“不玩了，不玩了！”我一賭氣，拋掉了手中的白子。幾下就躥到榕樹上。這一閉眼，那慘不忍睹的棋局便浮現(xiàn)在我的腦海里。白子雖然直搗黃龍，殺入黑子那看似空蕩蕩的城中，卻未曾想到爺爺直接將白子封在城中，好一個(gè)關(guān)門打狗啊！

　　城外青郊綠野，悠悠見(jiàn)南山。夏之酷熱充斥在我的心中。俄而彩云遮日�！靶』镒樱　薄靶』镒�！”爺爺在叫我，我一骨碌跳下榕樹。

　　爺爺?shù)故怯圃瞻�，一抹碧螺春�！斑@泡茶啊，還倒有些講究嘞！每一片茶葉，沉沉浮浮，最后釋放出一生所凝聚的風(fēng)韻。春的幽靜，夏的熾熱，秋的豐盈，冬的清冽。這恰似人的一生，童年，花季，青年，不惑之年，知天命之年，從心所欲而不逾矩之年。每時(shí)每刻都有屬于自己的心態(tài)與行為哦�！�

　　說(shuō)著，收拾好了棋盤。爺爺將裝滿白子的竹碗遞給我，緩緩說(shuō)道：“戒驕戒躁啊，小伙子！”

　　這泡茶之道，可還真讓我學(xué)到了什么！重頭來(lái)，收拾舊山河，朝天闕！

　　《孫子兵法》有曰：其疾如風(fēng)，其徐如林，輕掠如火，不動(dòng)如山難知如陰，動(dòng)如雷震。

　　我步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。占九角，立三段。拿握住了黃河巴蜀天險(xiǎn)。我沉下心來(lái)，打出一記明修棧道，暗中度過(guò)了陳倉(cāng)道。手中的白子恰似利刃，似白丁，似將帥，有條不紊的遍布棋盤戰(zhàn)場(chǎng)�？磥�(lái)這天時(shí)和地利，我算是拿到了。楚漢之爭(zhēng)的`那條河，就屹立在我和爺爺之間了。

　　我不再直搗黃龍，而是穩(wěn)固大后方，避免像曹阿瞞當(dāng)年所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。我兩翼包夾爺爺，試圖擊破陣腳，小股小股的試探著。戰(zhàn)場(chǎng)上，金戈鐵馬，黃沙漫天。城內(nèi)旗飄揚(yáng)，攻城即難，全民皆兵。

　　我手持白子，大肆進(jìn)攻。爺爺拉長(zhǎng)防線，隨即打出了一記圍魏救趙。嘿嘿，爺爺，就等著呢！

　　長(zhǎng)防線下，快攻打響！直接將那千里之堤，一子轟塌了。

　　頑強(qiáng)抵抗的爺爺依舊可怕，欲退而先進(jìn)，我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)觀察棋局。突破點(diǎn)就在這了！

　　“這小子有長(zhǎng)進(jìn)��！”爺爺一臉詫異。

　　花季花季，春的幽靜。

　　十三四歲的我們，要學(xué)會(huì)冷靜待事。畢竟年少怎恁不輕狂呢！走在這種年齡間，只有冷靜沉著，才能綻放出花季之時(shí)應(yīng)有之華！

走在花季作文12

　　沙沙沙，沙沙沙……

　　柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)春天，融入每個(gè)花季少女的心靈。

　　風(fēng)兒低低的拂過(guò)樹梢，穿過(guò)花間，徘徊在低沉的天空下，幾多淡淡的浮云，飄過(guò)又繼而變成了碩大的黑色玫瑰。我打著傘獨(dú)自在小徑上漫步行走，欣賞這花季中的.雨。

　　花季里，我們擁有了陽(yáng)光，也經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，既有絲絲的涼意，又摻雜了陣陣的惆悵與惘然。

　　花季里，我們大膽的討論著所謂的“愛(ài)”，所謂的“白馬王子”和“灰姑娘”。卻不知，愛(ài)如捕風(fēng)，我們注定是離散的風(fēng)。既然沒(méi)有結(jié)果，有何必去碰那未成熟的青蘋果呢？在這花季的童話里，我們只不過(guò)是那只飛不過(guò)滄海的蝴蝶，即使再努力、再執(zhí)著，最后還不是折斷了翅膀，傷了自己，也害了別人，弄得筋疲力盡，在無(wú)法抹去著黑色的“墨點(diǎn)”。

　　花季里，我們固執(zhí)的認(rèn)為老師與母親永遠(yuǎn)都不會(huì)成為朋友。老師永遠(yuǎn)都是第二個(gè)嚴(yán)父厲母，永遠(yuǎn)是我們這群小小“昆蟲”的“天敵”。然而卻不知在這花季暴雨降臨時(shí)，是父母，是老師及時(shí)撐起了傘，讓我們免受這“雷霆一擊”，讓我們可以不在這場(chǎng)暴雨中“折腰”。

　　花季里，我們奮力拼搏，為了自己，為了父母，也為了那一張薄薄的錄取通知書。歷盡荊棘，劃傷了身體，卻從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了“恒”為何物。

　　花季里，我們太過(guò)迷茫，正如我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)失去，就好像我慣常的習(xí)性，想什么，要什么，都徹徹底底。所以面對(duì)這淅瀝的雨時(shí)，依舊會(huì)有些措手不及，當(dāng)耀眼的彩虹掛在天空時(shí)，當(dāng)我們享受這雨后陽(yáng)光的喜悅時(shí)。卻不知，更大的暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨。所以，我們一定要時(shí)時(shí)警惕，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。只有這樣，我們才可以成功的走過(guò)這人生中最艱苦，也最陽(yáng)光的花季。

　　在這一場(chǎng)花季的迷藏里，我們彼此尋找，彼此追逐。雖然迷失過(guò)方向，雖然迎接過(guò)放棄。但是花季的太陽(yáng)總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，讓我們找到回家的路，找的拼搏的路。

　　花季有雨，我們既要珍惜，又要品味。

　　因?yàn)�，品味了，就意味著我們長(zhǎng)大了。

走在花季作文13

　　徜徉在時(shí)光的海洋，漫步在歲月的道路，望著陽(yáng)光揮灑大地，驚嘆朝霞艷麗動(dòng)人，感傷落花冷艷凄美……行走在花季年華，百感交集�？|縷香花季，彌漫著花兒的馨香。

　　生日之時(shí)，與好友在家中追逐打鬧，共同慶祝，充滿歡聲笑語(yǔ)。一陣狂歡過(guò)后，才知道朋友們已為我準(zhǔn)備驚喜——捧著一大束我最愛(ài)的水仙花送我，瞧，這便是友情。花季中的我們彼此玩耍，彼此學(xué)習(xí)，彼此交流。有時(shí)感覺(jué)無(wú)所畏懼，因?yàn)樾凶咴谶@條道路上的我們，仿佛擁有彼此就擁有了全世界！此后，母親也送我一大束水仙花，香味瞬間洋溢在整間屋子，母親告訴我，步入花季年華，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜友情。

　　馥郁的芳香，讓我倍感美好，但愿，這條路上的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。陣陣情花季，感受著“園丁”的關(guān)懷。那是一場(chǎng)期中考試，向來(lái)身體不好的我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，無(wú)心答題。身后的班主任似乎察覺(jué)到了我的異樣，連忙跑上前摸著我的額頭：“怎么了，是不是不舒服，哎呀，額頭那么燙！”說(shuō)完，二話不說(shuō)，扶我走出考場(chǎng)，送我到醫(yī)務(wù)室。忘不了老師那焦急的.眼神與關(guān)切的話語(yǔ)。行走在花季年華，少不了老師的幫助。迎來(lái)初三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，巨大的壓力，接連不斷地考試；挫折、困難、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)；傷心、難過(guò)、悲傷、失意……這條路上的我們，總有老師的細(xì)微關(guān)心與不倦教導(dǎo)。濃濃師生情，讓我倍感溫暖，許諾，會(huì)不斷努力，讓“園丁”開懷。淡淡愁花季，夾雜著些許的哀愁�！澳銈�?cè)趺纯梢圆唤?jīng)過(guò)我的同意就看我的日記呢？”委屈的淚水奪眶而出�！拔覀兪窍腙P(guān)心一下你，再說(shuō)了，我們是你的父母，生你養(yǎng)你，怎么就不能看你日記了？”“你們……太過(guò)分了！”

　　說(shuō)完，跑進(jìn)房間，重重甩了下房門，一陣巨響。爸媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是你們要牽著手過(guò)馬路的小孩子了，也想有自己內(nèi)心的想法與秘密，可你們?cè)趺淳筒欢�？我知道，行走在花季年華，免不了多愁善感，免不了沖動(dòng)叛逆，免不了傷心落淚……可這是我們?cè)谶@條路上不得不遇上的絆腳石。無(wú)盡的憂愁，讓我倍感無(wú)奈。盼望，韶華流年，別讓陰霾布滿花季。……歲月的年輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，在時(shí)光的潭面輕碾而過(guò)。

　　行走在花季年華，充滿了太多的美好與溫暖，太多的憂愁與苦惱，太多的思索與感悟。也許我們都驚嘆時(shí)光匆匆，想回到曾經(jīng)的時(shí)光�？墒�，我們都回不到原點(diǎn)，因?yàn)槲覀兛傇诼飞稀?/p>

走在花季作文14

　　花兒是世上最美好的東西，正如同處在青春的我們，正值花樣年華，眼中所及皆是絢爛，一顆心也浸滿了詩(shī)情畫意。但是，我寫出的過(guò)于詩(shī)情畫意的文章，卻讓我在語(yǔ)文考試中摔了一跤。

　　那時(shí)的我正值初三，寫作文開始追求所謂的“漂亮”，因而將大量華麗的辭藻，復(fù)雜的句子堆積在文中。我以為這就是“文藝范”，并因此而揚(yáng)揚(yáng)得意，直到那一次月考，本以為語(yǔ)文能得高分，但是卷子發(fā)下來(lái)“八十八分”的成績(jī)將自信滿滿的我一下子給打蔫了。

　　看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我的心好像被一雙手握住，用力地握住。周圍的'喧鬧似乎一瞬間離我遠(yuǎn)去，抬起頭同學(xué)們那一張張笑臉好似在嘲諷我一般，我胡亂將卷子塞進(jìn)書包里，不想再看。上課時(shí)，我盡力避開老師的目光，生怕從那雙原本滿是笑意的眸子里看到憤怒與失望。

　　放學(xué)時(shí)，不少知道了我成績(jī)同學(xué)來(lái)安慰我，我撐起笑臉相迎：“唉，不小心考砸了嘛，沒(méi)事！”但誰(shuí)又知道，堆砌笑臉的面具下藏著的是掛滿眼淚的沮喪。

　　回到家，看著考卷上那曾經(jīng)讓自己一度“風(fēng)光無(wú)限”的作文，卻得了如同這張卷子般殘破的分?jǐn)?shù)，耳邊響起了媽媽曾經(jīng)的告誡：“你寫作文，就是太大太空了，還老是就說(shuō)半句，又沒(méi)有具體的事例，這能得高分嗎？……”

　　我有些迷茫了，追求“漂亮”，追求“文藝范”真的不行嗎？“寫作的答案永遠(yuǎn)在書里”。媽媽說(shuō)過(guò)的話在我的耳邊響起。我馬上打開書柜，抽出被遺忘在角落的文學(xué)著作，拂去上面的灰塵，靜靜閱讀。老舍、路遙、林清玄……他們的文字用詞并不華麗，但在他們的故事中能看到對(duì)生命，自然，世界，人情親情的熱愛(ài)和真誠(chéng)。我終于明白了，寫文章時(shí)優(yōu)美的詞句固然重要，但它只是錦上添花，若“花”太多，便成了累贅，只要有自己獨(dú)特的觀察與思考，哪怕用最平凡樸素的語(yǔ)句同樣可以寫出好文章。

　　我缺少的正是這樣的一個(gè)“度”。在青春之時(shí)，無(wú)論做任何事，我都需要把握住那樣一個(gè)“度”。

　　青春是最珍貴的，又恰恰是最容易失去的東西。行走在花季的路上，既有芬芳的花朵，又有叢生的荊棘，我們可以盡情地享受與奔跑，因?yàn)闀?huì)有一條路幫我們避開叢生的荊棘，那便是“度”，讓我們把握好“度”，一起行走在花季。

走在花季作文15

　　“那片笑聲，讓我想起我的那些花。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，它們都老了吧，幸運(yùn)的是我曾陪他們開放。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。”，“花季”，好遙遠(yuǎn)的歲月了；“追憶”，現(xiàn)在的我們只能選擇追憶了。

　　記憶鎖定在三年前的秋天，天很高，云很藍(lán)，天氣好的不得了，似我的心情，不止是快樂(lè)，不止是幸福。站在一中漂亮的校園里，呼吸的最舒暢的空氣�！白叱鰜�(lái)了！”人生的第一個(gè)坎，邁過(guò)來(lái)了。

　　我們總愛(ài)把選擇當(dāng)作十字路口，通過(guò)中考，通過(guò)高考，就算是平平安安的過(guò)了斑馬線。沿著父母為我們?cè)O(shè)計(jì)的人生，沿著人們通俗的觀念，度著我們的青春，過(guò)著我們的生命。

　　高一，萬(wàn)里無(wú)云！還記得在那坐破舊的教學(xué)樓里面，在那個(gè)好老的教室里面，在最后一排，幾個(gè)男生在那兒嘻嘻哈哈的評(píng)論班里的女生；在上課的時(shí)候，我們會(huì)把課下買的零食偷偷的放到嘴里，然后再偷偷的瞥一瞥老師的行蹤，然后再吃；還記得在宿舍里，舍友們圍在一起，打夠機(jī)，打�；�；還記得在那個(gè)滿是石子的操場(chǎng)上，瘋狂地踢球。這些，都屬于那個(gè)花季的歲月；這些，都只屬于那個(gè)花季。

　　“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，屁話！我很討厭這話！青春的我們，也有青春的煩惱，也有花季的苦痛。那些平淡，那些快樂(lè)，總是清晰而模糊；而成長(zhǎng)的疤痕，卻是狠狠的`堆積在我們的記憶中，難得的清晰。高一，那是個(gè)不用為成績(jī)發(fā)愁的歲月。到了高二，就變了，又要選擇，文理分科！當(dāng)時(shí)的自己年輕氣盛，當(dāng)時(shí)的自己心高氣昂，義無(wú)返顧的選擇了理科。從此，天變黑了！記得在理科班的那個(gè)我，已不在是曾經(jīng)的我，整日埋頭苦干，卻總是摔倒，站起來(lái)后，接著失��！失敗是失敗之母！倔強(qiáng)的自己，為保留心中那男子漢的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)，“不轉(zhuǎn)科！”，我對(duì)自己說(shuō)�！安晦D(zhuǎn)科！”，我對(duì)身邊的人說(shuō)，字字如釘！

　　年輕的我們，花季的我們，除了青春，沒(méi)有一點(diǎn)資本！執(zhí)拗的我們，卻怎么也逃脫不過(guò)歲月齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，齒輪無(wú)聲的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們無(wú)聲的老去，青春無(wú)聲的流逝，就像朱自清說(shuō)的“在洗手的時(shí)候，歲月在臉盆中流走�！�

　　是花季的末尾了，我也帶著眼淚，是無(wú)法抵抗命運(yùn)的眼淚，到了文科班。開始一個(gè)全新的自我，我在桌子上刻下兩個(gè)字——第一！去拼搏，去奮斗，奮斗的時(shí)光是充實(shí)的，但在學(xué)習(xí)之余，卻滿是空虛，只有我身旁的一扇小窗作陪！我守著他，他守著我，風(fēng)輕云淡！走，走，一直就這樣走下去。