海豚的作文

2023-11-10 好文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的海豚的作文，歡迎大家分享。

海豚的作文1

　　炎炎夏日，老爸帶我來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。我倆訂了機(jī)票，飛到青島去參加啤酒節(jié)和看海底世界。

　　其實(shí)在青島，我最喜歡去看“極地海洋”里的小動(dòng)物表演了，這次是一對(duì)明星對(duì)決——白鯨VS海豚。

　　去之前我還重點(diǎn)百度查了一下資料呢，我可是做足了功課的哦。白鯨，全身雪白，初生仔鯨長(zhǎng)約1.5—1.6米，體重約0.4—0.5噸。白鯨這位大明星也十分的可愛(ài)，沒(méi)有掌聲喝彩讓它唱歌是件很困難的事情，它會(huì)使勁的搖頭。只要有了掌聲它才開(kāi)口，原來(lái)白鯨還能聽(tīng)懂人話呀。白鯨的歌聲也是如此的美妙啊，聲音像它的舞姿一樣優(yōu)雅、美妙。

　　海豚大家一定感到不陌生吧。海豚，體長(zhǎng)約1.5—10米，體重約50—7000公斤。分布于世界各個(gè)海域，一些淡水河流也有發(fā)現(xiàn)。海豚每小時(shí)可游30—40KM，它還是海里的游泳冠軍哦。

　　海豚轉(zhuǎn)呼啦圈也是十分的牛，正常人可是比不上的`，解說(shuō)員告訴了我們海豚轉(zhuǎn)呼啦圈的竅門(mén)就是：用嘴轉(zhuǎn)呼啦圈。原來(lái)海豚的長(zhǎng)嘴巴還有這么大的用處啊，真是讓我刮目相看。

　　看完表演后，我覺(jué)得海豚在動(dòng)物中是高人一等的，因?yàn)樗饶苈?tīng)懂人們的話而且還活潑可愛(ài)、靈巧又聰明。

　　白鯨和海豚的VS大賽真是一場(chǎng)精彩的比賽。下一次我一定還要來(lái)看我可愛(ài)、敬愛(ài)的小動(dòng)物們。

海豚的作文2

　　海豚是一種生活在海洋里的動(dòng)物。

　　它的嘴細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根細(xì)木頭，后面有一雙圓圓的眼睛，耳朵長(zhǎng)在眼睛后面，是一個(gè)小小的洞，鼻子長(zhǎng)在頭頂上，也是一個(gè)洞，但是有一層皮蓋上了，露出一點(diǎn)點(diǎn)縫，吸氣的時(shí)候會(huì)掀起來(lái)一點(diǎn)，它的背上有一個(gè)鰭，像一塊凸起來(lái)的肉，尾鰭和長(zhǎng)在肚子上的.鰭一樣是用來(lái)劃著前進(jìn)的。它最喜歡吃小魚(yú)，魚(yú)對(duì)它來(lái)說(shuō)是一種最好吃的食物。大多數(shù)海洋生物都不是哺乳動(dòng)物，海豚不一樣，它卻是哺乳動(dòng)物，海豚對(duì)自己不知道的東西都很好奇，而且很聰明。

　　在電視里我看到它還可以用在軍事上，在海里掃雷呢！海豚真可愛(ài)��！

海豚的作文3

　　學(xué)校里開(kāi)了一門(mén)研究海洋秘密的綜合實(shí)踐課程。在上過(guò)幾節(jié)基本的海洋知識(shí)課之后，老師告訴我們下節(jié)課我們要去一望無(wú)際的大海深處探索海洋秘密。

　　我們五（5）班分成三小隊(duì)，興高采烈的進(jìn)入潛水艇，并帶上了我們的探索工具。一切準(zhǔn)備就緒，一艘巨大的潛水艇便進(jìn)入海底探索發(fā)現(xiàn)了。

　　站在透視窗前，首先進(jìn)入眼簾的是各種海洋生物：有紅寶石般奪目的紅珊瑚、張牙舞爪的烏賊、五彩繽紛的海魚(yú)、憨態(tài)可掬的大海龜……看著它們?cè)诤５鬃杂傻逆覒�，便想起我們�(cè)谛@里和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快做游戲的場(chǎng)景。我真想也和它們一起嬉戲。

　　作為探究隊(duì)的一員，我的任務(wù)是用照相機(jī)拍攝海底景觀。正當(dāng)我專(zhuān)心致志的拍攝時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。潛水艇在航行中與暗礁發(fā)生了碰撞，頓時(shí)大量的海水涌進(jìn)了潛水艇。而我的.中指在碰撞中受了傷，原本只是一點(diǎn)皮肉之傷，根本不足掛齒，誰(shuí)知道，流出的鮮血把海洋霸主——虎鯨引來(lái)了，兩條虎鯨在潛水艇右側(cè)緊緊跟隨。潛水艇撞破的缺口堵不上，總指揮官歐陽(yáng)老師說(shuō)我們此時(shí)只能棄艇逃生，于是隊(duì)員們陸續(xù)游出潛艇。正當(dāng)我也準(zhǔn)備向外游時(shí)，看到虎鯨正虎視耽耽的等著我送入口中呢。心想，難道這次海底探險(xiǎn)成了我的終結(jié)者？正當(dāng)我手足無(wú)措，眼看就要成為虎鯨口中食物時(shí)，十幾只海豚忽然出現(xiàn)在眼前，它們像神仙般擋在了我們隊(duì)員與虎鯨之間。有幾只海豚用身體撞向虎鯨，另外幾只海豚用它那尖尖的喙部把已經(jīng)游出潛艇的隊(duì)員們頂?shù)搅撕Ｃ��？吹接泻ｋ嗟膸椭乙埠敛华q豫的逃離了潛艇，游向了海岸。

　　“我們獲救了！”隊(duì)員們興奮的歡呼起來(lái)。

　　雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我知道歷史上確實(shí)發(fā)生過(guò)很多起海豚救人的事情。

　　海豚，你真了不起，你是人類(lèi)的朋友，我為你驕傲、為你喝彩！

海豚的作文4

　　今天，是令我興奮的一天！

　　媽媽領(lǐng)著我們來(lái)到了中山陵，經(jīng)過(guò)幾天大雨的沖刷，空氣中的灰塵少了，變得格外清新。樹(shù)木更加“精神了”。我們來(lái)到了海底世界，看到了各種各樣的魚(yú)，五顏六色，其中，海豚表演讓我流連忘返。海豚有著超高的智商，據(jù)說(shuō)成年海豚的智商相當(dāng)于一個(gè)六歲小孩。我滿懷期待的來(lái)到了海豚館，心里充滿疑惑，海豚真的.那么聰明嗎？看海豚表演時(shí)，我得到了一個(gè)滿意的答案。有一組數(shù)學(xué)題：1+1=？我開(kāi)始懷疑海豚的能力，之間海豚一點(diǎn)也不猶豫，用下顎“按”下了“2”。

　　嘿！它答對(duì)了。下面的題目越來(lái)越難，海豚還是能把難題一一攻破。最后一題了是“23乘32”，我打算和它“較量”一回，可還沒(méi)等我算完，海豚就“按”下了正確的按鈕。唉！我敗下陣來(lái)。現(xiàn)在，我才證實(shí)了海豚真的聰明呀！

海豚的作文5

　　大家好，我是一只小海豚。我生活在大海里。浩瀚的海洋真美啊，真藍(lán)啊，不過(guò)媽媽告訴我，海洋里處處有危險(xiǎn)，我們不能太大意了，不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　剛生下來(lái)時(shí)，誰(shuí)都很好奇，我也一樣。我總是忍不住去摸摸這，摸摸那。為此，我闖了大禍。

　　那一次，我出去玩，看到了媽媽說(shuō)的不可以碰的水母。我便游了過(guò)去，跟著它，打量它，我的心中不斷地問(wèn)自己：“為什么不可以碰？”最終，我放開(kāi)了膽子，碰了一下，大禍就此釀成。我碰到了水母的毒針，一團(tuán)黑暗頓時(shí)出現(xiàn)，“啊――！”

　　后來(lái)，是媽媽發(fā)現(xiàn)了被麻醉了的我，我得救了。

　　從此以后，我再也不敢碰媽媽說(shuō)不能碰的'東西了。

　　……

　　我已經(jīng)10歲了，應(yīng)該獨(dú)立生活了，所以我高高興興地離開(kāi)了家，離開(kāi)了媽媽。

　　其實(shí)我不知道，世上最可怕的，不是水里的生物，而是人類(lèi)。幾年后我就會(huì)明白。

　　一年又一年過(guò)去了，我二十歲了。命運(yùn)注定要給我安排一些坎坷的路，一件不幸的事發(fā)生了。

　　那一天，我正在海中巡游，尋找東西吃。我已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃東西了，肚子餓的咕咕叫。也不知怎么的，一張從天而降的漁網(wǎng)網(wǎng)住了我。怎么回事？我在海底依稀看到了船的影子，啊！這是漁網(wǎng)！我要被抓走了！我拼命地游動(dòng)，但是越動(dòng)纏的越緊，就在我要被撈上去的那一刻，網(wǎng)鉤到了石頭上，劃出了一道大大的口子，我立即逃了出去。出去以后，我驚魂未定了很久很久……

　　這就是我，一只海豚。

海豚的作文6

　　你知道藍(lán)色的海豚島么？這是一個(gè)像側(cè)躺的海豚的小島。島的周?chē)泻ｋ嘣谟瓮妫泻Ｏ笤跔?zhēng)雄，有海獺在嬉戲，有野狗在決斗。公元前，兩千年就有印第安人在這里定居，他們完全生活在自己的世界里，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　但好景不長(zhǎng)，阿留申人的到來(lái)，打破了小島的寧?kù)o。他們肆虐的捕殺海獺，還不守諾言，殺害了小島上的人們。后來(lái)為了生存，小島上幸存的人們，準(zhǔn)備離開(kāi)小島，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，頑皮的拉莫為了拿他喜愛(ài)的標(biāo)槍?zhuān)砹艘徊�，而沒(méi)有登上船。他的姐姐卡拉娜（主角）為了弟弟，也返回了小島上，但拉莫第二天就被島上的野狗咬死。他的姐姐卡拉娜孤獨(dú)的開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)18年的孤島生活！

　　讀了這本書(shū)，我只想對(duì)阿留申人說(shuō)：“惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到！你們好自為之，不要再做犯罪的事了！”我真的很恨阿留申人，他們?yōu)槭裁匆恢v信用，出爾反爾？為什么還要掠奪他人的財(cái)產(chǎn)？更重要的是，他們?yōu)槭裁匆獮E殺無(wú)辜？每個(gè)人可以生老病死，這些是命運(yùn)的安排，但除此之外，是不能隨便剝奪別人生存權(quán)利的！

　　不過(guò)，我們現(xiàn)在也在剝奪別人的'生存權(quán)利，比如：我們現(xiàn)在人類(lèi)肆虐的捕殺動(dòng)物，好多物種都瀕臨滅絕。麋鹿就是最好的例子，以前中國(guó)的大陸上，麋鹿成群比以前的人類(lèi)都多得多，但是由于人們的大肆捕殺，差點(diǎn)就“斷子絕孫”了！由于人類(lèi)過(guò)度的開(kāi)采資源，污染環(huán)境，使得一些珍貴的植物也都滅絕了，造成資源越來(lái)越少。終于，人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、保護(hù)動(dòng)物，植物！

海豚的作文7

　　我最喜歡的動(dòng)物是海豚，暑假在長(zhǎng)沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的家伙。

　　小家伙長(zhǎng)著兩條小腿，兩個(gè)鰭，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圓溜溜的`。鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴，可愛(ài)極了。

　　在美妙的音樂(lè)聲中，它大搖大擺地出場(chǎng)了，首先，它向在場(chǎng)的所有觀眾深深的鞠了一躬，好象是在對(duì)參觀的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來(lái)它為觀眾表演了：頂球、跳圈、唱歌、跳舞。

　　我記得最好看的是：海豚唱歌，它的聲音很好聽(tīng)，唱的是生日快樂(lè)的歌，唱完后觀眾場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲，聽(tīng)到掌聲，小家伙頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰噶噶的聲音，好象在對(duì)觀眾說(shuō)：“謝謝，謝謝大家！”

　　最后我和小海豚合了一張影，那張照片我框好掛在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。

海豚的作文8

　　它穿著一身灰色的衣服，尖尖的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的，波浪形的尾巴。我不說(shuō)你也知道，它就是海豚�？墒牵医裉旖o你們介紹的是千千萬(wàn)萬(wàn)只海豚中的一員。它叫做貝琪。

　　每次進(jìn)入“海底世界”游玩，我總免不了看一看海豚貝琪的表演，看看那貝琪美麗矯健的身姿，幽默滑稽的表演，真是一種美的享受。

　　有一次，我看了一場(chǎng)海豚貝琪的表演，訓(xùn)練師縱身一躍，跳入水中，原來(lái)貝琪在一個(gè)角落里玩鬧，似乎是察覺(jué)到水下的動(dòng)靜，它閃電般地游到訓(xùn)練師身邊，把訓(xùn)練師從水里托起，全場(chǎng)響起了雷鳴般的`掌聲。貝琪高興了，它開(kāi)始唱歌了。它點(diǎn)著頭，就像在打節(jié)拍。歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低落，時(shí)而起伏，時(shí)而平緩。掌聲又再次響起了。待掌聲停止，貝琪朝訓(xùn)練師做了個(gè)鬼臉，好像在說(shuō)：“怎么樣？我的表現(xiàn)好吧？快給我一條魚(yú)吧！”眾人不解。訓(xùn)練師丟了一條魚(yú)給貝琪，大家才恍然大悟，哄堂大笑。

　　貝琪給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我真的很喜歡它！

海豚的作文9

　　我一直想變成海豚，去大海里，和浪花戲水，和小魚(yú)玩耍�？墒呛幽蠜](méi)有海呀！不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)廣州那兒有海，但太遠(yuǎn)了。這可難不倒我，我閉上眼睛，嘴里念念有詞，“呼”的一聲，我立刻到了廣州。

　　那天剛好周末，我興沖沖的'去了海邊。奇怪，怎么沒(méi)有一個(gè)人？不過(guò)這樣還好呢！我想著。只見(jiàn)我搖搖頭，念：“變變變”一下子，我變成了海豚，進(jìn)入了大海。

　　我看到自己實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，高興的翻了好幾個(gè)跟斗，和小魚(yú)們做起了游戲。

　　先玩了會(huì)兒賽跑。我們站在一條線上，隨著烏龜伯伯的哨聲，猛游起來(lái)，我用力地?cái)[著那大大的尾巴，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小魚(yú)，得了第一名。小魚(yú)們向我投來(lái)贊嘆的目光，我高興極了。我們還玩了翻轉(zhuǎn)游戲，比誰(shuí)翻的好看，開(kāi)始了，我一會(huì)兒側(cè)著翻，一會(huì)兒把身子弄成圓球。一會(huì)兒邊跳水上芭蕾邊翻轉(zhuǎn)。小魚(yú)們紛紛停下來(lái)，看著我表演，為我喝彩……

　　我真想變成海豚！

海豚的作文10

　　過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一只玩具小海豚作為禮物。小家伙毛茸茸的，藍(lán)色的身子，白色的肚子，兩只圓溜溜的綠豆小眼調(diào)皮地瞪著我，那模樣可愛(ài)極了。

　　從此，我便多了個(gè)好朋友。每天放學(xué)回家，第一件事便是坐在沙發(fā)上抱著我的小海豚，告訴它我今天的'快樂(lè)和煩惱。不開(kāi)心時(shí)，小海豚便成了我的“出氣豚”。可是，不管我怎么生氣，它總是靜靜地看著我，那神情好像在說(shuō)：“別生氣了，快樂(lè)起來(lái)，唱支歌，沒(méi)什么大不了的�！庇谑牵揖蜁�(huì)哼起小曲兒，心情也慢慢好了起來(lái)。

　　每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)把小海豚放在枕邊，和它面對(duì)面躺著。我會(huì)給它講故事，就像小時(shí)候媽媽給我講故事那樣。它微笑著，安靜地聽(tīng)著，慢慢地，慢慢地，我們一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　早上鬧鐘響起，一睜開(kāi)眼，映入眼簾的又是我的小海豚。它依舊微笑著，仿佛在說(shuō)：“趕快洗臉?biāo)⒀�，�?zhǔn)備早讀，加油！你是最棒的！”于是，我便暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！

　　有了我的小海豚，我不再懶惰；有了我的小海豚，我每天都在快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　我愛(ài)你，我可愛(ài)的小海豚！

　　王艷紅老師點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把小海豚的外形描寫(xiě)得具體、形象，更以詳盡有趣的筆法展開(kāi)合理、豐富的想象，使文章的內(nèi)容更加豐滿，也使全文洋溢著天真的童心、爛漫的童趣。

海豚的作文11

　　昨天上午，我在報(bào)紙上看到了一張圖片：一只海豚打探出頭來(lái)，前面有一個(gè)女人在跳，而海豚的上面也有一個(gè)女人。它們她們共同濺起了大波，讓海豚的身體無(wú)法躍出水面。在圖片的旁邊有一句話：“她們倆個(gè)害了海豚，自己的'舞蹈還不過(guò)是娛樂(lè)了自己。

　　我想：現(xiàn)在的人真自私，害了海豚，娛樂(lè)了自己。再這樣下去的話，海豚就奄奄一息，自己也會(huì)被警察帶走調(diào)察。因?yàn)�，�?dòng)物也有自己的生命。一旦害了它，不就像壞人害了自己?jiǎn)�？這樣動(dòng)物多難受！

　　我覺(jué)得，海洋館的飼養(yǎng)員對(duì)海豚才好。他們并不傷害海豚，而是用一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作、算術(shù)來(lái)表演一下，誰(shuí)也沒(méi)有到里面與海豚舞蹈、嬉戲，這樣才適合表演給觀眾看。

　　現(xiàn)在，科技在不斷地提高，我們不要因?yàn)楦辉Ａ耍透吲d地與海豚跳舞。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，我們更要愛(ài)護(hù)海豚，也要愛(ài)護(hù)其它動(dòng)物，讓它們長(zhǎng)得非常棒。

海豚的作文12

　　海豚有“海中腦力之王”、“表演家”等稱(chēng)號(hào)。之所以海豚享有盛名，是因?yàn)樗袠O像人腦的大腦。或許是因?yàn)槿绱�，海豚和人�?lèi)建立了親密的關(guān)系，也正是這點(diǎn)讓我愛(ài)上了海豚這種奇特的海洋生物。

　　海豚是人類(lèi)的好幫手，也是人類(lèi)的大救星，在民間流傳著許多海豚救人的傳說(shuō)。海豚很勇敢，為了救人，有的海豚竟然與兇猛的大白鯊展開(kāi)殊死搏斗！

　　它們把人類(lèi)從鯊魚(yú)的血盆大口中拉出來(lái)，卻有不少海豚在這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)和血腥的一幕中與世長(zhǎng)辭。20xx年4月，英國(guó)公開(kāi)水域游泳者亞當(dāng)·沃克在新西蘭庫(kù)克海峽挑戰(zhàn)了16英里馬拉松游泳賽，途中沃克遭遇了一只大白鯊，危急之時(shí)，一批海豚出現(xiàn)，一路保駕護(hù)航，讓他逃過(guò)了鯊魚(yú)的襲擊，成功完成了比賽。

　　現(xiàn)在，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，海豚還擁有很了不起的醫(yī)學(xué)價(jià)值。海豚發(fā)出的高頻超聲波能夠激活人腦中的神經(jīng)元細(xì)胞，對(duì)于兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有良好的促進(jìn)作用。所以，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)家們會(huì)讓患抑郁癥的孩子和海豚嬉戲玩耍，來(lái)減輕抑郁癥的.癥狀，這被稱(chēng)為“海豚療法”！

　　海豚有的時(shí)候十分勇敢，有的時(shí)候又十分溫柔。有些海豚經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后，智力可以和五歲的兒童相媲美。能達(dá)到這樣高的智力水平的動(dòng)物只有大猩猩、白鯨、鸚鵡和海豚。可以看出海豚在動(dòng)物界的能力和地位真是不容小覷。

　　海豚還是出色的表演家呢！受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的海豚可以做許多高難度的動(dòng)作，比如空翻、頂球和穿越鐵環(huán)。海豚有時(shí)候會(huì)突然躍出水面，向你點(diǎn)頭，卻趁你不注意，噴你一身水，太調(diào)皮了！

　　這么勇敢又可愛(ài)的海豚，我當(dāng)然會(huì)愛(ài)上它啦！

海豚的作文13

　　在一眼望不到盡頭的藍(lán)藍(lán)海面上，一只潛水艇正在海里飛速航行。人們是從什么動(dòng)物身上得到的啟發(fā)發(fā)明了潛水艇呢？潛水艇速度為什么那么快呢？小朋友，你們知道嗎？這里面還有一個(gè)有趣的小故事呢！

　　海豚在追捕其它動(dòng)物和逃跑的時(shí)候，速度可快了，每小時(shí)游的速度可以達(dá)到公里，沖刺的速度可以達(dá)到每秒米呢！有科學(xué)家做過(guò)一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，他做了鋼質(zhì)的海豚模型，這個(gè)海豚模型無(wú)論做什么動(dòng)作都像極了真的海豚，但是這只海豚游泳的速度每小時(shí)才能游公里，可慢了�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，海豚的身體屬于那種流線形的，光滑的皮膚并不是緊繃繃的，而是有彈性，所以科學(xué)家得出一個(gè)結(jié)論，海豚在游動(dòng)時(shí)，它把皮膚收緊，使上面形成很多小流坑，把水存進(jìn)來(lái)，海豚的身體周?chē)托纬闪艘粚印八帧�。�?dāng)海豚快速游動(dòng)時(shí)，“水罩”包住了它的身體，和它的身體同時(shí)移動(dòng)。這樣，海豚就能游得快了。揭開(kāi)了海豚游得快的秘密之后，科學(xué)家們根椐海豚皮膚的特點(diǎn)，就發(fā)明了潛水艇，這個(gè)潛水艇是用一種接近海豚皮膚的'人造材料，模仿海豚真皮功能用于潛水艇的表面，還模仿鲇魚(yú)表面分泌的粘液，制成了高分子化合物，用來(lái)涂在潛水艇的船殼上。這樣，一只潛水艇就做好了。

　　大自然里有許許多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髂�！我們要好好學(xué)習(xí)，了解大自然的奧秘，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

海豚的作文14

　　在茫茫大海中，有一種可愛(ài)無(wú)比的群居動(dòng)物——海豚。它們有藍(lán)色、灰色，但我最喜歡的還是亞馬遜的粉色海豚。

　　粉色海豚為什么是我最喜歡的呢？因?yàn)樗鼈兪痔貏e，是粉紅色的，而且在海洋中也十分的稀罕，被稱(chēng)為“國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物”。

　　粉色海豚的身體足有2米長(zhǎng)！重量也足有200斤！它的全身差不多都是粉色的，只有一部分是淡黃色，跳躍起來(lái)時(shí)就像粉色的月牙兒，漂亮極了！它的嘴尖尖的，像茄子一樣；眼睛圓圓的'、小小的、水靈靈的，和別的海豚差不多。

　　因?yàn)樗鼈兪侨壕觿?dòng)物，所以很容易就能捕食到美味的小魚(yú)、小蝦，而且它們也經(jīng)常從水中躍起來(lái)，在太陽(yáng)光的照射下，還可能會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹。這畫(huà)面多美！

　　它們還是“海中的救生員”。聽(tīng)說(shuō)：曾經(jīng)有一群游客開(kāi)著游輪在大海上航行，他們的狗不小心被一陣巨浪沖到海里，主人卻不知情�？墒�，這時(shí)一條鯊魚(yú)就在附近，并漸漸想小狗無(wú)聲地靠近。小狗在海里拼命地掙扎著游向輪船，可船卻漸行漸遠(yuǎn)，始終追不上。正當(dāng)鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口時(shí)，一只粉色的海豚突然從水里竄了出來(lái)，用尖而有力的嘴一下就把鯊魚(yú)推開(kāi)了。它把小狗放在了自己的背上，并載著它回到了船上，還為它跳舞，表演各種動(dòng)作……還有許多故事，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　粉色海豚深受我的喜歡，還因?yàn)樗鼈冞€是有音樂(lè)天賦的歌唱家，有雜技天賦的雜技演員，真是棒！

海豚的作文15

　　海豚是我最喜歡的動(dòng)物�？赡敲纯蓯�(ài)的海豚，怎么沒(méi)有人去關(guān)注它，愛(ài)護(hù)它呢？

　　香港是小海豚的“家鄉(xiāng)”，那里有數(shù)不盡的海豚，別看它們小，卻多才多藝，有的頂球，有的轉(zhuǎn)圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，甚至有的還會(huì)唱歌、跳舞、寫(xiě)字，多聰明！聽(tīng)說(shuō)，小海豚的`智商相當(dāng)于我們?nèi)祟?lèi)3歲小寶寶的智商呢！

　　說(shuō)起海豚，我便會(huì)想到“光滑”一詞，它們長(zhǎng)得十分可愛(ài)，讓人忍不住去摸摸它，它們很溫柔，人們摸它時(shí)它也不介意。

　　小海豚給人們帶來(lái)了許多快樂(lè)。在我小的時(shí)候，我看過(guò)一場(chǎng)海豚表演，它們的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我真正的感覺(jué)到了，海豚確實(shí)十分溫柔。

　　它們最?lèi)?ài)吃小魚(yú)，每做一個(gè)動(dòng)作或表演一個(gè)節(jié)目，就要吃一條小魚(yú)�？�，它們吃得多香。

　　真懷念看海豚表演的時(shí)候呀！