在日常學習和工作中，許多人都需要跟試題打交道，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的小學二年級上冊語文練習試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級上冊語文練習試題 1
一、量詞
一()醫(yī)院 一()紅氣球 一()天空 一()笑臉
一()神筆 一()太陽 一()北風 一()朋友
一()飛燕 一()白紗裙 一()禮物 一()樓房
二、修飾詞
()的小臉 高興地() ()的太陽 ()的北風
()的谷粒 ()的地方 ()的身體 ()的朋友
()的白紗裙 ()的眼光 ()的節(jié)日 ()的裙子
三、區(qū)別形近字
暖愛
()和 關() 溫() ()心
飽抱
擁() 吃() ()住 溫()
周同
()學 ()圍 四() ()時
病床
生() ()上 ()人 病()
始抬
()頭 開() ()終 ()木頭
體休
()息()操 ()育()學
場揚
()地 飄() 操() ()眉吐氣
娘浪
波() 姨() 姑() ()花
晴睛
眼() ()天 ()朗
乘剩
()法 ()余 ()客 ()下
小學二年級上冊語文練習試題 2
一。拼一拼，寫一寫：(10分)
shēnɡ bìnɡ mèi mei xué xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn
（ ）
shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ
�。� ）
二、想一想，填一填：(4分)
迫()()待 助人()()
()中()炭 ()手()腳
三、連一連(10分)
肯奉冷縮遙電做作贈潭
獻定漠遠取費家客送水
四、寫出反義詞。(10分)
(美)——() (餓)——() (貧)——()
()——(笑) ()——(假) ()——(冷)
(單)——() (危險)——() (深)——()
(終)——() (困難)——() ()——(密)
五、造句。
可愛的：她是一個可愛的小姑娘。/我有一個可愛的小妹妹。
高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
“的”的后面主要加名詞，如：蘋果身體人稱代詞等
“地”的后面主要加動詞，如：打跑跳拍
六、多音字組詞。
好hǎo(好人好事) 樂lè(快樂)
hào(好奇愛好) yuè(音樂樂曲)
假jiǎ(假如)
jià(寒假放假假期假日)
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。
加標點符號。
我在學校撿到一個錢包(。)
你是二年級的學生嗎(?)
今天的天氣真好呀(!)
老師今天怎么會發(fā)火呢(?)
我多想有一枝馬良的神筆呀(!)
小學二年級上冊語文練習試題 3
一、根據課文組詞
之()令()布()直()當()
第()現()期()輪()路()
二、填填記記
______紛紛____來____去笑______(議論蕩蕩瞇瞇)
貓頭鷹想到自己成了“萬獸之王”，______極了，立刻______：“從現在開始，你們都要和我一樣，____________，____________!”動物們只好天天______，他們______連天。
輪到袋鼠上任了，他______地說：“從現在開始，你們都要____________!”
輪到小猴子當大王了，他說：“從現在開始，每個動物都__________________過日子。”話音剛落，大伙兒立刻______起來。
三、品味探究
讀第四自然段“他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去”這一句話，你覺得大家為什么會有這樣的擔心?
________________________________
最后一個自然段，獅子為什么說“不再往下輪了”，他開頭不是說“每個動物當一個星期”嗎?_________________
這個故事給我們的啟發(fā)是：_________________________
(人各有自己良好的生活方式，不能隨意改變。否則就會亂了套。)
小學二年級上冊語文練習試題 4
一、量詞
一()醫(yī)院 一()紅氣球 一()天空 一()笑臉
一()神筆 一()太陽 一()北風 一()朋友
一()飛燕 一()白紗裙 一()禮物 一()樓房
二、修飾詞
()的小臉 高興地() ()的太陽 ()的北風
()的谷粒 ()的地方 ()的身體 ()的朋友
()的白紗裙 ()的眼光 ()的節(jié)日 ()的裙子
三、區(qū)別形近字
暖愛
()和 關() 溫() ()心
飽抱
擁() 吃() ()住 溫()
周同
()學 ()圍 四() ()時
病床
生() ()上 ()人 病()
始抬
()頭 開() ()終 ()木頭
體休
()息()操 ()育()學
場揚
()地 飄() 操() ()眉吐氣
娘浪
波() 姨() 姑() ()花
晴睛
眼() ()天 ()朗
乘剩
()法 ()余 ()客 ()下
小學二年級上冊語文練習試題 5
�。ㄒ唬┍纫槐�,再組詞
躲()末()岡()燒()靜()
躺()未()剛()澆()凈()
灑()滴()托()利()應()
酒()摘()拖()力()因()
該()答()脆()潔()采()
刻()塔()股()結()彩()
鵑()此()京()北()寧()
鵲()些()景()背()濘()
鳥()紗()壞()釣()滴()
島()沙()環(huán)()約()商()
特()風()雄()坡()李()
待()鳳()熊()披()季()
塔()漫()渴()使()提()
搭()慢()喝()便()題()
廢()謎()嚴()滴()底()
費()迷()炎()商()低()
抱()桃()埋()鋼()錢()
刨()逃()理()鐵()線()
破()欺()絕()鈴()拎()
玻()期()決()令()嶺()
斤()檢()討()夸()及()
斥()臉()對()考()急()
做()拱()淺()祖()己()
作()抹()盞()組()已()
潑()秘()勾()鋒()
拔()密()溝()蜂()
波()蜜()夠()峰()
余()句()玲()枯()
除()甸()拎()杜()
徐()勺()鈴()肚()
�。ǘ┰~語搭配
彎彎的()蒙蒙的()靜靜的()薄薄的()
漸漸的()美麗的()美好的()解凍的()
惋惜的()明亮的()漆黑的()粗重的()
優(yōu)美的()繁華的()熱鬧的()茂密的()
滿意的()點燃的()興奮的()刻苦的()
懂事的()親切的()善良的()寒冷的()
一列()一股()一粒()一條()
一束()一座()一串()一道()
一排()一臺()一幢()一把()
()的春光()的春風()的枝條()的陽光
()的田野()的足跡()的向導()的小草
()的泉水()的花朵()的小鳥()的歌曲
臉蛋()的頭發(fā)()的尾巴()的
身子()的鼻子()的皮膚()的
打開()尋找()辨別()爬上()
告訴()閃著()搶著()拉著()
絢麗多彩的()風光秀麗的()川流不息的()
煥然一新的()銀光閃閃的()五光十色的()
雷聲______陽光______群山______風光______
風景______牛羊______金碧______黑白______
太陽______樹林______湖水______光彩______
點點______燈光______銀光______絢麗______
從天______讀書______其義______百戰(zhàn)______
隨___舞___煥___一___五___十___勤___好___
人___有___天___有___小___大___舍___逐___
______可見______高照___疲力___恍______悟
______協(xié)力______一心___蒙___雨______益善_
______撲鼻貪小____________倒置______不倦
______待兔名___古___
�。ㄈ┍鎰e多音字.先寫出拼音,再組詞.
間_______()待_______()答_______()
_______()_______()_______()
結_______()釘_______()喝_______()
_______()_______()_______()
空_______()樂_______()盛_______()
_______()_______()_______()
縫_______()假_______()桿_______()
_______()_______()_______()
重_______()蒙_______()藏_______()
_______()_______()_______()
殼_______()骨_______()斗_______()
_______()_______()_______()
數_______()晃_______()鉆_______()
_______()_______()_______()
�。ㄋ模┓戳x詞
寬—()勝—()內—()加—()
貴—()窮—()善—()稠—()
寬大—()強大—()成功—()善良—()
浪費—()虛心—()可恥—()稠密—()
表揚—()冷淡—()
（五）近義詞
常�！�()往�！�()徐徐—()
（六）照樣子寫詞語
打掃打掃__________________________________________________________________
大大小小____________________________________________
______________________
綠油油____________________________________________
______________________
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