(答題時間：30分鐘)
(一)按要求填空。
查帶點字部首除部首還剩幾筆在正確解釋后面畫“√”
地勢①勢力()②自然界的現(xiàn)象或形式()③姿態(tài)()④一切事物力量表現(xiàn)出來的趨向()
紅潤①細(xì)膩光滑;滋潤()②加油或水，使不干枯()③使有光彩，指修改文章。()④利益，好處()
珍禽異獸①寶貴的東西()②寶貴的，貴重的()③著重()
(二)在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。
()的鮮花千姿百態(tài)的()()的鮮花千姿百態(tài)的()()的風(fēng)箏壯觀的()()的風(fēng)箏壯觀的()
精彩的()發(fā)揮()平凡的()漾起()仔細(xì)地()()地奔跑勇敢地()()地歌唱一()稻草一()鴨蛋一()城堡一()霧氣
(三)組詞語。
沖chōng()盡jìn()
chòng()jǐn()
磨mó()量liàng()
mò()liáng()
(四)把搭配合適的詞語用線連起來。
參觀 表演 語言 敏銳
指揮 棋盤 海洋 傳統(tǒng)
發(fā)揮 展覽 優(yōu)良 遼闊
觀看 程序 生活 風(fēng)趣
攤開 交通 試探 高超
掌聲 作用 目光 反應(yīng)
執(zhí)行 熱烈 棋藝 儉樸
一、讀拼音，寫詞語。
zhànlán
chènshān
fánzhí
xiànmù
yóulǎn
àomì
qīnɡxīkějiàn
qínɡbùzìjīn
二、給帶點的字選擇正確的讀音。
復(fù)習(xí)(fúfù)
雖然(suīsuí)
否則(fǒufǎo)
教書(jiāojiào)
弓弦(xiánxuán)
窟窿(lónɡlonɡ)
三、比一比，組成詞語。
{蹈踏{洲州{悔誨{致至
四、給多音字組詞。
載{zà izǎi 大{dà dài 降{xiánɡ jiànɡ
五、選字填空。
“的”“地”“得”
光彩奪目春天
時間過真快
快快樂樂學(xué)習(xí)
六、把成語補充完整。
大小用 口同聲
和顏色 雀無聲
蒼翠滴 落繽紛
勤學(xué)問 津津有
七、按要求寫句子。
1、一群蝴蝶翩翩起舞。(擴(kuò)句)
2、例：蒲公英的花可以張開、合上。——蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
3、例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝�！@不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書?
4、造句。
從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。
八、把詩句補充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，�！笔翘拼娙死钌屉[《》中的詩句。
(2)“，萬條垂下綠絲絳�！�，詩句的意思是：________
(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《_________》。
九、閱讀短文，回答問題。
西沙群島
在距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。
西沙群島海域的海水是如此的清澈幽藍(lán)，以致整個海面看起來就像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞在舒展運動。潛入水中，能帶你進(jìn)入一個平生難得見到的神秘空間。
西沙群島上棲息著鳥類40多種，常見的有鰹鳥、烏燕鷗、黑枕燕鷗等。在整個樹林的上層及其上空，海鳥成千上萬終日盤旋飛翔，千鳴萬囀，自成奇觀，素稱“鳥的天堂”。更有趣的是鰹鳥，它會在大海中給漁船導(dǎo)航，白天漁民根據(jù)鰹鳥集結(jié)和尋食方向，駕船揚帆前去撒網(wǎng)捕魚，傍晚跟隨它們飛回的路線，把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為“導(dǎo)航鳥”。
西沙群島是我國主要熱帶漁場。那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種，是捕撈金槍魚、馬鮫魚、石斑魚的重要漁場。海產(chǎn)品主要有海龜、海參、貝類等幾十種。
1、本文共個自然段，第三自然段有句話。
2、用文中的話說說西沙群島在什么方位?
。
3、西沙群島海域的海水有什么特點?為什么稱西沙群島為“鳥的天堂”?答案
4、請用一句話概括短文最后一節(jié)內(nèi)容。
。
十、習(xí)作。
你最喜歡誰?是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)?想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習(xí)作加個合適的題目呀!
(五)給帶點字選擇正確讀音。
淤泥(yūyú)拖回(tuōtuó)
啄蟲(zhuōzhuó)似的(sìshì)
(六)照樣子把句子寫具體。
例1.教室里很安靜，連同學(xué)們均勻的呼吸聲都能聽清。
1.小河里的水真清，。
2.公園里的景色真美，。
例2.風(fēng)箏飛上了天空。
(各式各樣)的風(fēng)箏(慢慢)地飛上了天空。
1.小朋友們做游戲。
()的小朋友們()地做游戲。
2.小蝦在小河里游著。
()的小蝦在小河里()地游著。
【試題答案】
(一)按要求填空。
查帶點字部首除部首還剩幾筆在正確解釋后面畫“√”
地勢力6①勢力()②自然界的現(xiàn)象或形式(√)③姿態(tài)()④一切事物力量表現(xiàn)出來的趨向()
紅潤氵7①細(xì)膩光滑;滋潤(√)②加油或水，使不干枯()③使有光彩，指修改文章。()④利益，好處()
珍禽異獸王5①寶貴的東西()②寶貴的，貴重的(√)③著重()
(二)在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。
(美麗)的鮮花千姿百態(tài)的(冰雕)
(五顏六色)(石獅子)
(漂亮)的風(fēng)箏壯觀的(海潮)
(新穎)(場面)
精彩的(表演)發(fā)揮(作用)
平凡的(生活)漾起(波紋)
仔細(xì)地(觀察)(飛快)地奔跑
勇敢地(前進(jìn))(歡快)地歌唱
一(根)稻草一(個)鴨蛋
一(座)城堡一(團(tuán))霧氣
(三)組詞語。
沖chōng(沖洗)盡jìn(盡力)
chòng(沖床)jǐn(盡管)
磨mó(磨難)量liàng(力量)
mò(石磨)liáng(丈量)
(四)把搭配合適的`詞語用線連起來。
參觀 表演 語言 敏銳
指揮 棋盤 海洋 傳統(tǒng)
發(fā)揮 展覽 優(yōu)良 遼闊
觀看 程序 生活 風(fēng)趣
攤開 交通 試探 高超
掌聲 作用 目光 反應(yīng)
執(zhí)行 熱烈 棋藝 儉樸
(五)給帶點字選擇正確讀音。
淤泥(yū√yú)拖回(tuō√tuó)
啄蟲(zhuōzhuó√)似的(sìshì√)
(六)照樣子把句子寫具體。
例1.教室里很安靜，連同學(xué)們均勻的呼吸聲都能聽清。
1.小河里的水真清，清得都能看見河底的小石子。
2.公園里的景色真美，讓人看了都不想離開。
例2.風(fēng)箏飛上了天空。
(各式各樣)的風(fēng)箏(慢慢)地飛上了天空。
1.小朋友們做游戲。
(活潑可愛)的小朋友們(高興)地做游戲。
2.小蝦在小河里游著。
(成群)的小蝦在小河里(自由自在)地游著。
一.讀拼音寫詞語，并用“”標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)。
()()()()
()()()()
二.在正確的讀音后面畫“√”。
積累()()
門縫()()
沉著()()
街坊()()
三.照樣子，寫出帶有動物名稱的成語。
例：驚弓之鳥()()
()()()
四.給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更具體。
1.課上，同學(xué)們()發(fā)言。
課上，同學(xué)們()發(fā)言。
2.劉明在操場上()跑著。
劉明在操場上()跑著。
五.把下面每組詞中不按同一標(biāo)準(zhǔn)分類的一個詞用“”標(biāo)出來。
1.雨傘雨鞋雨具笠帽雨衣
2.老虎猴子動物熊貓黑熊
3.喜鵲黃鶯小鳥燕子烏鴉
4.梨花禮花桃花梅花牡丹
5.時光陽光月光燈光星光
六.讀句子，在括號里寫出帶線詞的反義詞。
(1)梭子魚每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。()
(2)我們遇到危險不要驚慌。()
(3)奶奶的病情加重了。()
(4)這學(xué)期剛剛開始，你必須堅持到底。()
(5)汽車在筆直的公路上飛馳。()
(6)鐵遇冷就會收縮。()
七.按要求變換句式：
1.陳偉買到了那本有趣的書。
“把”字句：
“被”字句：
2.幾條小金魚吃光了魚缸里的魚食。
“把”字句：
“被”字句：
八.把句子補充完整或使它表達(dá)得更具體。
1.我的家鄉(xiāng)是。
2.到圖書室去借書。
3.朱老師就像。
4.我看到。
5.同學(xué)們種的小豆子長出了。
九.默寫古詩《獨坐敬亭山》，并填空。
，
，
1.《獨坐敬亭山》的作者是朝詩人，這首詩表達(dá)了詩人思想感情。
2.你還會背他的哪些詩?請寫出三首詩名。
這就是小編為大家準(zhǔn)備的語文三年級下冊期末模擬考試題，希望可以為大家的學(xué)習(xí)起到一定作用!
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