一、在正確的讀音上打√ 。
閣(go ge) 域(hui yu) 秉(cheng bing)
衍(yan xin) 囑(shi zhu) 疙(yi ge)
籌(chou shou) 鑲(yang xiang) 撮(chuo cuo)
二、讀字組詞。
衍( ) 倡( ) 鑲( ) 秉( )
屠( ) 域( ) 貯( ) 瘩( )
剃( ) 拆( ) 澄( ) 侮( )
籍( ) 囑( ) 曇( ) 銳( )
三、按要求寫詞語。
近義詞：
囑咐( ) 凄慘( )
異域( ) 驚恐( )
反義詞：
狹窄( ) 欺侮( )
澄清( ) 慈愛( )
四、第三單元中有很多表現(xiàn)人物的四字詞語，請你找一找，然后寫出來。
如：勤儉節(jié)約 不辭勞苦
五、讀例句，然后另外寫兩個(gè)這樣的句子。
例：失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
失了慈母便像
失了慈母便像
六、把景物當(dāng)做人來描寫，賦予景物以人的.動作與情感，會使景物更加生動感人。讀下面句子，然后學(xué)著寫兩個(gè)。
例句：
1.況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
2.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
句子1：
句子2：
七、第三單元中學(xué)習(xí)的都是關(guān)于老舍的文章，對于老舍你可能已經(jīng)有了比較深刻的理解，現(xiàn)在請你先說一說你心中的老舍，然后用自己的語言寫下來。題目叫《我心中的老舍》。
我心中的老舍
八、找一本老舍的小說讀一讀，然后寫一篇讀后感。
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