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小學語文的畢業(yè)測試題總結

2021-06-12 試題

  一、看拼音寫詞。

  liáoliàngchúchuānglínglìpiānpì

  biāozhìdǐyù

  二、比一比,組詞。

  隧( ) 貯( ) 履( ) 躁( ) 瑕( ) 伐( )

  遂( ) 佇( ) 覆( ) 燥( ) 暇( ) 筏( )

  三、給加點字正音(在正確的讀音下畫“√”)。

  咳嗽(sòushòu) 隕石(yǔnyuán) 膝蓋(qīxī)

  釀酒(liàngniàng)溫馴(xùnxún) 模型(mómú)

  四、把下面的詞語補充完整,然后選擇兩個寫出和成語關聯(lián)的人名。

  精兵( )政 贊嘆不( ) ( )心獨運

  安然無( ) 沒( )打采 攻無不( )

  —————————————————————————————————

  五、選擇合適的詞語填空。

  1.紀念大會開始了,會場上立刻( )下來。 (肅立 肅靜 嚴肅)

  2.詹天佑不怕困難,毅然開始( )線路。 (推測 勘測)

  3.他寫字的姿勢不對,老師給他( )了過來。(改正 糾正)

  六、關聯(lián)詞語填空。

  雖然……但是 寧可……也不

  不但……而且 只要……就

  1.一個人( )要有遠大理想,( )要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  2.( )蜈蚣有許多只腳,( )每次也只能走好一步路,做事要踏實。

  3.桑娜( )自己受苦,( )讓西蒙的孩子活受罪。

  4.你( )到了海邊,( )體會得到大海的遼闊。

  七、句子訓練。

  1.早晨,人們在公園里散步、打拳、舞劍、讀外語,都在積極鍛煉身體。(修改病句)

  2.這雄偉壯麗的長城,是偉大的奇跡。

  改為反問句___________________________________________________________

  3.外面的噪音太大了,我只好關上門窗。

  改為雙重否定句:______________________________________________________

  4.這比山高比海深的情誼,我們怎么會忘記?

  改為陳述句:__________________________________________________________

  八、詩句補充完整,并用直線與詩人,詩題連起來。

  待到山花爛漫時,_____________。 杜甫 《示兒》

  死去元知萬事空,_____________。 陸游 《聞官軍收河南河北》

  白日放歌須縱酒,_____________。 XXX 《卜算子詠梅》

  九、閱讀后回答問題。

  (一)《匆匆》片斷

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又是怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊,輕輕悄悄地nuoyi()了;我也茫茫然跟著xuanzhuan()。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從fanwan()里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去和匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去。天黑時,我躺在床上,他便linglinglili()地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽說再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

  1、根據(jù)文中的拼音在括號里寫上漢字。

  2、根據(jù)你的理解,寫出“匆匆”這個詞在本文中的意思。

  ________________________________________________________________________3這個片斷主要講了_______________________________________________________

  4、請仿照畫線的句子再寫兩句話。

  (1)_____________________________________________________________________

  (2)_____________________________________________________________________

  5.這篇短文的作者是______________,你讀過他著名的作品有___________________。

  6、讀了短文后,你有什么想法?

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  (二)輕輕的一聲叮嚀

  出差在外,在一農家借宿一夜,放亮時又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來,拿著一把她女兒的小花傘:“帶上……”看她那慈祥的目光,剎時,我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨,許多人在樹下店旁躲雨,我撐開那把傘,照舊走著,一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

  途中的一天晚上,我在招待所翻書,讀到一篇《母性》的文章:我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團體。向導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹,正打算用彎刀割下一個椰子,他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太:“她說‘孩子,小心啊,別把手指割掉’!毕驅@訝地問:“原來你懂馬來話!蔽掖穑骸拔也欢。不過我了解母親的叮嚀!

  出差回單位后,我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽,他的`眼睛似乎有些濕潤,他說他的母親早已過世,但母親那句:“好好工作,注意身體!钡膰诟,一句最平常不過的話,伴隨他走過了風風雨雨四十年,成了母親最珍貴的遺產。我感動至極。想起了我的母親。小時候去上學時,她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀:“走好,聽老師話!

  又是一個雨天,我騎車去約會。中華門城門下,剛認識不久的女友走到我身邊,輕輕地掀下雨披的帽子:“看你熱得,快把雨披脫下來!痹瓉,雨早已停了,我額上全是汗。空氣清新得很,吸入肺腑的全是溫馨。

  想到每次約會結束,我推著自行車準備走的時候,她忘不了說一句“騎好,晚上早一點休息”。于是我認可她了,因為沒有愛心的人,是不會為別人著想的。

  1.根據(jù)上下文理解紅色詞語的意思。

  感人至深:_____________________________________________________________

  洋溢:_________________________________________________________________

  2.文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐,用“_____________________________”畫出來。

  3.三至五自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個人?兩個“我”分別是誰?

  4.“我”聽不懂馬來話,為什么知道男童的母親說的話?

  _________________________________________

  十一、習作

  我永遠忘不了___________________

  要求:

  (1)將題目補充完整。

  (2)寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分。

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