拉曲
不知何時起亦不知從何而落，教室內(nèi)亂哄哄的熱鬧氛圍隨著班主任的踏入而終止 ，有人從我面前跑過時打了個踉蹌險些摔倒，帶著狼狽回到自己的`座位。
因為上的晚自習(xí)又因為班主任就坐在講臺上所以全班此時萬籟俱靜當(dāng)真跌針聞聲，不知道什么時候開始亦不知道何時而落，由于教室和別人家非�？拷援�(dāng)老人拉響二胡(我認(rèn)為這是在拉二胡)時全班都聽見了，可想而知這是靠得有多近。
聞這二胡聲曲中帶著那么一抹悲傷，似是直入心間勾起你靈魂深處那些令人難受而痛苦的往事，似是將你的心間搓破一口子悲傷的溶液由此注入，迷失著、呼吸著、悲傷著。
腦海中開始腦補(bǔ)出老人拉時的樣子，一定是忘我的、傾盡一切情感的去拉二胡對不對?
身后有女生不屑的笑著：這發(fā)神經(jīng)啊?她評論道，聲音是那么的不屑。
由于班主任也是一個五十多歲的老人所以對此并未感到奇怪，依然悠然的看書，并未有什么反應(yīng)。
彈了有一會，猛然間彈入高潮他甚至高歌一聲，所拉之曲也隨之變換，不再那么聽上去那么悲傷反而帶來那么一抹歡喜，將悲傷卸下只留歡喜之聲在屋內(nèi)回蕩在教室內(nèi)回響。隨后老人高歌的聲音再次出現(xiàn)，接連三次。
有人出聲說了什么，二胡聲停止，緊接再次拉響，這一次不知何時停下，一直到結(jié)束晚自習(xí)都在沒響起。
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