做作業(yè)是我們小學(xué)生每天都要做的事情，有時候，很少作業(yè)，但有時候又很多作業(yè)，特別是生病請假后回校時，一定會有堆積如山的作業(yè)在等你的，但在我那深深的腦海中，有那么一次難忘的寫作業(yè)。
那是上星期二的.事了，在上語文課時，我聽到了老師要布置作業(yè)，我立刻拿出了作業(yè)登記本，但我一扣到老師說“今天晚上寫一篇讀后感”的時候，我“石化”了，在我心中吶喊“蒼天啊，大地啊，我最大的弱點就是寫讀后感啊，為什么還要寫讀后感，你不如一劍殺了我吧”。
回到家后，我立刻看看有什么書可以供我寫讀后感的書，可只有一本《老人與�！繁容^適合寫讀后感的，我一翻開第一頁有關(guān)這一本書的主要內(nèi)容，不管三七二十一立馬抄上去，我抄呀抄呀，轉(zhuǎn)眼抄了一半了，再抄完它,，再舉一兩個例子，就應(yīng)該可以了吧，我就舉我學(xué)自行車的例子，如何經(jīng)過多次失敗，最終還是學(xué)會了。
就這樣，我學(xué)會了寫讀后感了。
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