隨著孩子們年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)周圍的事物好奇心越來越強(qiáng),總想要把某件事弄清楚才罷手。當(dāng)然了,他們喜歡與周圍的事物之間產(chǎn)生互動(dòng),喜歡探索。作為老師的我們?cè)谟龅竭@種情況時(shí),不要過于干涉孩子們的探究,必要時(shí)可以加以引導(dǎo)。
這天下午孩子們正在自由玩耍。突然我被一個(gè)奇怪的談話吸引住了“我的頭是圓的,你的頭是圓的嗎?”“當(dāng)然了,你看!闭f著還故意靠過去讓他看!澳阏f謊,你的頭不是圓的,你的頭是長(zhǎng)方形的!甭牭竭@兒,我不禁笑了起來。“不是,你的頭才是長(zhǎng)方形的呢?”兩人為此進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論!八念^為什么不是圓的,而是長(zhǎng)方形呢?”“因?yàn)樗哪樖情L(zhǎng)方形的,所以他的.頭也是長(zhǎng)方形的!甭犃怂脑,我斷定他為什么一口咬定自己的頭是圓的了?因?yàn)樗哪樖菆A的!澳闵砩夏男┑胤綀A的?”“眼球是圓的!薄袄蠋熚抑,我的皮股是圓的!甭牭竭@兒我不僅哈哈大笑起來。和孩子們?cè)谝黄鹆奶旌,你就?huì)覺得自己什么煩惱也沒有了,和孩子們?cè)谝黄鸬母杏X真好!
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