今天是新學(xué)期的第一天，孩子們個個都精神抖擻，在老師的鼓勵下，一天的活動都出乎意料地有序，規(guī)則意識很強(qiáng)，我很欣慰！但同時一個小小的身影引起了我的擔(dān)心，他就是我們班的戴巖修�？此险n時眼睛總盯著其他地方，時不時還要拉拉左邊小朋友衣服、摸摸右邊小朋友頭發(fā)，吃飯是最急人的，一口飯含在嘴里就是嚼不下去。這么一個小不點(diǎn)表現(xiàn)出來的行為相當(dāng)于小班幼兒的水平。說他小一點(diǎn)兒也不夸張，班里個兒是最小的一個，班里有幾個年齡比他小的個個長得臉蛋圓圓、紅紅的，可他就是一副令人疼愛的瘦瘦小小的。早在小班時，他的家庭依戀是班里最厲害的一個，到中班甚至大班時，他還是想留在家里一個人玩。升入大班后我曾和他談過幾次話，從他的談話里我可以感覺到他不像其他小朋友一樣要求學(xué)習(xí)知識、本領(lǐng)，與小朋友玩覺得開心快樂。他在園的每分鐘都在關(guān)注著他人，尋找發(fā)現(xiàn)他人存在的問題，對于自己一直都無所謂，吃飯慢吞吞地，不管老師用什么方法他都不理睬。保育老師每天都被他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
孩子的一切有別常理的'行為其實(shí)早在小班時我已經(jīng)多次與家長溝通過，不過當(dāng)時因?yàn)樗彝サ亩喾侥鐞酆鸵庖姴唤y(tǒng)一，沒有能引起重視，因此孩子的注意力游離現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。今年她媽媽來報名時主動說出了她的擔(dān)心，在取得與家長的一致意見后，我思考著如何來走近這樣一個孤芳自賞的孩子，幫助他樹立爭當(dāng)小學(xué)生的光榮感和建立一種積極向上的陽光精神。
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