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談中職美術(shù)教學(xué)設(shè)計

2021-10-18 教學(xué)設(shè)計

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計嗎?以下是小編整理的談中職美術(shù)教學(xué)設(shè)計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  相當(dāng)一部分教師認為美術(shù)課不用制訂詳細的教學(xué)計劃,也不用進行教學(xué)設(shè)計。其實要上好一節(jié)美術(shù)課,就必須圍繞整個教學(xué)的目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的特點,對教材進行分析,把握教學(xué)重點、難點,運用適合學(xué)生的教學(xué)方法,合理地安排教學(xué)過程,理論與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。下面談淡我的教學(xué)設(shè)計:色彩靜物寫生的方法與步驟。

  一、教材分析

  靜物寫生的方法與步驟這節(jié)課是幼兒師范學(xué)校教科書繪畫第二冊,第30頁。教材遵循科學(xué)性、針對性、實踐性原則,將結(jié)構(gòu)造型,色彩表現(xiàn)方法相結(jié)合,由淺入深,循序漸進地展開訓(xùn)練,提高學(xué)生的`色彩表現(xiàn)能力和審美能力。靜物寫生作為水粉寫生中的基礎(chǔ),為學(xué)生今后學(xué)習(xí)風(fēng)景寫生與色彩創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生對色彩敏銳的感受能力,了解色彩繪畫的基礎(chǔ)原理,基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)技法,掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法,學(xué)會運用色彩規(guī)律和使用色彩語言表達自己的審美感受。

  1、知識目標(biāo):掌握寫生的方法與步驟。

  2、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力。

  3、情感目標(biāo):在寫生過程中,培養(yǎng)學(xué)生耐心、細致、持之以恒的學(xué)習(xí)品格。

  三、教學(xué)重點和難點

  根據(jù)靜物寫生的教學(xué)目標(biāo),確定本節(jié)課的重點:培養(yǎng)色彩的觀察力與表現(xiàn)力。

  鑒于靜物寫生的方法與步驟在美術(shù)創(chuàng)作活動中的復(fù)雜性,把難點確定為:調(diào)整完成階段的主要任務(wù)——注重整體與局部的關(guān)系。

  四、教學(xué)方法

  講授法、觀察法、討論法、示范法、練習(xí)制作法、互議互評法和展示法等。

  五、教學(xué)過程

  六、課后反思

  本節(jié)課開展的教學(xué)活動,基本上能按照原定的教學(xué)過程設(shè)計方案進行,并且取得了良好的教學(xué)效果。主要體現(xiàn)在:

 。1)順利完成教學(xué)任務(wù),較好地實現(xiàn)了兩方面的教學(xué)目標(biāo),包括知識目標(biāo)和能力目標(biāo)。

  (2)采用“案例分析—引導(dǎo)—示范”三個步驟,充分利用教具,以實例為主線,不斷采用賞、析結(jié)合的教學(xué)方法,要求學(xué)生聯(lián)系所學(xué)色彩知識,在實例的引導(dǎo)下,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和強烈的求知欲,使整節(jié)課在教師的教與學(xué)生的學(xué)相互配合中完成,從而突出重點、突破難點。

  由于學(xué)生的水平參差不齊,在課中教師應(yīng)適當(dāng)降低難度,因材施教;在課后,要加強輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生多看優(yōu)秀作品,多想為什么別人是這樣畫的呢,帶著問題到自己的創(chuàng)作當(dāng)中,多想,多畫,這樣一環(huán)接一環(huán)地訓(xùn)練是提高學(xué)生繪畫能力的重要途徑之一。

  總之,中職美術(shù)課的教學(xué)設(shè)計要有藝術(shù)性、科學(xué)性、知識性。針對美術(shù)教學(xué),使學(xué)生熱愛美術(shù),拓展思維,提高繪畫技能。

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