作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？下面是小編整理的《愛(ài)蓋章的國(guó)王》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
《愛(ài)蓋章的國(guó)王》教學(xué)設(shè)計(jì)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在玩玩、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中了解印章的功用，感知印章與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。
2、 理解故事《愛(ài)蓋章的國(guó)王》，體會(huì)故事詼諧幽默的情感。
3、 對(duì)印章有濃厚的興趣，熱愛(ài)生活樂(lè)于探索。
4、 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《愛(ài)蓋章的國(guó)王》PPT
2、師生共同搜集各種各樣的印章
3、有印章的發(fā)票、獎(jiǎng)狀、證書(shū)等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)故事，引出話題
1、 國(guó)王喜歡在什么地方蓋章�。�
2、 遇到這樣的國(guó)王，大家為什么會(huì)感到頭疼呢？
3、 國(guó)王后來(lái)想到了什么辦法，既滿足他蓋印章的愛(ài)好，又能受到大家的歡迎呢？
過(guò)渡：后來(lái)國(guó)王開(kāi)了一家印章店，種類(lèi)豐富，應(yīng)有盡有，大家都非常喜歡。很多印章我們現(xiàn)在還在使用呢！
二、了解印章的功用
1、 展示各種印章。
2、 引導(dǎo)幼兒探索，了解每一枚印章的不同之處。
3、幼兒交流自己的探索發(fā)現(xiàn)，教師小結(jié)提升。
小結(jié)：印章上有圖案、數(shù)字和文字，印章有不同的材質(zhì)，由玉石、石頭、木頭、玻璃、橡膠等不同材質(zhì)制作而成等等。）
三、了解印章與我們生活的關(guān)系。
1、那么多的印章，你們看見(jiàn)誰(shuí)用過(guò)？他們?cè)谑裁瓷厦嫔w印章？
2、我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲，“比眼力”找找哪些地方有印章，看誰(shuí)會(huì)看、會(huì)找、會(huì)說(shuō)。（PPT呈現(xiàn)印章的使用。）
3、日常生活中印章的使用。（發(fā)票、房產(chǎn)證等。）
4、分享這么多蓋好印章的`物品，你們覺(jué)得印章重要嗎，它有什么作用呢？（小結(jié)：職能、法律、象征作用。）
四、蓋印章大行動(dòng)。
1、你們想蓋印章嗎？該在哪里？
2、請(qǐng)幼兒拿好自己的印章，在自己的作品上蓋上印章。
《愛(ài)蓋章的國(guó)王》教學(xué)設(shè)計(jì)2
活動(dòng)目標(biāo)
1、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解印章在我們生活中的功用。
2、愛(ài)聽(tīng)詼諧故事，體會(huì)皆大歡喜的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
師生共同搜集的各種印章（姓名、單位印章和玩具印章）、鉛畫(huà)紙、放大的圖畫(huà)書(shū)《愛(ài)蓋章的國(guó)王》
活動(dòng)過(guò)程
1、重現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)
（1）敲印各自帶來(lái)的印章。
（2）識(shí)別印章用什么做的，上面寫(xiě)著什么，談?wù)撌裁磿r(shí)候人們會(huì)用到它。
（3）了解印章是我們中國(guó)特有的簽名方式，既美麗又方便，深受人們的喜愛(ài)。
2、聽(tīng)故事，體會(huì)故事的詼諧。
�。�1）了解故事名稱，猜一猜，國(guó)王可能什么時(shí)候蓋章。
�。�2）聽(tīng)故事，觀察畫(huà)面上國(guó)王蓋章的地方
�。�3）看看說(shuō)說(shuō)，為什么大家看到國(guó)王頭疼極了。
�。�4）想一想，國(guó)王該怎么辦，既能不停地蓋章，又能受到大家的歡迎。
�。�5）從故事中找到答案，并聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)撈綍r(shí)接觸的玩具印章。
3、與同伴自由合作一幅印章畫(huà)。
活動(dòng)延伸：
開(kāi)個(gè)模擬印章店，按自己的想象制作各種印章，為大家做賀卡。
了解古時(shí)候使用的印章，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解印章在我們生活中的功用。同時(shí)在講述、理解故事中，知道當(dāng)你在做某一件事情而影響到別人時(shí)，應(yīng)該怎么去解決，使孩子們的社會(huì)性情感又提高了一大步，用一種積極的情感使自己快樂(lè)，又能不妨礙別人。
附故事：愛(ài)蓋章的國(guó)王
從前，有個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)很特別的習(xí)慣，就是喜歡蓋印章。他在所有的東西上面蓋上印章。連宮女、王后、王子、公主的臉上、身上、屁股上都蓋滿了印章。他又在所有老百姓、所有動(dòng)物身上蓋印章。他還在所有的國(guó)土上咚、咚、咚蓋滿了大印章。
有一天國(guó)王發(fā)現(xiàn)房間里堆滿了抗議信，大家都不喜歡被蓋印章，因?yàn)楹秒y看。但國(guó)王真的很喜歡蓋印章，他覺(jué)得很難過(guò)，不知道該怎么辦。就在他絞盡腦汁、左思右想時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)墻上有一排可愛(ài)的小腳印，那是小老鼠的腳印。國(guó)王說(shuō)：“有了，我可以做一些既好玩又有趣的印章呀？于是國(guó)王貼出好消息：國(guó)王的印章店開(kāi)張了，種類(lèi)豐富、應(yīng)有盡有、歡迎光臨、一切免費(fèi)。
現(xiàn)在國(guó)王好忙碌呀，每天都要設(shè)計(jì)新式樣的印章。來(lái)印章店的人都很開(kāi)心，當(dāng)然最開(kāi)心的是國(guó)王啦，不但可以每天蓋印章，還能得到一份感謝呢！
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