教學(xué)內(nèi)容
《海水為什么是藍(lán)的》 《推開那扇虛掩的門》
《兩千年和一個(gè)晚上》 《說“勤”》
教學(xué)目標(biāo)
在學(xué)習(xí)群文中，再次感受科學(xué)家的精神，進(jìn)一步熟悉議論文的結(jié)構(gòu)。有感情的讀出給自己啟示的句子。提高閱讀效率，提升閱讀興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
進(jìn)一步熟悉議論文的結(jié)構(gòu)。有感情的讀出給自己啟示的句子。
教學(xué)準(zhǔn)備
相關(guān)群文閱讀材料。
教學(xué)過程
一、 課前導(dǎo)入
在科學(xué)精神這單元中，我們認(rèn)識(shí)了端莊美麗、學(xué)識(shí)淵博的居里夫人，善于觀察、鍥而不舍的謝皮羅教授和英國著名的化學(xué)家波義爾。通過學(xué)習(xí)，我們還知道了《跨越百年的美麗》和《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》都是議論文。學(xué)到了議論文的許多知識(shí)。哪個(gè)同學(xué)能談?wù)劊?/p>
二、自主學(xué)習(xí) 完成讀書單
提示和要求：
可以用速讀、跳讀等方法讀文章。今天所學(xué)文章和書本中，我們學(xué)到的`幾篇文章有什么相同和不同之處？哪篇文章給你的印象最深，你想到了什么？
讀書單
篇目 | 提出觀點(diǎn) | 證明觀點(diǎn) | 得出結(jié)論 | 給你啟示的句子 |
《海水為什么是藍(lán)的》 | ||||
《推開那扇虛掩的門》 | ||||
《兩千年和一個(gè)晚上》 | ||||
《說“勤”》 |
三、 學(xué)生展示 教師總結(jié)
四、 小練筆：
仿照寫文，用具體事例說明一個(gè)觀點(diǎn)。如：“功夫不負(fù)有心人”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人人落后”……
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