多媒體教學(xué)課件制作的基本要求是什么

　　多媒體課件是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的一種手段，其設(shè)計(jì)和制作需要注意以下問題，總結(jié)起來既是“三要”與“三忌”。

　　多媒體教學(xué)課件制作·三要

　　設(shè)計(jì)制作“三要”

　　要選題恰當(dāng)

　　制作多媒體課件首先要選好課題，并不是所有的內(nèi)容都適合或需要多媒體技術(shù)來呈現(xiàn)。選題要把握以下幾個(gè)原則：

　　1.需要性原則

　　所選課題要是當(dāng)前教學(xué)或?qū)W生所急需的。

　　2.科學(xué)性原則

　　選題要符合一定的教育規(guī)律，體現(xiàn)現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想。

　　3.選題要?jiǎng)?chuàng)新

　　選題要?jiǎng)?chuàng)新，不要老選擇陳舊的題目。創(chuàng)新可以有很多表現(xiàn)，比如技術(shù)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式或?qū)W習(xí)方式的創(chuàng)新等。

　　要搞好創(chuàng)意設(shè)計(jì)

　　多媒體課件不僅是對原有教材的再創(chuàng)造也要能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課件的創(chuàng)意設(shè)計(jì)可以從以下兩方面著手：

　　根據(jù)所選課題認(rèn)真分析知識結(jié)構(gòu)，選擇最佳的教學(xué)實(shí)施方法和手段。

　　要擺脫教材的傳統(tǒng)模式，選擇最佳的`教學(xué)方案。

　　要重視課件的頁面設(shè)計(jì)

　　一個(gè)好的多媒體課件應(yīng)該是學(xué)習(xí)者感覺新穎、生動(dòng)，能激發(fā)學(xué)習(xí)者使用的積極性并能夠提供有效的信息。界面的設(shè)計(jì)要注意：

　　發(fā)揮人機(jī)交互的作用，把教學(xué)內(nèi)容放在屏幕最顯著的位置。

　　界面應(yīng)包含相關(guān)的交互按鈕可以讓學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　應(yīng)充分提供下一步操作的詳細(xì)信息，并為屏幕按鈕提供必要的使用說明。

　　課件的整體風(fēng)格要保持統(tǒng)一。

　　忌課件制作穿新鞋走老路

　　課件的設(shè)計(jì)制作者要從新的角度研究和探索課件的開發(fā)，而不能夠?qū)⒔虒W(xué)的重難點(diǎn)照搬進(jìn)多媒體課件。

　　忌華而不實(shí)，花里胡哨

　　課件需要借助一定的藝術(shù)形式，但不能為了藝術(shù)而做藝術(shù)，只做表面文章。只有充實(shí)的內(nèi)容和恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式才能真正達(dá)到改善教學(xué)環(huán)境、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的目的。

　　忌課件的設(shè)計(jì)制作與常規(guī)知識體系相悖

　　聲音的輸出必須是普通話；正文文字的使用必須是簡化字；色彩的使用要符合人們的認(rèn)同。課件內(nèi)容要符合科學(xué)性、符合教學(xué)要求，要確保知識的正確無誤。

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