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多媒體教學(xué)課件制作步驟

2021-04-02 教學(xué)課件

  導(dǎo)語:多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的特點,通過教學(xué)設(shè)計,合理選擇和運用現(xiàn)代教學(xué)媒體,并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機組合,共同參與教學(xué)全過程的教學(xué)方法。下面是小編整理的多媒體教學(xué)課件的制作方法。歡迎大家閱讀。

  多媒體課件制作過程五個步驟

  1、課件設(shè)計

  課件<>設(shè)計就是指教師根據(jù)自已的教學(xué)要求而制定的一個課件<>制作方案。方案應(yīng)從如何突出創(chuàng)新教學(xué),突破教學(xué)難點來考慮,以達到優(yōu)化教學(xué)效果的目的。課件<>的設(shè)計確定了課件<>的主題,它是整個制作過程的主導(dǎo)。確定主題的同時,還必須分析和確定課題實施所能達到的目標(biāo),使之符合教學(xué)目標(biāo)的要求。特別注意要發(fā)揮多媒體的特長,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,精心設(shè)制作多媒體素材,集圖,文,聲,像的綜合表現(xiàn)功能,有效調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)效率。

  2、腳本創(chuàng)作

  腳本是貫穿課件<>制作全過程的依據(jù),是課件<>制作中最主要的'部分。

  腳本設(shè)計是制作課件<>的重要環(huán)節(jié),需要對教學(xué)內(nèi)容的選擇,結(jié)構(gòu)的布局,視聽形象的表現(xiàn),人機界面的形式,解說詞的撰寫,音響和配樂的手段等進行周密的考慮和細致的安排。它的作用相當(dāng)于影視劇本。

  從多媒體課件<>的開發(fā)制作看,腳本的創(chuàng)作通常分為兩步進行。

  第一步是文字稿本的創(chuàng)作。文字稿本是由教師自行編寫而成的,編寫文章稿本時,應(yīng)根據(jù)主題的需要,按照教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系和教育對象的學(xué)習(xí)規(guī)律,對有關(guān)畫面和聲音材料分出輕重主次,合理地進行安排和組織,以完善教學(xué)內(nèi)容。

  第二步是編輯稿本的編寫。編輯稿本是在文字稿本的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的,它不是直接地,簡單地將文字稿本形象化,而是要在吃透了文字稿本的基礎(chǔ)上,進一步的引申和發(fā)展,根據(jù)多媒體表現(xiàn)語言的特點反復(fù)構(gòu)思。編輯稿本是制作課件<>的直接基礎(chǔ)。

  3、素材準(zhǔn)備

  "多媒體素材"是多媒體課件<>中用到的各種聽覺的和視覺的材料,也就是多媒課件<>中用于表達一定思想的各種元素,它包括圖形,動畫,圖像,文本和聲音等。搜集素材應(yīng)根據(jù)腳本的需要來進行,素材的取得可以通過多種途徑,如利用掃描儀采集圖像,利用動畫制作軟件生成動畫,用話筒輸入語音,或從各種多媒體素材光盤中取得。

  4、程序設(shè)計

  多媒體課件<>最核心的環(huán)節(jié)是制作合成,其主要任務(wù)是根據(jù)腳本的要求和意圖設(shè)計教學(xué)過程,將各種多媒體素材編輯起來,制作成交互性強,操作靈活,視聽效果好的課件<>。這是技術(shù)性很強的工作,現(xiàn)在的多媒體編輯軟件的操作使用越來越簡單易學(xué),為教師制作課件<>提供了方便。

  5、總裝與測試

  在實際制作中,一個課件<>往往被分割成一系列模塊,分別進行設(shè)計制作,最后總裝生成一個可執(zhí)行的應(yīng)用程序。在總裝后,還須進行全面的測試,測試的目的最主要是檢測程序是否可以順利的運行,內(nèi)部連接是否正確,各種聲音,動畫是否可以正常播放等等,以免使用時出錯。

  應(yīng)用課件<>制作完成后,要經(jīng)過多次調(diào)試,試用,修改,完善,這也是很重要的一個環(huán)節(jié),是確保課件<>質(zhì)量的最后一關(guān)。如果存在某些問題,應(yīng)繼續(xù)修改,直到滿意為止。

  總之,多媒體課件<>的制作是一個艱苦的創(chuàng)作過程。優(yōu)秀的課件<>應(yīng)融教育性,科學(xué)性,藝術(shù)性,技術(shù)性于一體,這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能,強化教學(xué)交果,提高教學(xué)質(zhì)量。

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