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《久不唱歌忘記歌》教案設(shè)計(jì)

2022-08-24 教案

  作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《久不唱歌忘記歌》教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、對(duì)所學(xué)唱的歌曲《久不唱歌忘記歌》完全掌握,并且可以自己創(chuàng)編歌詞與演唱。

  2、復(fù)習(xí)掌握教材中所涉及到的少數(shù)民族,了解地理位置、風(fēng)俗特點(diǎn)、生活喜好、勞動(dòng)內(nèi)容等各方面。

  3、拓展教材,充分了解教材以外的其他少數(shù)民族的知識(shí)內(nèi)容,并以不同形式表現(xiàn)。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、對(duì)歌曲的節(jié)奏要充分掌握,并且能夠吐字清楚的快速演唱。

  2、注意歌曲中的襯詞,并可以自己創(chuàng)編歌詞與演唱。

  教學(xué)用具:竹竿舞蹈的竹竿、少數(shù)民族資料課件、錄音機(jī)、鋼琴

  教學(xué)過(guò)程

  一、律動(dòng)進(jìn)教室

  播放《我的家在日喀則》,并帶領(lǐng)同學(xué)們共同跳起藏族的舞蹈,特點(diǎn)是甩長(zhǎng)袖。

  二、復(fù)習(xí)本單元前幾課內(nèi)容

  中國(guó)是具有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家,幅員遼闊的土地上生長(zhǎng)著56朵各具特色的鮮花。在本單元中我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三個(gè)少數(shù)民族,來(lái),共同回憶一下:《劉三姐》——壯族《小山羊》——侗族《天上之春》——維吾爾族還有我們剛才進(jìn)教室的律動(dòng)舞蹈是藏族的。以前都是老師給你們介紹,今天要改變一下方式,我們共同來(lái)交流一下。

  三、認(rèn)識(shí)新的.少數(shù)民族

  今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新少數(shù)民族——布依族

  1、討論自己查找有關(guān)布依族的資料,一會(huì)進(jìn)行交流。

  2、老師根據(jù)同學(xué)們的匯報(bào)來(lái)展示課件內(nèi)容,課件中沒有的可以用資料和語(yǔ)言來(lái)補(bǔ)充。

  四、新授歌曲

  1、先來(lái)共同聆聽一遍歌曲,師:聽到歌詞中說(shuō)什么了嗎?生:聽不清,太快了,并且好象不是漢語(yǔ)。

  2、教師出示歌詞,并且歌詞是由不同的顏色寫的,一白色,一黃色。

  3、學(xué)生們分清了白色的是襯詞,而黃色的是漢語(yǔ),F(xiàn)在就可以一目了然了,也能聽懂了。

  4、共同讀節(jié)奏

  5、共同按節(jié)奏讀歌詞,講解歌詞含義。

  6、唱曲譜

  7、加上歌詞唱歌曲

  8、速度一遍比一遍快,而且吐字要清楚節(jié)奏要準(zhǔn)確。

  9、我們看到了布依族的酒令舞,我們也來(lái)跳一跳啊,一定要邊唱邊跳,其他的同學(xué)要幫著打節(jié)奏的。

  10、進(jìn)行創(chuàng)編歌詞,我們要注意有襯詞的地方,加上自己的創(chuàng)編歌詞要流暢有意義還要押韻。試一試自己來(lái)唱一唱。

  學(xué)生創(chuàng)編:久不回家忘記路呀,久不看書忘記字呀。

  五、擴(kuò)展思路,充實(shí)教材

  我們還知道很多少數(shù)民族,比如傣族、彝族、苗族等等,在我們的生活中也有少數(shù)民族的好伙伴,現(xiàn)在讓我們來(lái)共同欣賞各個(gè)民族的特色,也可以用不同的形式。

  1、班級(jí)的一個(gè)女孩是鮮族的,她穿來(lái)了她的鮮族衣服,并且給我們帶來(lái)了一段朝鮮舞蹈《道拉吉》。

  2、全班同學(xué)在《久不唱個(gè)忘記歌》伴奏下,邊唱邊跳竹干舞。

  3、展示傣族的舞蹈

  4、展示我們漢族的舞蹈

  六、總結(jié)

  56個(gè)民族是56朵美麗的鮮花,少數(shù)民族更加具有特色,而且是能歌善舞的民族,我們愛自己的國(guó)家愛自己的兄弟姐妹,真的想了解更多的少數(shù)民族的特色風(fēng)情,讓我們共同的進(jìn)入56朵花的海洋。

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