中學(xué)世界環(huán)境日教案

2022-05-27 教案

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的中學(xué)世界環(huán)境日教案（通用7篇），希望對大家有所幫助。

　　中學(xué)世界環(huán)境日教案1

　　【活動(dòng)主題】世界環(huán)境日公益活動(dòng)

　　【活動(dòng)時(shí)間】6月5日

　　【活動(dòng)需要和預(yù)算】

　　場地：待定相關(guān)資料：杏林義工準(zhǔn)備魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調(diào)準(zhǔn)備星星50個(gè)：杏林義工準(zhǔn)備活動(dòng)攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調(diào)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器：杏林義工準(zhǔn)備獎(jiǎng)品：杏林義工準(zhǔn)備

　　【活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問題】

　　⒈秩序(由杏林義工負(fù)責(zé))；⒉到場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；⒋退場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))

　　【活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人】

　　西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工

　　【附錄】

　　一、活動(dòng)開展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動(dòng)分為五部分，具體如下：

　　1、開場；

　　2、宣傳世界環(huán)境日相關(guān)知識(shí)；

　　3、開展主題活動(dòng)；

　　4、頒獎(jiǎng)；

　　5、結(jié)束退場程序：

　　1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動(dòng)意義

　　2、活動(dòng)開始：

　　(1)先將到場家庭分組(初定一個(gè)家庭為一組，人數(shù)多時(shí)視情況分組)

　　(2)介紹世界環(huán)境日的由來，演示一個(gè)簡單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))

　　(3)教小朋友們這個(gè)簡單的魔術(shù)，輔導(dǎo)，直到所有家庭都會(huì)(學(xué)的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)

　　(4)介紹的世界環(huán)境日的中國主題，展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)

　　(5)搶答關(guān)于上面介紹的世界環(huán)境日中國主題和世界環(huán)境日由來的問題(有幾個(gè)家庭就設(shè)立幾個(gè)問題，答對一題加一顆星)

　　(6)介紹低碳生活的好處和人類活動(dòng)對動(dòng)物界的影響(圖文)。

　　(7)垃圾分類的游戲：計(jì)時(shí)，父母不開口，由孩子獨(dú)立對組織者準(zhǔn)備的數(shù)十種"垃圾"進(jìn)行回收分類。

　　規(guī)則：3個(gè)家庭一個(gè)大組，由小孩子配合完成，家長旁觀不許說話。

　　用時(shí)最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類推。

　　父母開口加時(shí)間20秒;視場地大小設(shè)計(jì)來回距離;分錯(cuò)類加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對錯(cuò)情況與時(shí)間)

　　中學(xué)世界環(huán)境日教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。

　　2、通過本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。

　　3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。

　　4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。

　　5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案

　　活動(dòng)過程

　　(一)激發(fā)興趣：

　　(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察

　　(三)幼兒創(chuàng)作

　　1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

　　(四)展示交流并總結(jié)

　　1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?

　　2、教師總結(jié)：小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的手工制作活動(dòng)，活動(dòng)中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能。

　　本文擴(kuò)展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。

　　中學(xué)世界環(huán)境日教案3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月5日

　　活動(dòng)主題：

　　“6月5日”

　　世界環(huán)境日中國主題是：

　　“低碳減排·綠色生活”。

　　旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識(shí)，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

　　我們的口號(hào)：

　　大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。

　　2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。

　　父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。

　　活動(dòng)情況摘要：

　　一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。

　　說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。

　　二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

　　一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。

　　三、觀看相關(guān)圖片

　　讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。

　　四、聯(lián)系實(shí)際

　　請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？

　　如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)等。

　　中學(xué)世界環(huán)境日教案4

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

　　2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月5日

　　三、活動(dòng)參與對象：

　　全園師生

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

　　2、通過家校通短信、班級(jí)談話等形式做好活動(dòng)宣傳工作

　　3、策劃好活動(dòng)方案，落實(shí)好組織活動(dòng)的教師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：小手牽大手，我為廢舊材料找個(gè)家

　　1、請四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。

　　2、晨間來園的.孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

　　活動(dòng)二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)

　　1、全園師生集中在幼兒園的大操場上

　　2、宣誓前的談話

　�。�1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？

　�。�2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？

　�。�3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢？

　　（4）小結(jié)：對啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。

　　3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀

　　4、宣誓儀式

　　宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。

　　5、環(huán)保行動(dòng)倡議

　　師：環(huán)保不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！

　　活動(dòng)三：變廢為寶大行動(dòng)

　　各班自主開展變廢為寶活動(dòng)，大班組以手工創(chuàng)意活動(dòng)為主，中班以建構(gòu)活動(dòng)為主，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主。

　　中學(xué)世界環(huán)境日教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　了解世界環(huán)境日的由來

　　重難點(diǎn)：

　　為什么要制定世界環(huán)境日

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　二、課件出示

　　1、確立世界環(huán)境日的意義。

　　世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。

　　2、節(jié)日由來

　　1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會(huì)議，來自113個(gè)國家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)行了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會(huì)議宣言》和109條建議的保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”，提出了7個(gè)共同觀點(diǎn)和26項(xiàng)共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會(huì)的開幕日定為“世界環(huán)境日”。

　　1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報(bào)告》，召開表彰“全球500佳”國際會(huì)議。

　　開展“世界環(huán)境日”活動(dòng)的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動(dòng)可能對環(huán)境造成的危害。

　　3、課堂練習(xí)，今年是第幾個(gè)世界環(huán)境日？

　　三、小結(jié)

　　四、課堂延伸

　　了解每年世界環(huán)境日召開的地點(diǎn)與內(nèi)容進(jìn)行交流

　　中學(xué)世界環(huán)境日教案6

　　活動(dòng)要求：

　　老師帶領(lǐng)幼兒尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　塑料袋，一次性紙杯、紙盤。

　　活動(dòng)過程：

　　1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。

　　2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。

　　3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。

　　(1)小班年齡段：

　　收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物。

　　(2)中班年齡段：

　　收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物。

　　(3)大班年齡段：

　　收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。

　　4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。

　　中學(xué)世界環(huán)境日教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　2．在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。

　　活動(dòng)過程

　　1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

　　①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

　�、谔釂枺�6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

　　2．“世界環(huán)境日”的主題。

　�、俳處煟骸懊磕晔澜绛h(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系�！�

　　②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

　　3．教師提問、幼兒討論。

　�、俳處煟骸霸诃h(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　�、诮處煶鍪经h(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

　�、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

　　④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境�！惫膭�(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

　　4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

　　6．分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

　　7．講評(píng)活動(dòng)。

　　延伸活動(dòng)

　　在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時(shí)分發(fā)。

　　在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。