六五世界環(huán)境日的由來教案

2022-05-26 教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六五世界環(huán)境日的由來教案（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六五世界環(huán)境日的由來教案1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　Only One Earth

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題；

　　2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；

　　3、收集和整理資料的能力。

　　過程與方法：

　　簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、世界環(huán)境日的由來

　　2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議

　　3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、環(huán)境保護(hù)措施交流

　　2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化

　　教學(xué)過程：

　　教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

　　新課教學(xué)：

　　世界環(huán)境日

　　關(guān)于地球的探討層出不窮，今天我們的角度與眾不同，Only One Earth，你知道什么意思嗎?

　　六五世界環(huán)境日的由來教案2

　　【活動(dòng)主題】

　　世界環(huán)境日公益活動(dòng)

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　6月5日

　　【活動(dòng)需要和預(yù)算】

　　場(chǎng)地：待定相關(guān)資料：杏林義工準(zhǔn)備魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調(diào)準(zhǔn)備星星50個(gè)：杏林義工準(zhǔn)備活動(dòng)攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調(diào)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器：杏林義工準(zhǔn)備獎(jiǎng)品：杏林義工準(zhǔn)備

　　【活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問題】

　　⒈、秩序(由杏林義工負(fù)責(zé))；

　　⒉、到場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；

　�、�、道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；

　�、�、退場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))

　　【活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人】

　　西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工

　　【附錄】

　　一、活動(dòng)開展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動(dòng)分為五部分，具體如下：

　　1、開場(chǎng)；

　　2、宣傳世界環(huán)境日相關(guān)知識(shí)；

　　3、開展主題活動(dòng)；

　　4、頒獎(jiǎng)；

　　5、結(jié)束退場(chǎng)

　　程序：

　　1、開場(chǎng)部分由主持人介紹到場(chǎng)的家庭以及活動(dòng)意義

　　2、活動(dòng)開始：

　　(1)先將到場(chǎng)家庭分組(初定一個(gè)家庭為一組，人數(shù)多時(shí)視情況分組)

　　(2)介紹世界環(huán)境日的由來，演示一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))

　　(3)教小朋友們這個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)，輔導(dǎo)，直到所有家庭都會(huì)(學(xué)的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)

　　(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國(guó)主題，展示一些森林對(duì)比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)

　　(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題和世界環(huán)境日由來的問題(有幾個(gè)家庭就設(shè)立幾個(gè)問題，答對(duì)一題加一顆星)

　　(6)介紹低碳生活的好處和人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物界的影響(圖文)。

　　(7)垃圾分類的游戲：計(jì)時(shí)，父母不開口，由孩子獨(dú)立對(duì)組織者準(zhǔn)備的數(shù)十種"垃圾"進(jìn)行回收分類。

　　規(guī)則：

　　3個(gè)家庭一個(gè)大組，由小孩子配合完成，家長(zhǎng)旁觀不許說話。

　　用時(shí)最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類推。

　　父母開口加時(shí)間20秒;視場(chǎng)地大小設(shè)計(jì)來回距離;分錯(cuò)類加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對(duì)錯(cuò)情況與時(shí)間)

　　六五世界環(huán)境日的由來教案3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月5日

　　我們的口號(hào)：

　　大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。

　　2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。

　　父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。

　　活動(dòng)情況摘要：

　　一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。

　　說一說世界環(huán)境日的日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

　　二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

　　一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。

　　三、觀看相關(guān)圖片

　　讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。

　　四、聯(lián)系實(shí)際

　　請(qǐng)幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？

　　如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)等。

　　六五世界環(huán)境日的由來教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　2、在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。

　　活動(dòng)過程

　　1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

　�、俳處煟骸拔覀冎車�'環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

　�、谔釂枺�6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

　　2、“世界環(huán)境日”的主題。

　�、俳處煟骸懊磕晔澜绛h(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系�！�

　�、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題。

　　3、教師提問、幼兒討論。

　　①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　�、诮處煶鍪经h(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

　�、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

　　④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境�！惫膭�(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

　　4、討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

　　6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

　　7、講評(píng)活動(dòng)。

　　延伸活動(dòng)

　　在美工角投放材料、紙張，請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。

　　在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵。

　　六五世界環(huán)境日的由來教案5

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

　　2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　6月5日

　　三、活動(dòng)參與對(duì)象

　　全園師生

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

　　2、通過家校通短信、班級(jí)談話等形式做好活動(dòng)宣傳工作

　　3、策劃好活動(dòng)方案，落實(shí)好組織活動(dòng)的教師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：小手牽大手，我為廢舊材料找個(gè)家

　　1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。

　　2、晨間來園的孩子和家長(zhǎng)一起分類投放廢舊材料。

　　活動(dòng)二：“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)

　　1、全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上

　　2、宣誓前的談話

　　（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？

　�。�2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？

　　（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢？

　�。�4）小結(jié)：對(duì)啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。

　　3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀

　　4、宣誓儀式

　　宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。

　　5、環(huán)保行動(dòng)倡議

　　師：環(huán)保不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！

　　活動(dòng)三：變廢為寶大行動(dòng)

　　各班自主開展變廢為寶活動(dòng)，大班組以手工創(chuàng)意活動(dòng)為主，中班以建構(gòu)活動(dòng)為主，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主。

　　六五世界環(huán)境日的由來教案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　了解世界環(huán)境日的由來

　　重難點(diǎn)：

　　為什么要制定世界環(huán)境日

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　二、課件出示

　　1、確立世界環(huán)境日的意義。

　　世界環(huán)境日確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。

　　2、節(jié)日由來

　　1972年6月5～16日，聯(lián)合國(guó)在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會(huì)議，來自113個(gè)國(guó)家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)行了研討，制定了《聯(lián)合國(guó)環(huán)境會(huì)議宣言》和109條建議的保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”，提出了7個(gè)共同觀點(diǎn)和26項(xiàng)共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國(guó)人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會(huì)的開幕日定為“世界環(huán)境日”。

　　1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報(bào)告》，召開表彰“全球500佳”國(guó)際會(huì)議。

　　開展“世界環(huán)境日”活動(dòng)的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動(dòng)可能對(duì)環(huán)境造成的危害。

　　3、課堂練習(xí)，今年是第幾個(gè)世界環(huán)境日？

　　三、小結(jié)

　　四、課堂延伸

　　了解每年世界環(huán)境日召開的地點(diǎn)與內(nèi)容進(jìn)行交流