作為一名人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《啊嗚啊嗚吃的香》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看圖念兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
2、愿意在集體面前表演，體驗(yàn)角色游戲的樂趣。
3、懂得獨(dú)立進(jìn)餐的.良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：“小貓吃魚”，”小狗吃骨頭”，“小白兔吃蘿卜”，“寶寶吃飯”圖片各一張。
2：香蕉，橘子等幼兒人手一份。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬阂龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖，并說出兒歌中的4句話
1：出示圖一：看看誰來了？它在干什么啊，它有讓媽媽喂嗎？它是怎么吃的？（引導(dǎo)幼兒自己說，小白兔自己吃蘿卜），一起來學(xué)學(xué)小白兔吃蘿卜的樣子，吃的時(shí)候可以發(fā)出聲音。剛才你們?cè)趺闯缘模ò琛┪覀兯退痪浜寐牭脑挵�。（小白兔自己吃…）集體跟念兒歌第一句。
2：出示圖二：這又是誰來了啊？小貓它在干什么，它吃魚請(qǐng)別人幫忙嗎？集體跟念兒歌第二句，再請(qǐng)個(gè)別念
3：出示圖片三：走在后面的小動(dòng)物是誰��？（小狗）小狗也是個(gè)能干的孩子，它自己吃骨頭呢，我請(qǐng)一個(gè)小朋友學(xué)學(xué)小狗吃骨頭的樣子啊嗚~~我們應(yīng)該怎么夸夸它呢（小狗自己吃…）集體跟念兒歌第三句
4：出示圖片四：我們寶寶都是自己吃飯嗎？那我得給兒歌加上一句夸夸我們寶寶—（寶寶自己……）
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1：老師完整念兒歌一篇。真是些了不起的小動(dòng)物，我們把夸它們的話連起來說，就是一首很好聽的兒歌，叫《啊嗚啊嗚吃得香》，先聽老師來念一篇。老師念
2：幼兒跟念兒歌兩遍你們說的真好聽的，老師還想再聽一次呢，我們?cè)賮硪淮伟?：請(qǐng)個(gè)別幼兒完整跟念。
�。ㄈ罕硌輧焊瑁喊パ剑覀冇悬c(diǎn)累了，誰愿意上來給大家看啊？（請(qǐng)2次）
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1：出示圖片五：看看，小猴子在外面聽到我們?cè)倌詈寐犅爟焊瑁蚕胝?qǐng)小朋友幫忙說一句和小貓，小狗，小白兔一樣好聽的話呢？誰愿意幫助小猴子��？
2：教師可以示范方編兒歌形式。
3：分組請(qǐng)幼兒來說。
�。ㄎ澹航Y(jié)束活動(dòng)：請(qǐng)寶寶自己的事情自己做寶寶們今天真了不起，不光學(xué)會(huì)了啊嗚啊嗚吃得香的兒歌，自己的吃東西，我們要學(xué)會(huì)在家還是在幼兒園自己的事情自己做好么？因?yàn)槲覀冃∫话嗟膶殞毷亲畎舻膶?duì)不對(duì)？
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