在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的啊，母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啊，母校作文1
日月如梭，光陰似箭�，F(xiàn)在我是一名六年級的小學(xué)生，馬上臨近畢業(yè)的小學(xué)生�，F(xiàn)在再回頭想想六年前地我。呵呵，完全是兩個(gè)人。
啊！是母校，是母校給予了我豐富的同學(xué)，和慈祥和藹的老師；是母校給予了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是母校給予了我無限的光榮；是母校……而現(xiàn)在，我們馬上就要離開我們朝夕相處的同學(xué)和老師，離開我們美麗的校園。說真的，我真有點(diǎn)舍不得。
還記得那年我第一次進(jìn)學(xué)校的情景。一開大門，同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍走進(jìn)校園�；▋涸谖L(fēng)中翩翩起舞，好現(xiàn)在說：“歡迎你們來到新校園，我們非常的歡迎你們”�；▋阂采l(fā)出陣陣迷人清香。這不，小草在那里像我們揮手，她們甜美的微笑著，你看，多么漂亮��！我們剛走進(jìn)校園的時(shí)候，就像剛出生的嬰兒一樣，是你們一直耐心的教導(dǎo)著我們，我們才會(huì)有今天。在這里，我真誠的想您和老師說一聲“謝謝”，您就如同我們的媽媽，我們會(huì)一直把您深深地記在心里。
��！敬愛的母校，您是我們走上學(xué)習(xí)道路的前線，是您把我們教導(dǎo)的如此優(yōu)秀，在這里記錄著我們無限的美好與快樂我們是無論如何也不會(huì)望記您的！
啊，母校作文2
花謝花開，春去春又來。6年，就像一陣清風(fēng)，帶著我們的友誼拂去；6年，就像一朵花兒，帶著我們熟悉的氣息結(jié)束了她那脆弱的生命；6年，就像一只風(fēng)箏，帶著我們的理想飛上蔚藍(lán)的天空；6年，就像一條忽隱忽現(xiàn)的細(xì)線，牽引著人世間最真摯的友情。
“豐州中心小學(xué)”這個(gè)在別人眼里是那么平凡的學(xué)校，在我們的眼中，卻變得那么純潔、那么至高無上。因?yàn)�，我們在這里共同生活、學(xué)習(xí)了6年。6年里，我們經(jīng)歷的'酸甜苦辣實(shí)在是太多太多。
——忘不了，入學(xué)那一天，大家那一張張?zhí)煺鏍�漫、渴望得到知識的笑臉；
——忘不了，田徑場上，運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽、活躍的身影；同學(xué)們烈日當(dāng)空下滿臉通紅的臉和震耳欲聾的吶喊聲；
——忘不了，在聽到某某同學(xué)患了不治之癥，眼睛里流露出同情的眼光，毫不猶豫地將身上所有的零花錢拋到“愛心箱”中的動(dòng)人的情景；
——忘不了，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們常三五成群地湊在一塊兒討論問題的身影。課余時(shí)間，主動(dòng)幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)。
——忘不了，在同學(xué)生病時(shí)，默默地替同學(xué)抄筆記，關(guān)心地輕輕詢問一聲病情，主動(dòng)地遞上一杯熱氣騰騰的水。
——忘不了……
著所有的一切一切，仿佛像昨天才發(fā)生的，一遍又一遍的在腦海里回蕩著。��！我那可愛的母校！是你，教會(huì)了我做人，賦予我知識，讓我懂得了到底什么才叫做真正的友誼，什么叫做珍惜，什么叫做舍不得！在這臨別之際，請?jiān)试S我再望您一眼吧，看看這歷經(jīng)滄桑的母校吧！做為您的學(xué)子，我從心底里由衷的祝愿您，祝愿您一年更比一年好！
啊，母校作文3
雛鷹總要離巢，展翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航......一眨眼的時(shí)間，我在母校已度過六年的時(shí)光，六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰地印在我的腦海之中。
難忘�。∽鹁蠢蠋�，記得五年級的時(shí)候，我數(shù)學(xué)特差，腦子不靈光，反應(yīng)也比人慢一拍，少一拍的。是您，親筆為我寫出一張張?jiān)嚲�，親自為我講解，親口告訴我：“世上無難事只怕有心人”。終于，我的數(shù)學(xué)大有進(jìn)步，你欣慰地笑了，但是我發(fā)現(xiàn)，在你的眼角出現(xiàn)了魚尾紋，在你的劉海有了一根根銀絲！您辛苦了，老師！
難忘��！可親的同學(xué)，記得四年級的時(shí)候，我的腳在體育課上不小心扭到了，不僅僅痛，而且走路一拐一拐的。是你，把我回教室，用藥酒替我擦腳，你從不嫌藥酒的味道怪，一遍一遍地為我擦腳！“青山青水青少年，我們的友誼更值錢”這是你說過的一句話，看，我到現(xiàn)在還沒忘記呢！謝謝你，同學(xué)！
難忘啊！，記得六年級的時(shí)候，我們每天都沉浸在書海之中，看到我們埋頭苦讀的樣子，您于心不忍，舉行了“動(dòng)物歌詠大賽”，讓我們每天都能
聽到，小鳥的歌唱聲，蛐蛐的伴奏聲，蟈蟈兒的叫聲......這美妙的大自然的聲音，讓我們動(dòng)心，不禁朗誦起古詩，為這個(gè)“動(dòng)物歌詠大賽”增添了一處特別的味道......感謝您，校園！
難忘啊！尊敬老師！難忘��！可親的同學(xué)！難忘啊！可愛的校園！難忘��！母校的一磚一瓦，一草一木！難忘��！這個(gè)溫馨的母校！我在您的懷抱茁壯成長，我在您的呵護(hù)下成為一個(gè)陽光的少女，我在您的教導(dǎo)下，知道了知識的大海！母校，我相信親情，友情會(huì)緊緊的把我們綁在一起，永不分離！
啊，母校作文4
短短幾年，校園里，一幢幢新的教學(xué)大樓拔地而起，新建成的綜合大樓更是無比壯觀，大樓周圍綠樹成陰，鮮花遍地，一棵棵小草綠油油的，小河清澈見底，魚兒在水中自由自在地嬉戲著，更惹人駐足的是那一棵棵高大挺拔的香樟樹，它們四季常青，無論是冬天還是夏天，它們總是那么蓬蓬勃勃，那么翠綠，香樟樹不正象征著我們學(xué)校的校風(fēng)“創(chuàng)造和諧，培植堅(jiān)毅”嗎?它們分散在校園的許多地方，走在校園中的人從它們身上就能感受到我們學(xué)校的底蘊(yùn)。
聽，校園里傳來了陣陣?yán)世实淖x書聲，操場上，那是同學(xué)們清脆、動(dòng)聽的笑聲，歡樂的笑聲在校園里在同學(xué)們耳邊回蕩著……
我們的學(xué)校是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。如果有人有困難了，同學(xué)們就會(huì)捐出自己的零花錢或者是自己最喜歡看的書本，如果有人生病了，老師和同學(xué)們又會(huì)著急地到醫(yī)院去看望那位同學(xué)，放學(xué)后，老師或同學(xué)自愿到醫(yī)院去幫助那位同學(xué)補(bǔ)課，還記得祝琳同學(xué)得了白血病，全體師生捐款獻(xiàn)愛心，默默地為她祈禱，經(jīng)�？赐�，為她帶去歡樂……老師和同學(xué)們的這些舉動(dòng)讓我感受到了人與人之間的那份親切感，也讓我們在不知不覺熱愛上了母校。
啊，母校!是您培育了我，將知識傳遞給我，我終生感激不盡，永遠(yuǎn)忘不了您對我的影響，我愛馬小這個(gè)溫暖的大集體。
啊，母校作文5
光陰似箭,日月如梭，時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間我在母校度過了六個(gè)春秋，就要離開你了，不禁有些戀戀不舍，想起了我在母校度過的那些快樂的校園生活，我的眼晴有些濕潤了，真的舍不得你－我的母校，可是，我已經(jīng)長大了就要走向新的學(xué)校開始新的校園生活了，不得不和您說聲再見我的母校．這讓我不禁起了我在一小度過的那快樂的日子......
想到我六年級的校園生活，我便鼓起勇氣向前走去，我真想再和我的同學(xué)們一起靜靜的聽老師講課，一起打打鬧鬧一起在打掃衛(wèi)生時(shí)如同是在硝煙的戰(zhàn)場上打仗一樣的快樂時(shí)光，一起地體育場上戲鬧的場景，一起.但是，顯然那只能成為我永遠(yuǎn)的夢想，我是多么的想再次投入母校的懷抱，如果再給我一次機(jī)會(huì)我一定更好珍惜。想起那天六年級期末后同學(xué)們紛紛告別的情景，想起那天我走出母校第一步的情景，想起那天同學(xué)們不約而同回頭看“商水一小”四個(gè)金碧輝煌的大字的情景，想起在一小度過的每一個(gè)情景，我的心中就有一種說不出的滋味。是啊！六年中我無數(shù)次的去母校學(xué)習(xí)風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六個(gè)春夏秋冬，怎舍得離開？六年中我經(jīng)過了無數(shù)次事情的考驗(yàn)，六年中我學(xué)到了許多做人的道理，懂得了怎樣愛護(hù)他人怎么樣去孝敬父母，尊老愛幼，六年中我被老師這溫暖的太陽所照耀，六年中我終于從無知的童年變成了成熟的少年！六年后我竟無情的離開了母校來到了一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。但無論如何，學(xué)習(xí)才能把不可能變?yōu)榭赡�，是學(xué)習(xí)把只有“緣”的人身上加了一個(gè)“分”。
正如冰心奶奶說的那樣“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來我輕輕的招手，作別西天的云彩�！蹦感０�！我愛您，更愛您身上的那每一個(gè)溫暖的“太陽”！
啊，母校作文6
新的學(xué)期過了一半，我也逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，在班里發(fā)生了許多的事，讓我很好的融入班集體。但一件事引起了我對母校的思念之情，是什么是呢？
那天，老師給我們上了一篇題目叫《春》的文章，不禁讓我浮想聯(lián)翩。晚上，皎潔的月亮透過窗紗，灑在了我的床上，我不禁的想：那個(gè)我待了六年的學(xué)校，與我同窗六年的伙伴現(xiàn)在又怎么樣呢：正在被老師批評？正在讀書，還是像我一樣，偷偷地在想著母校？老師上課問我們：“春天你們最想干什么？”其實(shí)，我最想的還是和同學(xué)們聚在一起，背著鍋碗，去山上野炊。俗話說得好；“天下沒有不散的筵席”。我很感謝命運(yùn)讓我們聚在一起，但又十分痛恨命運(yùn)讓我們傷心的分離。不過，我無法改變。這似乎是冥冥中的安排吧。現(xiàn)在，我們各奔東西，那一聲“再見”似乎是命運(yùn)我們的宣判，是對我們的訣別。現(xiàn)在回憶起來，那六年是那么的短暫，又是那么的長久。
不知過了多久，月亮高高的掛在天空，幾顆調(diào)皮的星星對我使勁的眨著眼，月光照在了大地上，世界似乎一切都變得安靜了，月光安撫著我的心靈，是我暫時(shí)忘記了這些離別之苦。再看月亮，我好像看到了嫦娥與月兔坐在月亮上快樂的嬉戲，什么時(shí)候，我才能與我的同學(xué)像嫦娥與月兔一樣快樂的游戲呢？
是啊，青山一道同風(fēng)雨，明月何時(shí)是兩鄉(xiāng)呢？
別傷心，別難過，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�；锇閭�，我把自己的心聲都告訴了月亮，讓月亮來與你們訴說吧。雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我們的心永遠(yuǎn)也不會(huì)分開，永遠(yuǎn)也不會(huì)。
夜，靜靜地，月光冷冷的，但我的心卻是暖暖的。
月亮啊，你還載著多少思念之情呢？
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