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中班主題教案:消氣俱樂部教案及教學(xué)反思

2021-01-05 教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的中班主題教案:消氣俱樂部教案及教學(xué)反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、會(huì)用多種方法讓大家多開心,學(xué)習(xí)關(guān)心體貼他人。

  2、知道愉快的心情有利于身體健康。

  3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  4、會(huì)用多種方法讓他人開心,學(xué)會(huì)關(guān)心體貼他人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置營造俱樂部的場景(懸掛標(biāo)志)

  2、心情卡、小熊、小猴子頭飾,小熊玩偶

  3、《幸福拍手歌》《健康歌》音樂

  教學(xué)過程:

  一、《幸福拍手歌》進(jìn)入活動(dòng)室

  二、了解生氣的害處

  1、今天老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一份禮物,它就在小椅子下面,拿出來看一看吧。這是一張心情卡,如果你今天開心,就把笑臉貼在胸前,如果不開心就把哭臉貼在胸前。

  2、小朋友有沒有不開心的時(shí)候?因?yàn)槭裁词虏婚_心?不開心的時(shí)候什么樣子?請幼兒做出生氣的樣子。

  3、那生氣好不好呢?

  教師小結(jié):生氣時(shí)候的樣子不好看,有時(shí)候還會(huì)吃不下飯,睡不著覺,時(shí)間長了身體會(huì)得病的。

  三、通過小熊的故事,引導(dǎo)幼兒討論消氣的方法,學(xué)會(huì)如何體貼關(guān)心他人。

  過渡:在森林王國了,也有一只不開心的小熊,它為什么不開心呢,讓我們一起來聽聽它的故事吧。

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  1、(出示小熊,教師模仿小熊的聲音)大家好,我是小熊,再過幾天,一年一度的森林音樂會(huì)就要開始了,我可是森林音樂家,我一定會(huì)得第一的。(邊唱邊跳)忽然扭傷了腳,他最喜歡的森林音樂會(huì)去不成了,它非常不開心。

  2、引導(dǎo)幼兒出主意,讓小熊快樂起來。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

  3、在森林王國里有一個(gè)消氣俱樂部能讓不開心的小動(dòng)物開心起來,看,他來了!(消氣俱樂部小猴經(jīng)理出場問好)小猴經(jīng)理的話:大家好,我是消氣俱樂部的小猴經(jīng)理,很高興能為各位朋友提供幫助,小熊,既然你那么喜歡音樂,就讓老師和小朋友為你唱支歌吧。

  4、老師彈琴和小朋友一塊為小熊唱歌。

  5、小熊:謝謝大家,我一定聽醫(yī)生的話,好好在家待著,等過幾天好了,再去參加森林音樂會(huì)。

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  1、(就這樣,小熊每天吃了睡,睡了吃,有一天睡覺醒來,伸懶腰,打呵欠,照鏡子。)

  呀,這是誰啊,我怎么成這樣了,我這么胖怎么去參加森林音樂會(huì)啊。(嗚嗚哭)

  2、小熊又傷心了,你能幫他想想辦法嗎?引導(dǎo)幼兒想辦法。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言。

  3、看,消氣俱樂部的小猴經(jīng)理又來了。(小熊,別難過,跟著小朋友一塊去做運(yùn)動(dòng)吧)

  4、播放《健康歌》叫著小熊一塊來跳。

  5、小熊:謝謝大家陪我一起跳舞。

 。ㄈ]拿獎(jiǎng)牌的小熊

  過渡:就這樣在大家的幫助下,小熊順利的參加完了森林音樂會(huì),獅子國王宣布了比賽結(jié)果,讓我們一起來聽一下吧。(獅子國王宣布,小熊沒有得獎(jiǎng))

  1、小熊:(嗚嗚)怎么沒有我呢?我可是音樂天才。

  2、唉,真可惜啊,小熊沒有拿到獎(jiǎng)牌,它哭的好傷心,我們該怎么幫它呢?鼓勵(lì)幼兒積極想辦法讓小熊高興起來。

  3、老師也想告訴小熊,失敗并不可怕,只要認(rèn)真去做一件事情,任何事都會(huì)成功的',最后讓我們一起為小熊加油吧!

  4、小熊:謝謝大家,我會(huì)努力的。

  四、幼兒親身去消氣俱樂部進(jìn)行體驗(yàn),提升經(jīng)驗(yàn)

  1、消氣俱樂部讓傷心的小熊高興了起來,讓我們一塊進(jìn)去體驗(yàn)一下吧。(教師跟隨指導(dǎo),隨機(jī)提問)

  2、剛才小朋友在里面玩的什么?玩的開心嗎?

  3、尋問開始上課時(shí)心情不好的小朋友,你現(xiàn)在開心了嗎?怎么讓自己開心的?(翻過心情卡)

  教師小結(jié):每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,生氣的時(shí)候可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,這樣就能讓自己開心起來,每天開心了,我們的身體才會(huì)健康!

  五、游戲: 拍手游戲,傳遞快樂

  播放《幸福拍手歌》走出教室。

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

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