教學目標:

　　用水瓶當筆,用水當線條在地上作畫,.學習與同學合作,體驗繪畫的快樂.

　　教學過程:

　　一.實物導入

　　1.教師出示一個水瓶,問:這是什么,它有什么作用?

　　2.學生發(fā)言.

　　3.教師:平時我們用水瓶裝水喝,今天我們把水瓶當作筆來畫一幅畫.

　　二.看圖片,了解水平作畫的方法

　　1.圖上的小朋友畫了些什么?(房子.小動物等)

　　2.讀課本上的一段話.想一想:

　　瓶蓋上的.鉆的孔大,出水量多,畫出的線條粗;孔小時,用力擠壓瓶子或慢速移動,會怎樣?

　　三.學生互相檢查準備的作畫工具.

　　四.玩一玩灑水游戲

　　1.教師帶領孩子們到學校操場上作畫.

　　講明要求:遵守紀律,不影響其他同學作畫和學習.

　　和同學說一說，畫的是什么。

　　邀請同學欣賞自己的作品。

　　2.大家同心協(xié)力，用清水在籃球場上作一幅大畫。

　　五、教師小結，下課。

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