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《彈簧小人》教案

2021-07-06 教案

  【活動目標】

  1、認識圓柱螺旋彈簧,了解圓柱螺旋彈簧的特點。

  2、嘗試使用各種工具制作有趣的彈簧小人。

  【活動準備】

  各種不用的彈簧、吃剩下來的廢舊果凍盒子、橡皮泥、毛根、雙面膠、圓形紙片、記號筆、鉛筆等。

  【活動過程】

  一、觀看視頻,導入彈簧小人。

  1、師:寶寶們,老師這里有一段好玩的視頻,請小朋友們來看一看。

  觀看視頻了解小人動起來的原因是因為有彈簧。

  教師小結:原來小人腳下裝了彈簧,彈簧有彈力,所以小人可以前后左右的動起來,我們叫它“彈簧小人”。

  2、幼兒玩彈簧,觀察并說說彈簧的特點。

  師:老師給小朋友們準備了彈簧寶寶,請小朋友們玩一玩。

  師:彈簧是一圈圈螺旋環(huán)繞的,每圈的距離都是相同的`,距離短彈力就輕,距離長彈力就強。(出示彈簧圖片)

  二、制作彈簧小人。

  1、師范自制彈簧小人,引出制作彈簧的材料。

  師:今天我們就來一起制作彈簧小人,制作彈簧小人最主要的就是彈簧,那我們先來制作彈簧。毛根圍繞鉛筆一圈一圈纏繞,纏繞的時候注意每圈都要緊挨著,最后把毛根從鉛筆里推出來的時候用力要均勻,這樣每圈的距離都是相同的。然后把自畫像貼在制作好的彈簧上,另一頭插在裝有橡皮泥的果凍盒里,彈簧小人就制作完成了。小朋友們也來制作一個彈簧小人吧。

  2、幼兒看流程圖制作彈簧小人。

  教師巡回指導能力較差的幼兒。

  三、分享成果。

  1、幼兒相互分享,介紹自己的彈簧小人。

  2、教師小結:彈簧受到外力的作用,可以壓縮、可以拉伸,還可以變形。我們生活中有一些物體是根據(jù)彈簧的這個原理來制作的。(出示圖片,向幼兒簡單介紹生活中的彈簧制品。)

  【活動延伸】

  師:生活中還有很多利用彈簧這個原理制作的物體,我們回去找一找,下節(jié)課再來告訴我,好嗎?

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