《小兔子孵蛋》看圖講述活動教案

2021-07-03 教案

　　目標：

　　1、能仔細觀察畫面并大膽講述自己的理解。

　　2、引導(dǎo)幼兒把話說完整，初步嘗試給故事結(jié)尾創(chuàng)編。

　　3、能有順序安靜看書，認真傾聽同伴發(fā)言。

　　過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　今天，蘇老師給小朋友帶來了一本有趣的書。

　　二、介紹看書的順序

　　看書時，我們首先要找到“前門”，它有一個好聽的名字叫“封面”；接著，是參觀里面的每一個“小房間”，到底有幾個呢？我們一起來數(shù)一數(shù)吧�。〝�(shù)房間）參觀完后，別忘了輕輕關(guān)上“后門”，它也有另外一個名字叫“封底”。

　　三、看書

　　1、現(xiàn)在我們來看封面。你看到了什么？（引導(dǎo)幼兒完整說話。）（點評）

　　2、請小朋友仔細觀察小兔子的表情，它高興嗎？你從哪里看出來？請你學(xué)一學(xué)小兔子的`表情。

　　3、小兔子到底在想什么？誰來猜一猜？（幼兒猜測）

　　過渡：到底是不是這樣？讓我們到書里去找答案。

　　4、看書時小朋友要做到：一、仔細觀察；二、保持安靜能做到嗎？

　　5、幼兒看書

　　6、和你一桌的朋友說說你看懂的地方。（個別交流）

　　7、小朋友通過仔細觀察能看懂書了，還能把書上的內(nèi)容講出來，真了不起。書上有沒有小朋友看不懂的地方？（幼兒提問）

　　8、老師有個地方?jīng)]看懂，請你們幫我解決這個難題。（老師翻書第四頁）小兔子蹲在那里到底在干什么？（孵蛋）

　　四、完整欣賞故事

　　愿意和老師一起把這個故事連起來講一遍嗎？（師生邊看書邊講述）

　　五、創(chuàng)編結(jié)尾

　　原來，這個蛋是烏龜媽媽丟的。烏龜媽媽心里可著急了：“我的蛋寶寶呢！我的蛋寶寶怎么不見了？誰看見了我的蛋寶寶？”如果你是小兔子，你會怎么做？

　　結(jié)束活動：

　　小朋友，剛剛你們想了很多好辦法，我們來畫下來，裝訂成一本自己的書。好嗎？

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