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搬過來搬過去大班語言教案

2021-06-24 教案

  【活動目標】

  1、仔細閱讀畫面,了解鱷魚和長頸鹿住進不同高度的房子帶來的種種困難。

  2、學習預測事情的發(fā)展,提高預測故事發(fā)展的能力。

  3、體驗故事中相互關心、理解對方,遇到困難想辦法解決困難。

  【活動準備】

  PPT、圖片3張、五角星若干。

  【活動過程】

  一、情景導入,激發(fā)興趣。

  一對新人結婚了,他們是誰啊?(鱷魚和長頸鹿)

  二、觀察畫面,理解故事。

  1、鱷魚和長頸鹿結婚后會遇到一些困難,都在《搬過來,搬過去》這本書里。

  2、鱷魚和長頸鹿在干什么?(比身高)誰高誰矮?(鱷魚矮長頸鹿高。)

  3、他倆決定搬家,是搬進鱷魚家呢?還是搬進長頸鹿家?為什么呢?(幼兒討論并做出選擇)小朋友用因為····所以····說出搬進它們家的`理由。

  4、搬進鱷魚家。

  (1)他們搬進誰家呢?(鱷魚家)

  (2)高高的長頸鹿搬進了鱷魚又小又矮的房子會發(fā)生什么事?(幼兒猜測)

  (3)長頸鹿又遇到什么困難?(長頸鹿睡覺脖子伸到了外面)

  (4)如果你是鱷魚看長頸鹿住的不舒服,你會怎么做?(搬到長頸鹿家去)

  5、搬進長頸鹿家。

  (1)鱷魚住在長頸鹿又大又高的房子會舒服的生活下去嗎?為什么?(幼兒討論并做出選擇)小朋友用因為····所以····說出理由。

  (2)鱷魚遇到些什么困難?(吃飯、開門、晾衣服)怎么辦?(升降椅、旋轉門、感應門、升降衣架)

  6、想辦法解決困難。

  (1)長頸鹿和鱷魚一起商量想了個好辦法,決定建造一棟兩人共用的新房子。他們會設計怎樣的房子?(幼兒大膽猜測)

  (2)請小朋友仔細觀察新房子里吃飯、開門、晾衣服的問題是怎么解決的?

  三、遷移經驗,結束活動。

  鱷魚和長頸鹿在遇到困難時沒有放棄,共同商量一起想辦法建造了適合他倆居住的新房子,那你們在遇到困難時也要向鱷魚和長頸鹿學習勇敢面對,互幫互助想辦法解決困難。

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