教學內容

　　練習四

　　擬 3 課時

　　累 計

　　第 81 課時

　　第 1 課時

　　教學目標

　　1、復習鞏固本單元的生字。說說筆畫和筆順，再按筆順描紅。

　　2、復習鞏固漢語拼音，認識6個詞語，訓練學生的語言表達能力。

　　3、養(yǎng)成復習的'好習慣

　　重點難點

　　重點：說說筆畫和筆順，再按筆順描紅。

　　難點：認識6個詞語，練習把句子說完整。

　　教學簡要過程及重、難點的突破

　　一、 教學第一題，按筆順寫字。

　　1、 審題。

　　（1） 學生借助拼音讀題目。

　�。�2） 講清要求：認識一個新筆畫，按筆順寫字。

　　2、 教師指導，學生描紅。（反饋）

　　二、 教學第二題：學習字詞句。

　　1、 指導觀察圖畫，自讀生字詞。

　　2、 指名認讀“蘋果”一詞注意“ping”是后鼻音。

　　3、 說說蘋果是什麼樣子。

　　4、 指名將蘋果與拼音、詞語用直線連起來。

　　5、 請學生按照上面的方法與步驟，借助拼音學習詞語。

　　6、 句子訓練。

　�。�1） 你愛吃哪些水果，為什麼？

　�。�2） 自己試著用“我喜歡吃的水果有——，有——，有——，還有——�！边@樣的句式說一說。

　　實施修改意見

　　易錯筆順重點指導

　　出示句式指導。

　　變換內容，拓展練習。

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