幼兒小朋友唱歌活動(dòng)教案

2021-07-12 教案

　　教案的正確使用，對(duì)提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的。幼兒小朋友唱歌活動(dòng)教案，希望可以幫助到大家。

　　幼兒小朋友唱歌活動(dòng)教案一

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、欣賞、理解散文詩(shī)，感受詩(shī)歌中表現(xiàn)的“雨滴唱歌”的優(yōu)美意境。

　　2、嘗試創(chuàng)編兒歌《聽(tīng)雨》，并通過(guò)畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂(lè)，發(fā)展表達(dá)、交流、合作的能力。

　　3、激發(fā)熱愛(ài)大自然、關(guān)心周?chē)挛锏那楦小?/p>

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、下雨的錄音

　　2、沙沙沙、丁丁丁、吱溜溜、滴滴答的字卡。

　　3、與散文內(nèi)容相符的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引起幼兒興趣

　　1、師（放錄音）：聽(tīng)，什么聲音？

　　2、師：你喜歡下雨嗎？為什么？

　　3、師：有一只小蝴蝶一開(kāi)始也不下雨，可是后來(lái)又喜歡下雨了，想知道為什么嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一首散文。

　　二、欣賞散文，理解主要內(nèi)容

　　1、師完整朗誦散文一遍。

　　2、師：“小蝴蝶聽(tīng)到什么呢？”

　　3、師：“小蝴蝶到底聽(tīng)到小雨唱什么歌，我們一起來(lái)側(cè)著耳朵仔細(xì)聽(tīng)。”師再次朗誦散文。

　　4、師：“小雨唱了什么歌？”引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)象聲詞。幼兒說(shuō)出象聲詞時(shí)，教師就出示相應(yīng)的字卡。

　　師：沙沙沙、丁丁丁、吱溜溜、滴滴答，邊說(shuō)邊用動(dòng)作表現(xiàn)，幫助幼兒記憶理解。

　�。ó�(dāng)幼兒不能說(shuō)出吱溜溜時(shí)，老師可以提有針對(duì)性的問(wèn)題，如：它鉆到花里面時(shí)是怎么唱的？）

　　5、師：“小雨點(diǎn)怎么會(huì)唱出這么好聽(tīng)的歌？它在干什么呢？”

　�。ㄓ變夯卮�，教師出示相應(yīng)的圖片）

　　沙沙沙，那是小雨和森林的樹(shù)葉在玩耍；

　　丁丁丁，那是小雨在小熊的鐵皮屋上翻跟頭；

　　吱溜溜，那是小雨鉆進(jìn)荷花的花蕊里；

　　滴滴答，那是小雨在敲窗玻璃打招呼。

　　三、再次欣賞，進(jìn)一步理解內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境。

　　1、師：老師告訴你們，這是一首很美的散文詩(shī)《聽(tīng)雨》，我們一起來(lái)完整地欣賞一遍�？粗D片，在小雨唱歌的地方我們可以一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　2、師：小蝴蝶現(xiàn)在還討厭下雨天嗎？為什么？

　　四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌《聽(tīng)雨》。

　　1、師：“沙沙沙，小雨除了和森林里的.樹(shù)葉在玩耍，還會(huì)在做什么呢？”

　　2、師：“丁丁丁，這是小雨在做什么呢？”

　　3、師：“吱吱吱、滴滴答，這又是小雨在做什么呢？請(qǐng)你跟旁邊的朋友討論一下。”

　　4、老師將幼兒創(chuàng)編的進(jìn)行匯總，并幫助幼兒稍加整理變成一篇新的散文，帶領(lǐng)幼兒一起朗誦自己編的散文。

　　五、延伸活動(dòng)

　　1、師：“小雨點(diǎn)除了會(huì)落到樹(shù)葉上，屋頂上，荷花上，窗玻璃上，還會(huì)落到哪里？”

　　2、師：它會(huì)發(fā)出什么聲音？那是小雨點(diǎn)在做什么？請(qǐng)小朋友在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候去想一想，編一編，畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。

　　幼兒小朋友唱歌活動(dòng)教案二

　　設(shè)計(jì)思路：昨天在家里還是一個(gè)眾星捧月的寶貝，今天獨(dú)立地走向集體生活。幼兒面臨的是陌生的幼兒園、老師、同伴。要在短短的時(shí)間里，讓孩子們?nèi)谌胍粋€(gè)群體，這是孩子最需要解決的問(wèn)題，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)在哪里，是什么？讓孩子在愛(ài)的環(huán)境中用歌聲表達(dá)，體驗(yàn)老師、同伴給他們帶來(lái)的快樂(lè)。這是老師設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)活動(dòng)《小朋友走來(lái)了》

　　執(zhí)教者：徐蓉娟

　　年齡段：3-4歲

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)用普通話(huà)說(shuō)出自己的姓名和同伴的姓名。

　　2、喜歡老師和同伴，能和大家一起愉快地演唱歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、Flash課件《小朋友走來(lái)了》2、音樂(lè)錄音

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　看Flash課件《小朋友走來(lái)了》

　　1、提問(wèn)：這是誰(shuí)？誰(shuí)走來(lái)了？

　　幼兒：山羊老師走來(lái)了