采訪稿格式

2020-12-06 稿件

　　采訪稿是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。那么該怎么寫采訪稿?有什么格式要求?下面一起來(lái)看下~

　　采訪稿格式

　　X級(jí)X班采訪稿

　　采訪人： (XX專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào))

　　被采訪老師： (XX專業(yè)) 采訪時(shí)間： X月X日(第X周) 采訪地點(diǎn)：

　　魏：(后面是提問(wèn)內(nèi)容) 李：(老師對(duì)問(wèn)題的解答)魏：李：魏：李

　　至少提出三個(gè)問(wèn)題，以上已魏同學(xué)和李老師為例。

　　采訪稿寫作技巧

　　一、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒(méi)有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問(wèn)題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的，語(yǔ)言感受，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。

　　(一)"變廢為寶"選角度。聯(lián)保貸款推行多年了，再寫就無(wú)新意了，成為新聞寫作的廢物。但如何變

　　(二)"吹糠見米"。舉齊魯晚報(bào)例子。

　　(三)"大海撈針"挖新聞

　　二、消息的寫作技巧。在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來(lái)說(shuō)，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。

　　(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題。(通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說(shuō)的`，已經(jīng)包含在主題內(nèi))。

　　1、標(biāo)題。也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有"三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫主題"這一說(shuō)法。

　　2、導(dǎo)語(yǔ)。

　　一、概括性導(dǎo)語(yǔ)。

　　導(dǎo)語(yǔ)往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過(guò)導(dǎo)語(yǔ)后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實(shí)淹沒(méi)在大量一般性事件各，突出了"新"字。

　　陳述性導(dǎo)語(yǔ)。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫，又叫"編年史式"，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。

　　三、描寫型導(dǎo)語(yǔ)。

　　四、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫。

　　五、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ)。就是在敘述事實(shí)的同時(shí)，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí)，可以這樣寫:浮來(lái)農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立"專項(xiàng)貸款"重點(diǎn)扶持"金榜題名"的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué)。(這是事實(shí)，然后再加以評(píng)論)此舉，讓浮來(lái)山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了"定心丸"。

　　六、設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)。設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)就是在消息開頭即提出一個(gè)尖銳的問(wèn)題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款，解決了農(nóng)民貸款難的問(wèn)題。導(dǎo)語(yǔ)可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對(duì)莒縣農(nóng)民來(lái)說(shuō)，原來(lái)似乎不可能，如今已夢(mèng)想成真。

　　七、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ)。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個(gè)性化的語(yǔ)言放在導(dǎo)語(yǔ)中，給人以強(qiáng)烈印象。如"凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng)。"莒縣農(nóng)信社主任馬德勤說(shuō)的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬(wàn)農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。

　　采訪稿范文

　　傳媒對(duì)大學(xué)生形象的妖魔化

　　大一新生因離家不適應(yīng)入學(xué)六天后跳樓身亡、在校大學(xué)生膽大妄為，從交警崗?fù)ね底孕熊?、大學(xué)生與女友分手自殺、研究生氣球書寫求婚宣言騰空而起。經(jīng)過(guò)大眾傳媒的策劃與報(bào)道，展現(xiàn)在公眾視野中的是這樣的大學(xué)生:性觀念過(guò)度開放和放縱、暴力兇殺、冷漠世故、品質(zhì)低下大學(xué)生的形象正在被消解。這些造成了對(duì)大學(xué)生形象的損害，導(dǎo)致了大學(xué)生形象的妖魔化。

　　其主要有以下表現(xiàn)手法:

　　1、在新聞?lì)}材上，選擇報(bào)道內(nèi)容，突出負(fù)面色彩。

　　2、在新聞采訪報(bào)道上，缺乏精確調(diào)查，主觀推斷。

　　3、在新聞編輯上，過(guò)度渲染，肆意炒作。

　　妖魔化的原因分析:

　　1、信源分析--大學(xué)生群體客觀存在很多問(wèn)題。

　　2、控制分析--政府對(duì)社會(huì)新聞監(jiān)控薄弱，媒體為競(jìng)爭(zhēng)選擇負(fù)面新聞。

　　3、傳播技巧分析--媒體正面新聞表現(xiàn)手法落后。

　　4、受眾分析--受眾對(duì)獵奇新聞充滿期待，同時(shí)又用傳統(tǒng)觀念評(píng)判是非。

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