在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于正確的書信格式是什么，希望能夠幫助到大家。
正確的書信格式是什么：
一、信封
左上方填寫郵編及收信人地址；
信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫信人對收信人的稱呼，也可以是郵遞員對收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點，實際上郵遞員只認為是寫信人對收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯誤。
信封右下方為寄信人地址及郵編。
二、正文
1、稱呼：
頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
2、問候語：
如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。
3、正文：
這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
4、祝頌語：
以最一般的“此致”、“敬禮”為例�！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫�！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。
稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。
5、具名和日期：
寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒xxx、父xxx、你的朋友xxx等。再下一行寫日期。
如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。
示例：
示例1
李老師：
您好！
我非常感謝您，您為我們?nèi)找共賱�，為我們費盡心血，每一次您的黑發(fā)上增添了縷縷白絲，我們的心理也不是滋味。記得有一次經(jīng)典詠讀比賽上，您為我們想到了獨特的創(chuàng)意，才使我們得了年級一等獎，訓(xùn)練的時我們有些同學(xué)惹你生氣，您總是用您寬大的胸懷對待這些同學(xué)，如果這些同學(xué)同學(xué)把您的心傷著了，請讓我代表這些同學(xué)對您說聲“對不起了老師！”有人說老師像園丁為我們“澆水”“施肥”；有人又說“老師像媽媽保護我們，愛護著我們�！边�有人說：“老師想大樹，我們像長在大樹下的小草，您把我們所有需要的營養(yǎng)給我們，您枯黃了，卻讓我們茁壯起來！”這些話讓我總結(jié)為一句話，那就是：“老師辛苦了，我們一輩子都感謝您！”
寫信人：
日期：
示例2
未來的我：
你好！
雖然我不敢確定你是做什么的，但我認為，你應(yīng)該會是一名歌手吧，你擁有著天籟般的嗓音，唱著人間最美的歌曲對吧？我很想見你一面，因為畢竟我們是同一個人，你是我的未來。從小到大，我一直都在憧憬著我的未來——你是長什么樣子？在做什么？在那家公司上班？工資高不高？或許在你看來，我的這些想法有些幼稚，但在我看來，這正是對未來的一種美好憧憬，不是嗎？你現(xiàn)在過的好嗎？我知道，想要你過得好，還是要看我是否好好學(xué)習(xí)，我不知道你過得如何，也不知道我的努力成果最終會變成怎樣但我仍會努力學(xué)習(xí)，如果你過得好，那就錦上添花，讓你過得更好；如果你過得不好，那就爭取讓你的生活改善一些。你認為這樣好嗎？
寫信人：
日期：
示例3
親愛的母親：
您好！
是你們讓我能夠出生，是你們讓我能夠快樂的長大。
有一次我去公園，可我要喝飲料，你們就說喝礦泉水有利于人體健康，最后我選擇不喝了。
有一次晚上父親在上夜班，我突然發(fā)高燒，母親知道了，在家里到處找藥，可找了半天都沒找著，母親決定把我背到醫(yī)院去，正好外面下著很大的雨，母親用一件衣服把我蓋著，和母親只穿了一件單單的衣服也不管一往。往醫(yī)院沖，醫(yī)生說我高燒40度，打了一針，好像好了許多，和母親全身濕了。
有一天我在家里一個人，我母親去工作了，我父親也去做事了。到了11點我肚子餓了，可母親要到12：20多分才能回來，我只好扛著饑餓等著母親回來。
母親，你是我最愛的母親，即使你老了，我也會照顧到你一生。
祝您吉祥如意，長命百歲。
寫信人：
日期：
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